【#小学生作文# 导语】在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?下面是®文档大全网精心整理的一次有趣的游戏400字作文,仅供参考!
说干就干,我找来几张纸,把它们剪成一条一条,然后小伙伴们分工合作,分别写上人物、地点和做什么事。我被分配写地点,写什么好呢?一定要写得有特色,神游间,我瞟了眼天空,对了,可以写“在白云上”,然后我又写了“在树上”、“在抽屉里”、“在牛背上”……全部完成后,我们把字条揉成一个个纸团,分为三堆。
游戏正式开始了,先有徐婷婷来抽,她在写人物的纸团堆里抽到了嫦娥,我心想:不知等一下这嫦娥姐姐会给我们带来什么样的惊喜?果然,她抽到:嫦娥在书房偷吃零食。哈哈哈,太好笑了,我们一个个都笑得人仰马翻。接着轮到我了,没想到竟抽到了意想不到的任务:俞可欣在鸟笼里跳拉丁舞。哦天呐,这鸟笼得多大啊!后面还出现了许多奇葩的句子,欢乐的笑声根本停不下来。
不知道你们有没有玩过这游戏,反正我是觉得非常有趣,想玩的话来我家哦!
我们跟着老师来到了篮球场,老师给我们讲游戏规则:老师说几只青蛙,就几个同学抱成一团,说几条腿,地上就只能有几条腿。如果错了,就要表演节目。
听完规则后,老师叫我们围成一个圈,手搭前面人的肩,慢慢地,绕圈走。突然,老师说:“八只青蛙六条腿!”我风一般的速度找了六个同学,还差一个!我东张西望,急得我直跺脚。突然,我找到了落单的孙凯瑞,我迅雷不及掩耳之势,把他拉了过来。可是八个人有十六条腿,怎么办呢?我想了想,得出了一个答案:每个人只站一条腿,选两个力气大的同学,每人背一个体型小的同学,那两个同学既要背着另一个同学,又要单脚。我迅速把我的想法告诉我的队员,队员们齐声说:“好。”我很快排好队形,我数了三个数:“三、二、一,起来!”就在这时候,老师走了过来,数了数,说:“你们过关了!”我们欢呼雀跃起来,耶,不用表演了!这真是一个自豪的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头!
通过这次游戏,我明白了:伙伴间要团结协作,不到最后一刻,绝不放弃!
我们队名字叫“雪容融队”,上台画画前我们的眼睛就被蒙起来了。我是我们队第二个出战的,有点小紧张,最后我回头一看,只画了一个小点点,还好位置正确。最惊喜的是,我们队最终胜利了!好险呀!因为第二队“小萌虎队”也很厉害,只比我们少4分,他们还不服气呢!但老师打分数很公平,让大家一起评价作品。我们三队成员下课都很感谢我,夸我为我们队争光了呢!因为如果少了我那一点,我们队就要扣分了。
最后老师给我们队每个人发了两样奖品,每人一本方格本和一支铅笔,还给我们拍了照。今天收获这么多,真开心呀!
数数快结束了,我拉着弟弟跑到另一个地方。抓人的小伙伴果然去了刚刚的围墙后面,其它小伙伴也换了地方。最后他在角落里找到了一个人,他们开始一起找我们,我们都不敢说话,因为他们就在我们身边。我和弟弟看到他走了才敢偷偷摸摸地换了一个地方,没想到那里也藏一个人,我们就说一起藏吧。
然后,我和弟弟还有这个姐姐藏在这里不敢出声。我们从空隙中看到了一个小伙伴又被捉走了,我们赶紧又换了一个地方,这样下去不行!我和姐姐说“我们分头行动吧”“好”!姐姐说“我去那边,你去那边。”我和弟弟跑了起来,差点就被捉住了,可是那位组姐被捉住了,我和弟弟赶紧又换了一个位置,当时我们非常害怕,怕他们会抓住我们,最终我们还是被抓住了。好可惜,我们还没玩够呢。
这就是我和小伙伴那平凡却又趣味横生的游戏。你们还想听我的和小伙伴之间的游戏吗?且听下回分解。
一上课,老师就笑眯眯地走进教室,说:“今天我们玩瞪大眼的游戏。游戏的规则是:两人一组,双目对视,一分钟之内,想办法让对方发笑,不能碰到对方的身体,谁先笑谁就输了。”
精彩的表演开始了,一个是“搞笑大王”,另一个是“幽默大王”。我想:“这下可有好戏看了!”小恒向小宇发起进攻,一个眉毛竖着,一个眉毛斜着,翻着白眼,鼻子一鼓一鼓的,脸上的肌肉抽动着,嘴巴一会往左一会往右。小宇冷冷地撅着嘴站在那里,大家笑得合不拢嘴。时间到了,老师说小宇可以逗小恒了。小宇拍着手,眯缝着眼睛在那里傻笑,小恒说:“来呀来呀,我不怕。”老师宣布“时间到”,两人平局。
老师让我跟同桌小杜比一比,小杜的眉毛一高一低地斜着,眼睛瞪得老大了,脸涨得红红的,鼻子用手往上一顶,嘴撅着,活像一个幽默师,但还是没把我逗笑。
这次大眼瞪小眼真是太有趣了,你想加入我们吗?那就快点来吧!
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