【#一年级# 导语】作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分,从思维和语言的功能讲,它也是学生学好其他学科的重要基础能力,更是学生接受思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
(一)
拔河比赛
今天,我和妈妈去华堂超市,走到半路,看见许多小朋友拿着一根绳子,他们准备要拔河比赛。忽然,那里的叔叔看见了我,让我也来参加,我自告奋勇的答应了。
开始拔河了,比赛的很激烈,我们使劲的拉着绳子,
第一局,我们这一组获胜了,第二局他们那一组反败为胜。拔河比赛完了,那些叔叔阿姨还发玩具了。
(二)
可爱的小鸡
我有两只可爱的小鸡,一只公的、一只母的长得非常好看。
这是我从学校门口买来的,两只一共是4元钱,我央求爸爸给我买两只,爸爸同意了。我又央求道爸爸给买一只蓝的小鸡,一只粉的小鸡。“不行,彩色的有色素,买上也活不了多久”爸爸说。“哦,好吧!”我说。我们买两只黄的。
自从有了两只小鸡的陪伴,我的生活变得多姿多彩了。我很爱我的两只小鸡。
(三)
读书陪伴我成长
我很小的时候,就一边喜欢听爸爸讲故事一边翻看着故事里的漫画人物,我看不懂书里写的文字,不过我觉得书里的漫画挺有趣的。
有一次,我指着漫画书里的文字,一个字一个字地一本正经地读着:‘鼠小弟,你的小背心借我穿穿好吗?有点紧哦,不过挺好看的。“逗得爸妈哈哈大笑。原来呀,我是一个字都不认识的,只不过平时听爸妈讲解故事的时候不知道怎么的就记在脑海里了。笑声过后,妈妈说:”爸爸,你看看两岁多三岁的小*孩就懂讲故事了,要是再认些字就更了不起了......“我心想:我要马上认识很多很多字,我要看很多很多书,我要接受很多很多人表扬.....从此以后,爸妈就开始教我认字,并买了点读笔让我自己读自己认。我就更加喜爱读书看报什么的,一学就会,一读就记住了,连乘法口诀在我三岁那年就会滚瓜烂熟地背诵了。我爱读唐诗和念三字经,并学着古人读书的样子,摇头晃脑地读给爷爷奶奶听,逗得爷爷笑掉假牙满地找,乐得奶奶捂着肚子笑疼了要。歇后语、猜灯谜、脑经急转弯这些书籍可让我神气了,大人们回答不上我提出的问题,只管叫投降,可把我乐极了。
现在放寒假了,我又到表哥那里借来了《十万个为什么》,我好喜欢这本书,我读得爱不释手,因为我从书中知道了星星为什么会一闪一闪的,知道了猫为什么爱吃鱼和老鼠,还知道了青蛙呱呱叫的时候为什么会鼓起两个大包.....
我爱读书,我从书中得到了无穷的知识和乐趣!
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