教师节主题班会五篇

【#教师节# 导语】九月如期而至，初秋激荡着心绪，十号飘然而来，圣洁的日子带来真挚的关怀；教师节，我们的祝福为辛勤园丁而来，祝愿老师们节日快乐，幸福美满。以下是©文档大全网整理的《教师节主题班会五篇》相关资料，希望帮助到您。

1.教师节主题班会 篇一

　　一、活动主题：

　　浓浓尊师意，款款爱生情

　　二、活动目的：

　　在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的。敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　三、活动内容

　　1、在教师节前夕，积极利用广播、黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。

　　2、教师节一周内，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

　　3、各班以“教师节”为主题出一期黑板报。

　　4、9月9日早晨，校门口迎接老师上班礼仪活动。

　　四、活动要求

　　1、校门口迎接老师上班礼仪活动

　　2、少先队献词队员

　　要求：

　　①安排发言同学，准备发言稿，并打印。

　　②在教师节庆祝大会上学生代表发言。

　　3、各中队开展活动：

　　要求：

　　①教师节期间各中队利用综合课程时间由中队委员组织开展为老师庆祝的活动，形式不限如：小诗颂恩师、庆祝教师节主题班会、为老师做一张贺卡等。

　　②在活动结束后请中队长填写活动记录表。　

2.教师节主题班会 篇二

　　一、活动目的：

　　今年的9月10日是我国的教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动主题：

　　辛勤育桃李，师恩似海深

　　三、活动时间：

　　9月5日——9月10日

　　四、活动内容：

　　活动一：

　　精心装点“板报”活动。每个班级通过“板报设计”里的感恩和祝福的语言表达同学们对老师的感谢和敬意。要求同学们亲手布置这个教师节专刊，将自己最想对老师说的祝福放在里面，设计新颖别致，内容贴切充实，情感质朴真切，参与广泛，效果明显。9月7日前各班完成板报的布置，少先队将进行专项检查。

　　活动二：

　　以“老师，您辛苦了”为主题，办一份手抄报。9月9日必须办好（三到六年级，每班可以分成几个小组，至少上交5篇）。

　　活动三：

　　3到6年级，每班以“辛勤育桃李，师恩深似海”为主题，召开一次主题班会。

　　时间：20xx年9月9日（特殊情况另行通知）

　　地点：各班教室

　　形式：以诗歌、歌曲、舞蹈、讲故事等多种形式来歌颂教师，赞美教师。各位领导和任课教师深入到各班参加活动。

　　五、活动要求

　　各个班按活动内容认真发动，积极准备，保证活动效果。

　　班会结束后将《教师节主题教育活动方案》上传德育博客，并上交一份纸质文稿。

3.教师节主题班会 篇三

　　活动目的：

　　在教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　活动时间：

　　9月7日（周一）下午

　　活动地点：

　　初二（8）班教室

　　活动准备：

　　1、学生利用美术课制作小花朵

　　2、给老师写一封信或写几句心里话

　　3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目

　　4、教室布置、音乐、表演道具等

　　活动过程：

　　1、主持人宣布活动开始

　　2、献花祝福——老师，您辛苦了

　　每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）

　　3、真情告白——老师，我想对您说

　　a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）

　　b、主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）

　　4、学生朗读

　　5、班主任致辞

　　6、主持人宣布活动结束

4.教师节主题班会 篇四

　　一、活动目标：

　　1、通过班会活动，让全体同学感受到老师的辛勤付出，从而更体贴老师，尊重老师；

　　2、通过活动，让学生在了解的基础上，明确怎样做才是尊师，大力表扬同学们尊师的行为，从而激发同学们对老师的热爱之情，搞好师生关系，创造和谐融洽的师生关系。

　　二、活动准备：

　　1、选好主持人。

　　2、制好课件。

　　三、活动地点：

　　x年级x班教室

　　四、活动过程：

　　1、故事导入

　　主持人：尊师是全社会的美德，也是中华民族的优良传统。毛主席在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“您是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。

　　主持人：听了这个故事，你有怎样的感受呢？接下来这个故事又给了我们什么启迪呢？请听故事《华罗庚成名不忘师恩》。

　　主持人：数学家华罗庚成名后也不忘老师情，真是难能可贵呀！在我们每天的学习生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作有些什么？

　　2、（学生畅所欲言）

　　3、主持人甲：大家不难发现，老师的工作确实很辛苦，他用爱浇灌我们！使我们能健康茁壮地成长！九月份是尊师活动月，下面说一下尊师行为的评比办法。

　　①尊敬老师，见到老师主动问好。

　　②遵守纪律，认真听讲。

　　③不与老师顶嘴，不做损害班级利益的事情。

　　④主动打扫卫生，帮助老师减轻负担。

　　⑤作业干净整洁，字体工整。

　　五、班主任总结：

　　同学们，学会感恩，尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，用你们的心，用你们的言语，用你们的行动来表达对老师的尊敬与爱戴吧！　

5.教师节主题班会 篇五

　　一、教育主题：

　　教师节感恩，尊敬老师

　　二、教育目的：

　　通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　三、教育形式：

　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　　四、环境设置：

　　利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

　　五、教育内容：

　　1、课前准备：

　　（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

　　（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

　　2、教育过程：

　　（1）尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的。故事流传下来，成为佳话。毛爷爷在给他的老师徐特立老先生的生日贺信中说道：“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。

　　（2）各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。

　　问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？

　　问题二：你打算今后怎样尊敬老师？

　　（3）接下来，让我们放松一下，看两个由同学们自编自演的小品，然后开展一场辩论赛：你喜欢x老师还有y老师？

　　正方：朋友型老师至上。

　　反方：师生不宜太亲近。

　　（4）下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》

　　（5）在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？让我们每一组派一名代表来讨论一下你们的调查报告。

　　（6）班主任总结：

　　“国家兴亡，系于教育；教育兴亡，系于教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。我真切的希望各位同学能将今天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。

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