2017年下半年幼儿教师资格证保教-2017年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点：学前儿童发展（一）

考点一婴幼儿发展的过程

考点预测

3～4岁被称为(?? )。

A．幼儿早期

B．幼儿初期

C．幼儿中期

D．幼儿晚期

答案：B

考点归纳

儿童发展主要是指个体从不成熟到成熟这一成长阶段，在此过程中身心日趋完善和复杂。其中，婴幼儿是婴儿和幼儿的统称，这是发展中最关键、最迅速的时期。儿童发展包括生理发展和心理发展两方面。

按照儿童心理发展阶段，可以把婴幼儿的发展过程分为以下几个时期。

考点二婴幼儿发展的特点

考点预测

儿童先学会爬，后学会走，这说明儿童的发展具有(? )的特点。

A．方向性和顺序性

B．连续性和阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

答案：A

考点预测

1．发展具有方向性和顺序性

婴幼儿的心理发展具有一定的方向性和先后顺序，既不能逾越，也不会逆向发展，按由低级到高级、由简单到复杂的固定顺序进行。

2．发展具有连续性和阶段性

连续性指婴幼儿的心理发展是一个连续的过程；阶段性是指儿童发展的各个不同年龄阶段中所形成的一般的、典型的、本质的心理特征。婴幼儿心理发展的连续性和阶段性不是绝对对立的，而是辩证统一的。

3．发展具有不平衡性

婴幼儿心理发展的不平衡性表现在：不同年龄阶段的心理发展，具有不同的速度；不同的心理过程，具有不同的发展速度；不同的儿童，具有不同的心理发展速度。

4．发展具有个别差异性
对于每个儿童而言，其发展的速度、发展的优势领域、最终达到的发展水平等都是不同的。

考点三婴幼儿发展过程中的敏感期

考点预测

4～5岁是儿童(? )的敏感期。

A．口头语言发展

B．形状知觉形成

C．方位知觉形成

D．学习书面言语

答案：D

考点归纳

敏感期是指特定能力和行为发展的时期，在这一时期，个体对形成这些能力和行为的环境影响特别敏感。

敏感期是一个比较短暂的时期。在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。已有研究提出，2岁是口头语言发展的敏感期，4岁是形状知觉形成的敏感期，4～5岁是学习书面语言的敏感期。

考点四婴幼儿发展过程中的危机期

考点预测

有很多事情，幼儿都喜欢自己做，如果成人反对，他就发脾气，这说明该幼儿处于(?? )。

A．危机期

B．最近发展区

C．敏感期

D．危险期

答案：A

考点归纳

危机期是指在发展的某些特定年龄时期，幼儿心理常常发生紊乱，表现出各种否定和抗拒的行为。

考点五婴幼儿发展的影响因素

考点预测

(??? )是幼儿身心发展的决定条件。

A．遗传

B．生理成熟

C．环境与教育

D．主观能动性

答案：C

考点归纳

1．遗传

遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，也叫遗传素质。遗传对幼儿身心发展的作用主要表现在如下两个方面：(1)遗传为幼儿的身心发展提供最基本的自然物质前提；(2)遗传奠定了幼儿身心发展个别差异的最初基础。

2．生理成熟

生理成熟是指身体生长发育的程度或水平，也称生理发展。生理成熟为幼儿心理发展提供自然物质前提。幼儿身体生长发育的规律明显表现在发展方向、顺序和速度上。

3．环境

环境影响幼儿身心的发展和变化，可分为自然环境和社会环境两类。自然环境提供幼儿生存所需的物质条件；社会环境指幼儿的社会生活条件。

4．教育

教育在一定的社会环境中，对幼儿的身心发展起主导作用。幼儿园的教育是有目的、有计划、有组织、有系统的实践活动，可以有目的地利用和控制家庭和社会环境的影响，选择和利用对幼儿身心发展有益的因素，控制或克服不利因素，使各方面影响都为实现一定的教育目的服务。

5．幼儿的主观能动性

幼儿的主观能动性是指幼儿对外界影响的选择、吸收和融化的主动反映能力，也包括幼儿对外界所做的创造性反映能力。

总之，遗传和生理成熟是幼儿身心发展的自然物质前提，环境和教育是幼儿身心发展的决定条件，而幼儿的主观能动性使环境和教育相结合，促使其身心发展的遗传潜能转化为现实，并对幼儿的身心发展起一定的指导作用和调控作用。

2017年幼儿教师资格证《保教知识与能力》考点：学前儿童发展（一）.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/ztEI.html