感知和情绪、情感的应用:感知、情绪、情感是影响幼儿美术创作的重要因素

一、视觉经验是美术形象的来源

在美术创造活动中，感知主要指视知觉，也就是说幼儿通过观看获得关于事物的视觉经验，这是美术创造中形象的来源。

一幅作品，无论是再现某件事物的，还是高度抽象的，都包含着最基本的视觉经验。如：幼儿画一只小鸟、一个桔子、一只小猫，这些东西都是他曾经见过的。如果在没有见过实物与图片的情况下让去绘画一样东西，是根本无法创作的，即使是一幅想象性的作品，比如曾经带幼儿绘画过的《未来的马路》，画中的部分汽车、高楼、道路还有桥梁，都是幼儿见到过的。没有一定的视觉经验，进行美术创造是不可想象的。

二、知觉力的强弱对作品的影响

知觉力的强弱、敏感程度和个人的知觉品质影响着一个人美术作品的效果。一个对色彩敏感的幼儿会将画面描绘的色彩斑斓，富有装饰味道。

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