初三语文寒假作业设计_初三语文上册寒假作业答案2020

【#初三# 导语】寒假来临，把学习的压力留在教室里，尽情地休息;把紧张的情绪留在校园里，尽情的放松;寒假记录了快意，记录了笑意，祝你快乐度寒假，快乐最给力!下面是©文档大全网为您整理的《初三语文上册寒假作业答案2020》，仅供大家参考。

初三语文上册寒假作业答案2020篇一

　　练习一

　　1.wǎngxùsuǐ

　　huìchījié

　　lǚnìdàng

　　2.亵渎桑梓

　　腻烦喑哑

　　恣睢阔绰

　　凫水羸弱

　　籍贯缄默

　　鞭挞地窖

　　3.玷污zhān改为diàn

　　菜畦wāi改为jí

　　嗔怪chēng改为chēn

　　灼热zuó改为zhuó

　　4.谈笑风声(生)直接(截)了当

　　锐不可挡(当)粗制烂(滥)造

　　天常(长)地久旁证(征)博引

　　鸠占雀(鹊)巢融汇(会)贯通

　　自抱(暴)自弃弄巧成?(拙)

　　改斜(邪)归正粼(鳞)次栉比

　　两全齐(其)美变本加利(厉)

　　随声附和(和)茶(荼)毒生灵

　　痛心疾手(首)厉(励)精图治

　　相题(提)并论甘败(拜)下风

　　5.A

　　6.C

　　7.(1)臭字的含义：坏，不好的，不良的

　　(2)“臭名远扬”用在臭豆腐上，此“臭名”非彼“臭名”，这个“臭”正是臭豆腐的特点，“名”我们就可以理解为名气了，合起来看，似乎比较荒谬,但正是此联巧妙之处，说出了臭豆腐的臭特点名气四周传扬。“香”则就指，吃起来垂涎三尺的“香”，一种味道上的，品尝上的“香”，则不是它的气味了，但此联奇妙就妙在此处，虽不是气味上的“香”，但此联仍使用专门形容气味散传的“飘”，还是注重臭豆腐的另一特点吃起来香，足飘千里，可见臭豆腐的厉害，但还是侧重臭豆腐这一特点的名气，众所周知，都不止千里了。“臭”与“香”对比强烈，对仗工整，通俗易懂，堪称好联，绝妙好辞的广告。

　　8.①可见,如果一个人能"知耻"善改,不仅不会被别人鄙视,反而更会得到人们的尊重和信赖.

　　②反之,有错不改或坚持错误,那才会真正降低自己的威信.

　　9.挺拔的向日葵昂着首，那是在教我们追求;

　　10.国务院就中国自然灾害和救灾工作等举行发布会

　　练习二

　　1.D

　　2.C

　　3.B

　　4.C

　　5.C

　　6.(1)可以攻玉

　　(2)鸢飞戾天者经纶世务者

　　(3)在河之洲君子好逑

　　(4)醉翁之意不在酒在乎山水之间也

　　(5)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　(6)无可奈何花落去似曾相识燕归来

　　(7)千树万树梨花开

　　(8)为伊消得人憔悴

　　7.1.禅房花木深

　　2.却话巴山夜雨时

　　3.无可奈何花落去

　　4.乱花渐欲迷人眼

　　5.万里赴戎机

　　6.落花时节又逢君

　　7.各领风骚数百年

　　8.忽如一夜春风来

　　9.会当凌绝顶

　　10.江入大荒流

　　11.山重水复疑无路

　　12.晴川历历汉阳树

　　13.春蚕到死丝方尽

　　14.天涯若比邻

　　15.长河落日圆

　　16.山河破碎风飘絮

　　17.勿以善小而不为

　　18.西北望,射天狼

　　19.一任群芳妒

　　20.沾衣欲湿杏花雨

　　8.C

　　9.(1)第○2句有语病，病处修改：去掉“各种形式”

　　(2)第○3句有语病，病处修改：最后一句话改为“中国文化符号”

　　10.(1)保尔?柯察金

　　性格特点：勇于献身,拼命工作;酷爱学习,如饥似渴;他嫉恶如仇,爱憎分明;不畏艰难,挑战病魔.他永不言败,顽强生活;为共产主义理想献身的精神;崇高的道德品质;钢铁般的意志和毅力;不畏艰难困苦一往无前的革命气概.

