标准一:Fluency and coherence 流利度与连贯性
6分标准
①is willing to speak at length, though may lose coherence at times due to occasional repetition, self-correction or hesitation。表现出充分交流的意愿,但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性。这里说的充分交流的意愿具体体现在回答的长度上,具体到每一个部分,Part1的每个问题建议回答3-5句话,Part2的时间控制在1分30秒到2分钟,Part3的每个问题至少回答5句话,上不封顶。要特别注意,偶尔的重复、自我纠正或由于导致的连贯性缺乏在6分的标准下是被允许的,但是要杜绝由于背诵大段文章所导致的不流利现象。
②uses a range of connectives and discourse markers but not always appropriately。能使用一系列连接词及语篇标记,但无法保持一贯恰当。这里的connectives指的是逻辑连接词,比如表示列举的firstly, secondly,finally等,表示转折关系的but,however等,表示因果关系的so,thus,therefore等。这里的discourse markers指的是“口水词”,这些词没有具体的意义,但能在口语表达中起到润滑作用,使表达更口语化,比如well,you know等。
标准二:Lexical resource 词汇多样性
6分标准
①has a wide enough vocabulary to discuss topics at length and make meaning clear in spite of inappropriacies。有足以详尽讨论各种话题的词汇量,虽然有时使用不当但意思表达清晰。这个要求中写到a wide enough vocabulary,而不是单词越高级越好,口语的词汇和写作有很大的区别,不能通用,很多写作词汇用到口语里就会显得非常不自然和奇怪,反而会影响打分。另外,不能直接去字典里查出中文所对应的英文单词直接用到口语中,比如establish,build,construct在字典里都有建立的意思,但是后两个可以和具体的建筑物搭配,第一个应搭配抽象的名词,比如目标。
②generally paraphrases successfully基本上能成功地进行改述。Paraphrase在口语里非常重要,能用自己已经掌握的表达方式来表达自己的意思,可以用一句话来解释一个单词或者换一种方式来表达,考官会考察这种能力,而不仅仅是考察你词汇量的大小。
标准三:Grammatical range and accuracy语法多样性及准确性
6分标准
①uses a mix of simple and complex structures, but with limited flexibility结合使用简单与复杂的句型,但灵活性有限。不要一直使用主谓和主谓宾结构的简单句,要在回答中加入一些从句,尽可能灵活地使用不同句式来表达自己的意思。
②may make frequent mistakes with complex structures, though these rarely cause comprehension problems使用复杂结构时经常出现错误,尽管这些错误极少造成理解困难。要注意语法中经常会出现的小错误,比如he/she不分,过去时和现在时混用,be动词和实意动词重复使用等。纠正语法错误的方法就是练习时录音,然后听录音自己纠错,久而久之,就能熟悉自己经常犯的错误,从而避开这些小错误。如在使用从句时会经常犯很多错误导致无法理解,那么宁可选择使用简单句,至少使表达清晰,可以让考官理解。
标准四:Pronunciation发音
6分标准
①uses a range of pronunciation features with mixed control使用多种发音特点,但掌握程度不一。爆破、连读、吞音、浊化等都是native speaker经常使用的发音技巧,但是对于中国人来说,如果口语基础不好,这些发音是比较难的,可以通过模仿剑桥雅思听力录音和其他英语材料逐步提高。
②shows some effective use of features but this is not sustained展现出某些有效使用发音特点的能力,但不能持续表现这一能力。
③can generally be understood throughout, though mispronunciation of individual words or sounds reduces clarity at times表达过程中听者基本能理解,但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降。考生经常会在单个单词的发音上犯错,特别是重音错误,比如photography,photography,photographic的重音都是不同的,词性不同往往导致重音的位置不同。还有一些原因发不到位的问题,比如spacious和special的原因不同。这些问题尽量避免,否则导致理解上的问题就会扣分。
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