小学三年级美术、语文教案

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【#三年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是®文档大全网整理的《小学三年级美术、语文教案》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级美术教案

　　课题
　　《今天我值日》
　　教学内容
　　用绘画的形式，表示在学校、班级值日的情景。
　　教学目标
　　1、引导同学回忆，观察在学校，班级值日的情景。
　　2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表示值日的情景。
　　3、提高同学的观察力，记忆力和创作能力，培养同学做事的责任感。
　　重点难点
　　重点：值日中人物各种动态的变化
　　难点：值日中人物各种动态的变化
　　教具准备
　　教师范作或以前同学的优秀作品，
　　绘画用具如彩笔、油画棒、水彩或水粉、彩铅。
　　教学过程
　　1、引导阶段：
　　通过回忆，在学校，班级中你做过什么值日？（学校里的值勤员，班级中的值日生。）值日时做些什么事？做值勤员时检查同学的各项行为规范，如文明休息不奔跑，见到老师主动招呼有礼貌。做值日生时擦黑板，扫地，排桌椅……得出无论做什么事都应尽心尽力去完成，要有责任心。
　　2、发展阶段
　　请几位同学来前面演示值日时的各种动作，引导同学仔细观察人物的动态，能用基本形概括出每个动作的特征。
　　（教师可以用骨架的形式表示动态中的人物）
　　出示几张同龄人的作品，鼓励同学进行大胆的想像，启发他们考虑怎么做值日可以提高工作的质量和效率？如手脚并用，一手擦黑板，一手擦窗，脚还可以扫地，让机器人一起参与劳动，把自身变成个巨人站在学校里值勤等等。引导同学组织画面，画面中的人物不用很多，动作不宜复杂，只要表示值日时的一个情景，抓住人物的动作特征即可。
　　3、收拾整理
　　虽然绘画课地上因该不会有太多赃物，但也让同学注意周围卫生环境，养成良好的学习习惯。　

2.小学三年级美术教案

　　教学目标

　　1、能够举例说明大小是通过相互比较才可以体现出来的。

　　2、能够用比较的方法，绘画（制作）“大人国”或“小人国”

　　教学评价建议

　　1、能否用对比的方法，来突显主人公的“大”或“小”。

　　2、用来突显主人公的“大“或”小“的表现方法是否有创意。

　　3、构图是否完整。

　　4、能否有意识地使用一些自己喜欢的色彩组合。

　　教学实施建议

　　一、课前准备

　　1、教师准备教具：一些玩具汽车，房子，人物等迷你型的物品，一些与这些物品大小较匹配的景物图片，有条件的可以准备一些有关的动画片，电影等影像资料。

　　2、学生准备学具：学生将自己过家家用过的各种玩具“娃娃，动物，积木，汽车，厨具……）带来。带齐绘画工具。

　　二、课堂教学

　　1、引导阶段

　　让学生回忆看过的有关大人国或小人国的故事，简要说明一下故事内容。然后讨论故事是如何表现主人公来到了大人国（小人国）的？

　　请学生将带来的各种物品放在不同的背景前，说说感觉并讨论：是什么原因使同一样物体看起来有时候显得非常大，有时候又显提非常小，让学生举例说明。

　　教师也可以用一些图片，告诉学生：大小是通过相互比较才可以显示出来的。

　　2、发展阶段

　　学生思考：你想表现大人国还是小人国？你想有那几样物体的大小反差来表现主人公来到了大人国或小人国？继续启发学生思考：画面的主体是什么？用什么背景来衬托它的大或者小？

　　学生根据自己的创意开始作业。

　　3、收拾与整理

　　4、学生的创作往往要两课时才能完成，在第一课时结束的时候，教师可将作业收起来。

　　三、课后拓展

　　用泥塑的形式，配以一些玩具，模型，背景图表现立体的大人国或小人国。

3.小学三年级语文教案

　　教学目标：
　　1、学习课文，理清课文条理，学会热爱生活，开始感受“一切过去的都会成为美好的回忆”。
　　2、培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。
　　3、认识10个字，会写12个生字。
　　教学难重点：
　　难点：理解“风一样的日子”的意思。
　　重点：有感情地朗读课文。
　　教学准备：多媒体课件。
　　教学课时：2课时。
　　第一课时
　　教学流程：
　　一、创设情景，导入新课。
　　1、现在我们来学习一篇回忆童年的课文(板书课题：童年的泥巴。)
　　2、齐读课题，质疑：看到题目你有哪些问题。
　　二、初读课文，了解内容。
　　1、用自己喜欢的方式自由读课文。要求读得正确流利，遇到困难多读几遍。
　　2、同桌或前后桌互读互听，指出对方的不足。
　　3、把自己读得最满意的地方读给全班同学听。
　　4、再读课文，提出自己不懂得问题。
　　三、品读课文，理解内容
　　1、指导学生有感情地朗读课文。
　　(1)学生自读课文，边读边想象课文描写的画面。
　　(2)分小组朗读，并派代表在班上读。
　　(3)班级赛读，评选朗读能手。
　　2、讨论。
　　课文中有哪两句话几乎是一样的，动笔画一画，想一想：这是不是重复了，说说你的理解。
　　四、扩展阅读，培养能力。
　　你知道哪些名人的童年趣事。
　　第二课时
　　一、识写生字。
　　1、出示字卡，认读生字。
　　2、引导学生发现田字格里多数生字的构字规律和结构特点。
　　3、学生当小老师当堂交流。
　　4、联系写字。
　　二、积累运用。
　　1、把自己搜集到的童谣和同学交流。
　　2、完成课后自选词语。
　　三、布置作业。
　　1、课后阅读《阅读》中的相关文章。
　　2、摘录文中优美语句。

4.小学三年级语文教案

　　《圆圆的沙粒》

　　【教学目标】

　　1、通过学习课文，理解课文内容，引导学生领悟“朝着预定目标、坚定不移的努力就能实现愿望”的道理，从而激励学生朝着目标，奋发前进的积极态度。

　　2、指导学生有感情地朗读课文。

　　【教学重点】

　　1、引导学生领悟“朝着预定目标、坚定不移的努力就能实现愿望”的道理。

　　2、指导学生有感情地朗读课文。

　　3、认识12个生字，学会8个生字及其组成的词语。

　　【教学准备】

　　课件（图片、文字片）

　　【教学过程】