　　(2)保尔为救朱赫来而被捕入狱，逃出监狱后他投身战斗，成为一名革命战士。在战斗的空隙中，保尔坚持阅读《牛虻》等进步书籍，培养了坚定的革命意志。保尔在战斗中脊柱受伤，后来失去了右眼，不能再回前线了，就复员到铁路工厂工作。在博亚尔卡修路时他冻坏了双脚双腿，由于天寒地冻和过度疲乏而染上了伤寒。

　　(3)《钢铁是怎样炼成的》这本书真好，它让我明白了一个道理：要有坚强的意志，即使在人生的道路上跌倒了，也不要放弃，你要站起来，继续往前走，成功的大门永远向你敞开。所以，我要不断地学习，从中吸取更多的精神食粮。

　　每当我遇到困难时，每当我受到挫折而落泪时，我总会想起保尔那高大的形象，我要把自己炼成一块真正的钢铁!

初三语文上册寒假作业答案2020篇二

　　一、语音字词类

　　1.(1)渴(2)戴(3)缚(4)霄2.博、彩、遥、绚

　　3.答案：①虐②zài4.徜徉汲取5、D(“嚼”应为jué)

　　6.绚璨穆qǐmì(共2分。答对2～3个得1分)

　　7阅读下面一段文字，完成(1)—(4)题。

　　(1)荟萃(cuì)联(袂)(2分)

　　(2)精采精彩(2分)

　　(3)全世界的人都关注着，形容影响很大。(2分)成就，完成。(2分)

　　(4)对偶(1分)

　　8、(4分，每处1分)：pìnǎo骋融

　　9.(2分)①xié②遐10、(1)攀(2)炫(3)诲

　　11(1)峻(2)瀚(3)秘(4)域

　　12(1)谑琐(2)múhè(3)①言语简练而意思完备。②嘲笑。

　　13、①湛②hè

　　14、(1)弦徜(2分，每处1分)

　　(2)拔——拨墨——默(2分，每处1分)

　　(3)参考示例：她如清澈的甘泉，滋润干涸的心田;她似闪烁的星辰，照亮暗淡的夜空。(3分，修辞1分，句式内容2分)

　　15、ái媚皎zhāo16、觅韵魅慕17.xié啸chà仰

　　18.泊恬惬19.答案：①啬②mán③妒

　　20.B(A项中“蓄”读“xù”,C项中“畸”读“jī”,D项中“酿”读“niàng”)

　　二、修改语病类

　　1.A2.D3、C4.A(这个是排除法。B中“广泛参与的国家得到深入的交流”，“得到”与“深入的交流”搭配不当;C中“地区达到特大干旱等级”不当;D中双重否定)

　　5.C6、D7.B8、D9.C

　　10.C(A项搭配不当，改“季节”为“地方”;B项成分残缺，在“伟大祖国”后补“六十

　　华诞”或“的盛大节日”;D项语序不当，“境外指挥”应在“境内行动”之前，“有预

　　谋”应在“有组织”之前)

　　三、成语俗语类

　　1、D(“乐此不疲”意思是“因对某事酷爱而不觉疲倦”，用在此处不当，可改为“乐不可支”)

　　2.B3.B4.D(“妙笔生花”指文采)5.D6.D

　　7.(3分)B(不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。)

　　8、C(安居乐业：安定地生活，愉快地工作。)9.A10.B(2分)

　　四、口语交际类

　　1.C2.B3.A

　　4.略(2分。扣住理解父母和重视学习两个方面劝慰，语言简明得体即可。)

　　五、文学文化常识类

　　1.B2.C3、D4.A5.B(2分)6.C

　　7.D(《钢铁是怎样炼成的》作者是奥斯特洛夫斯基)

　　8.B9.D10.B11.A

　　12、(2分)C(“久违”与“久仰”误用)13.D14.C15.D16.B.

