小升初升学政策解读,深圳市初中阶段地段生如何就近入学?下面©文档大全网为您整理相关内容,供您参考。
深圳实验中学2017年7月8日公布了《2017年福田区初一新生地段录取名单》,其中地段生招生383名,致使100多名地段生无法按照法律规定就近入学深圳实验中学。今年深圳市实验中学的招生计划是720人,其中实验小学直升270人、特长生70人、地段生380人。市教育局和学校在招生过程中,存在以下问题:
一、违法违规制定招生计划:
1、实验小学的毕业生为什么可以直升初中?实验小学每年直升的六个班近270人中,只有俩个班是地段生,其他四个班皆为社会广为流传的“条子生”,这四个班的非地段生近180人,凭什么挤占地段生的入学资格!这个问题13年就有媒体爆出,如今依旧,又是为何?背后有什么难言之隐?
2、招收特长生的依据是什么?按(教基一厅【2017】1号)规定,如果有省厅批文,特长生的招收人数不得超过计划招收人数的5%,即36人,招生计划中特长生70人的依据是什么?
二、行政不作为,市教育局和学校没有履行各自的社会责任和义务,严重失职。
1、在今年地段生人数高达500人的情况下,为何由往年的招生810人下调至720人,直接导致100多名地段生不能就近入学;
2、国家教育部规定,中学每班人数不得超过50人,在100多名孩子不能就近入学的前提下,为什么不将每个班的人数由45人调整至50人?
3、每年实验学校都有相当数量的地段生不能就近入学,市教育局和学校为什么不制定任何措施?
三、信息不公开,程序不透明。
1、从未公示上级单位允许学校直接录取实验小学六年级全部毕业生的任何批文;
2、从未公示上级单位同意学校招收特长生的批文;
3、从未公示包括实验小学六年级直升初中的学生名单和学校招收的特长生的学生名单;
4、在招生计划中,实验小学直升的有270人,其中部分学生已被其他学校录取或有其他就读方向,多出来的学位留给谁?公布的383名地段生名单中有很多已被其他学校录取,却依然列入名单,多出来的学位留给谁?公布的地段生名单中列有学校自主招生的特长生,同一个学生,占了地段生和特长生俩个学位,多出来的学位留给谁?
四、涉嫌暗箱操作,酝酿巨大的贪腐风险。
1、在各小学六年级违规指定未来进入本学校的坑班生;
2、学校正在暗自招收素养班学生。素养班的招考绝大多数小升初毕业家长学生都不知道,学生简历不明,坑班生来源不明,为什么学校一方面满足不了地段生的入学,一方面素养班招考不透明,暗箱操作里到底有多少水分?
3、学校目前的招收16个班720人的计划如果在开学后实际成为18个班810人,多出来的素养班的学生并非地段生,地段生就近入学的合法权益无辜剥夺,其合法权益最终由谁来维护?市教育局和学校违法违规的操作行为由谁来监管?又由谁来行使对市教育局和学校的处罚?
同为社会公民,依法享有同等的受教育的权力,拒绝条子生、拒绝暗箱操作、拒绝贪腐。我们只是要我们的孩子就近入学!
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