初中生物病毒教案:高一生物教案：病毒

【#高一# 导语】为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，®文档大全网为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。以下是《高一生物教案：病毒》，供大家参考，希望对大家有所帮助。

　　高一生物教案：病毒

　　《病毒》学案

　　一、学习目标

　　1、描述病毒的主要特征。

　　2、列举几种与人类生活有密切关系的病毒。

　　3、关注病毒与生物圈中其他生物之间的关系，特别是与人类的关系。

　　二、导航快车

　　阅读课本，根据相关问题认识一下病毒，自学中遇到的问题可以求助于本组同学，在交流中发现问题，解决问题。

　　1形态特征1)、当时的科学家为什么用普通显微镜可以看见细菌，却未发现病毒呢?

　　2)病毒与细菌,动植物细胞相比是一种特殊的生物，从结构方面谈谈你的理解。

　　2生命活动1)、病毒能否独立生活?他的生活方式是怎样的?

　　2)、病毒没有细胞结构，为什么说它属于生物?谈谈你的看法。

　　3病毒的类型

　　病毒种类繁多，你能给病毒分类吗?请说出你的分类依据。

　　4与人类的关系

　　根据自己的生活经验及平时对病毒的认识，谈谈病毒与人类的关系。

　　三、独树一帜

　　学生提出在预习过程中遇到的疑难问题

　　四、自主广场

　　1.下列生物中不具有细胞结构的是()。

　　A、细菌;B、水螅;C、烟草花叶病毒;D、蚯蚓。

　　2.下列生物属于病毒的是()。

　　A、痢疾杆菌;B、结核杆菌;C、痢疾杆菌噬菌体;D、大肠杆菌。

　　3.下列叙述中不属于病毒特点的是()。

　　A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到;B、没有细胞结构;C、在寄主细胞里进行繁殖;D、可以独立生活。

　　4.噬菌体属于下列哪一种病毒类型()。

　　A、无脊椎动物病毒;B、脊椎动物病毒;C、植物病毒;D、微生物病毒。

　　5.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()。

　　A、无脊椎动物病毒制成杀虫剂;B、给高烧病人注射青霉素;

　　C、用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染;D、给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗。

　　6.病毒壳体的组成成份是：

　　A核酸B.蛋白质C.多糖D.脂类

　　五、拓展迁移

　　1.分析资料回答问题。在20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，它是由于感染了人类免疫缺陷病毒(简称HIV)后引起的一种致死性传染病。HIV主要破坏人体的免疫系统，使机体逐渐丧失防卫能力而不能抵抗外界的各种病原体，因此极易感染，一般健康人所不易患的感染性疾病和肿瘤，最终导致死亡。艾滋病患者受到歧视。艾滋病从发现至今还不到20年，但它在全球所引起的广泛流行，已使3000多万人受到感染，1000多万人失去了生命。

　　(1)、你知道预防艾滋病日是哪一天吗?

　　(2)、预防艾滋病的标志性图案是什么?

　　(3)、如何看待艾滋病患者?

　　2、病毒容易传播，且易导致传染病流行，冬天来了，有时你会患流行性感冒，你是如何患病的?你又采取了什么措施预防病毒性传染病?以后应养成什么样的卫生习惯?

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