　　17.B18.B19、B20、D

　　六、仿写类

　　1.示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;

　　示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严;

　　(2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可)

　　2、(2分)示例：风儿虽轻，却可以抚慰疲惫的身心;话语虽短，却可以闪烁智慧的光芒。

　　3、蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却展示着广博;鲜花无语，却散发着芬芳;青春无语，却焕发着活力;(小河无语，却奔涌出磅礴)

　　4、仿写：时间如同一条东流的河，它告诉我们流逝的光阴永远不再回头。时间如同一位公平的老人，它给予我们每一位的馈赠不多也不少。(时间好比一棵大树，它能帮助我们体察世间

　　沧桑;时间好比一条大河，它能引导我们走向历史的源头)

　　5、如果你是一只蜜蜂，就为人们酿造一份甜蜜;如果你是一株大树，就会为人们洒下一片绿荫。

　　6、没有一本书的家，是没有一颗星星的天空;没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊;没有一本书的家，是没有一条鱼的小溪;没有一本书的家，是没有一片云彩的天空。

　　7、如果生命是鹰尊严就是飞翔。

　　8、仿写：应当去羡慕真诚，莫羡慕虚伪;应当去羡慕善良，莫羡慕丑恶;应当去羡慕朴实，莫羡慕奢侈。(高尚、卑劣。成熟、幼稚。苦难、幸运。学问、鄙陋)

　　9、拥有童心，就拥有了一份朝气和天真;拥有翅膀，就拥有了一份自由和欢畅。(拥有教养，就拥有了一份洒脱和自然，就拥有了一份高雅的气度。)

　　10、⑴书是灯塔，能照亮科学之路;(2)书是帆船，能承载我们到达成功的彼岸;(3)书是花园，能让我们感觉到世界的五彩。(书是食粮，能增添我们的精神营养;书是拐杖，能扶助人们走完人生的每一步;书是良药，能治愈人们心灵的疾病)

　　七、名著阅读类

　　1、D2.(4分)(1)(2分)孙悟空【示例】三打白骨精

　　(2)(2分)《从百草园到三味书屋》长妈妈给我们讲美女蛇的故事

　　3.示例

　　作品：《水浒传》

　　人物：武松

　　情节：景阳冈打虎。

　　4.A5.C6、A7.C

　　8、《红楼梦》②欧阳修③笛福

　　9.提示：本题3分，作品名称、作者、理由各1分。“理由”示例：贝多芬：隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。保尔柯察金：具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质，具有巨大的人格魅力。诸葛亮：智慧超群，忠君爱国。鲁智深：行侠仗义，除暴安良。

　　八、古诗文默写

　　1.(1)化作春泥更护花

　　(2)不畏浮云遮望眼

　　(3)赢得生前身后名

　　(4)人有悲欢离合

　　(5)出淤泥而不染，濯清涟而不妖

　　(6)安得广厦千万间

　　大庇天下寒士俱欢颜

　　(7)示例1：君问归期未有期巴山夜雨涨秋池

　　示例2：天街小雨润如酥草色遥看近却无(符合题意要求即可)

　　评分标准：(10分)每空1分，错字、漏字、加字，该空不得分。

　　2、名句积累(6分)

　　(1)乱花渐欲迷人眼(1分)(2)因为我对这土地爱得深沉(1分)(3)思而不学则殆(1分)(4)赢得生前身后名会当凌绝顶直挂云帆济沧海老大徒伤悲(2分)(5)醉翁之意不在酒(1分)(错字、别字、漏字、添字均不得分)

　　3、答案：(1)谁家新燕啄春泥。(2)蓬莱文章建安骨。(3)有暗香盈袖。(4)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(5)何事长向别时圆。(6)为有源头活水来。(7)秋风萧瑟，洪波涌起。(8)同行十二年，不知木兰是女郎。

　　4.(1)浅草才能没马蹄。(2)朔气传金柝。(3)烟波江上使人愁。(4)好收吾骨瘴江边。(5)徒有羡鱼情。(6)清荣峻茂，良多趣味。(7)在乎山水之间也。(8)零丁洋里叹零丁。

　　5.(1)威天下不以兵革之利。(2)窈窕淑女，君子好逑。(3)恨别鸟惊心。(4)万里送行舟。(5)欲辩已忘言。(6)乡书何由达。(7)似曾相识燕归来。(8)天光云影共徘徊。

