【#英语口语# 导语】托福口语是中国考生的大难题,但是托福考试又是众多出国留学的中国学生必须要通过的语言考试,而且托福口语是直接影响到学生的沟通能力。以下是©文档大全网整理的托福口语得高分的方法,欢迎阅读!
1.托福口语得高分的方法
2、通常一道题是情景题,另一道是学术题,阅读材料是70-100单词的自然段,共45秒钟的阅读时间。听力材料可能是对话,也可能是演讲,其长度大约为1分半钟,150-180个单词,考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有30秒的准备时间,60秒的回答问题时间。题目要求考生总结阅读材料中隐含的说话者的观点。
3、第5题和第6题以考试中的听力材料为基础,要求考生回答相关问题。听力材料通常一道题是对话情景题,长度为60-90秒;另一道是课堂讲解学术题,长度为90-120秒。考生可以在听录音的过程中做笔记来帮助答题。考生有20秒的准备时间,60秒的时间回答问题。每个回答的得分是0-4分。考查综合语言技能的题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
4、新托福口语考试中,除了独立说外,还增加了先读、听后说和先听后说。因此,虽说是口语考试,但囊括了听、读、说三项技能,这不仅全面而充分地体现了新托福的测试理念与理想目标,而且也是新托福口语考试的特点。另外,在新托福考试中,口语部分允许考生在听、读的同时做笔记,这对考生在紧张的状态下产生的“听时明白听后忘;读时明白读完忘”的现象确实是一个有益的帮助,因此培养一种高效的速记能力在新托福考试中不仅显得至关重要,而且是势在必行。
建议考生平时除了刻苦训练口语基本功外,还应注意以下方面:
清楚地了解衡量口语水平的标准。熟练地掌握英语发音要领。正确使用语调、停顿及强弱读。习惯美国英语发音。积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。积累大量的词汇、短语、谚语及日常生活用语。谙熟语言背后的文化。
2.托福口语考试如何不紧张
一、口语考试中可能紧张的原因
1.缺乏口语练习,导致考生在答题时表现得不自信。
2.性格过于内敛,导致考生在答题时表现得不够张扬。场上表现得不够自信和大方不是形式上的问题,而是本质问题,因为这样一来考生答题的音量就会小,发音就会模糊,分数也就不可能高。
二、应对方法
1“信心来自实力,实力来自练习”。
2不论你在平常的性格如何,在考场内答题时,你必须表现得开朗、自信、大方。
3.了解语音语调方面的知识(适当了解,而不要花太多精力在这方面),提前发现并纠正自己的语音语调错误。
4.每天坚持大声、清晰、准确地朗读一段80-120字的英文段子。平时创造英语学习的环境。功夫要从平时做起。有机会就通过录像机、录音机或光盘,有意识或无意识地跟听或跟说英语。也可以上网与北美人士交流。
如果托福口语答案的语言缺乏表现力—英语语音不准确、语调无起伏、语言不流利、结结巴巴,即使新托福口语主要考查交际、交流能力,但语音、语调和重音都会影响到成绩。
3.托福口语前两个Task介绍
托福口语task1和task2这两道题的答案有一个常见的现象,是考生口语很不好,过多的倚重模板和经验,在考试的时候照搬照抄。由于托福口语task1和task2很多题目网上有披露,大同小异,或者做题前已经偷听到别人的内容,已经有了准备,所以这种情况非常突出。其实,托福口语task1和task2往往是让很多人跌破眼镜的地方。口语的要求是必须:表达清楚、准确、流利、自然。托福口语task1和task2特别要求例证丰富,而且回答时必须是在“讲”,不是在“背”和“读”。
假如评分人认为你的口语不是即兴的,他就会刻意挑毛病,那考生的分数可想而知。那我们如何在既应用模板又让考官相信我们是在“说”呢?
这个就涉及到了我们提到的故意犯错了。托福口语task1和task2必须充分准备,这个当然包括模板。然后最后表演时必须不留痕迹,中间偶尔的en、ha可以存在,我们平时在上课时,班上的同学或老师都会有正常的“hesitance"。连电视台主持人也会有偶然失误,何况中国人,但是切记这种情况不要太多,而且是在你自己知道的情况下有所控制的进行。有时故意弄一个小错误也可以,但是要立即纠正。
这就是为什么要大家在托福口语task1和task2中故意出错的原因。这只是大家在应用托福口语模板的时候的一个小技巧,目的在于让口语显得自然。我们在平时在练习的过程中就要让自己的口语显得更加自然才好。
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