初三语文上册寒假作业答案2020篇三

　　空山

　　1、可从以下两点理解：（1）前人去，山中空，只有遗迹；（2）后人来，心中“空”，一片迷茫。

　　2、这个“密”是指上文作者暗暗吃惊的疑问：“天下这么大，一些不知姓名的人们为何要把家园建在这深山一隅？他们是在什么时候筑起了这深山里的巨石阵、金字塔以及万里长城？只为了争得几把谷米，他们在这层层叠叠的石墙里耗费了多少代人的心血和生命……”

　　3、从虚、实两方面写景。好处：虚实相生，既表现了作者对眼前此景强烈的好奇心，更衬托出此山的空荒。

　　4、这句话用了托物寓意的手法，“秋茅”实际上就是指大自然，“小径”“足迹”“故事”实际上就是指人类的文明。大自然是客观地运动发展着的，它让人类许多文明成为难解之谜。（意对即可）

　　5、营造朦胧氛围；抒发迷茫情思。

　　6、此答案是开放性的，言之有理即可。

　　城市农夫

　　1.不好。理由是：文章写了舅舅以及像舅舅一样的农民在城市这块“庄稼地”上的生活，用“城市农夫”这个题目就把城市和农民联系在一起了。这个标题比“我的舅舅”更贴切。（意对即可）

　　好。理由是：可以把舅舅看作在城市打工的农民工的代表，用“我的舅舅”为标题，更为亲切。（意对即可）

　　2.《背影》中家境的艰难，父亲尽心尽力支撑家庭以及对子女的关爱引发孩子们想到自己的父亲。（意对即可）

　　3.（1）每月收获近千元的现钞；使孩子在知识面前拥有尊严；使他自己和家人的生活更好一些。（意对即可）

　　（2）繁华似锦的城市

　　4不矛盾。两句话分别写舅舅的收入高低，比较参照的对象不同。（1）句说舅舅的收入可观，是相对于舅舅在农村的收入以及在城里打工的“汗水”成本而言；句说舅舅的收入低，是相对于有些人挥霍掉的一顿饭钱而言。（意对即可）

　　5C

　　6.示例：（1）舅舅流下了自豪（骄傲）的泪水，因为他从这些孩子身上想到了自己的孩子也是爱父母，有志气的。（2）舅舅流下了激动的泪水，因为他从中看到了和自己一样的农民工得到了社会的关注和尊重。（意思符合情境即可）

　　母亲的目光

　　1.略

　　2.母亲默默的看我，我却不理解，很不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗？”

　　3.你躺在母亲的爱抚里，你是幸福的；母亲欣赏并爱抚着自己的孩子，也是一种享受和幸福。（意思对即可）

　　4.①养子才知父母恩，只有体验过的事情才能更深刻地理解它；②当你拥有某种东西的时候，却不懂得珍惜它；当你失去它时，才倍感它的珍贵。③理解并珍惜亲情（答两点即可）

　　落花枝头

　　1.这样写形象地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况。给读者以深刻的印象。

　　2.略

　　3.（1）它为花蕊挡风遮雨；（2）它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；（3）它落而无憾，又在准备滋养明年的花。

　　4.例：大雪整整下了一夜，那落光了叶子的树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；那些冬夏常青的松树和柏树上，挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿簌簌落落地抖落下来，玉屑也似的雪末儿，随风飘扬，在清晨的阳光下，幻映出一道道五光十色的彩虹。

　　纳米卫星

　　1.（1）成本低（造价低）；（2）研制周期短；（3）不仅节约发射、回收成本，而且节约空间轨道；（4）可以发挥群体优势

　　2，原句好。因为原句中“仅仅”一词更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。

　　3.“纳米卫星体积很小，仅仅比麻雀略大一点。”

　　作用：将纳米卫星与生活中常见的麻雀作比较，直观形象地说明纳米卫星体积很小

　　4.为什么科学家想把卫星做得这么小呢？

　　5.①利用卫星观测天气情况；②利用卫星转播电视节目；⑧利用卫星航天育种。

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