高一年级地理上学期考点总结

【#高一# 导语】很多高一的同学对地理知识的掌握还不够，这就需要我们加强知识的复习和积累。®文档大全网为各位同学整理了《高一年级地理上学期考点总结》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一年级地理上学期考点总结 篇一

　　太阳：

　　1、太阳系中心天体：太阳质量占太阳系99。86%，在其吸引下其他天体绕太阳运动

　　2、太阳辐射：

　　能量来源：太阳内部的核聚变

　　对地球影响：维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动与变化，是人类活动和生产活动的能量源泉

　　3、太阳活动：

　　太阳大气层结构：自内向外为光球层、色球层、日冕层

　　太阳活动类型：

　　①光球层：太阳黑子，活动周期为11年

　　②色球层：耀斑

　　对地球影响：引起电离层扰动，使无线电短波通讯受到影响，产生“磁暴”现象，使磁针不能正确指示方向，影响气候

2.高一年级地理上学期考点总结 篇二

　　1、判断依据：

　　第一步，根据最冷月、最热月判断南北半球

　　若最冷月为1月、最热月7月，则该地处在北半球;

　　若最冷月为7月、最热月1月，则该地处在南半球

　　第二步，确定最冷月的温度值范围，即>15

　　第三步，判断降水的季节分配类型，夏雨型(1500---2000)

　　2、位置：

　　纬度位置：南北纬10度至南北回归线之间的大陆东岸

　　海陆位置：主要分布在亚洲的印度半岛和中南半岛

　　3、气候特点(特征)：

　　终年高温，一年有明显的雨(5月---9月)季，旱季(10月----次年4月)

　　4、气候形成原因：

　　受海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动影响(其中夏季风是由南半球的东南信风向北移动，越过赤道后受地转偏向力影响向右偏而形成西南风。

　　5、该气候条件下所形成的陆地自然带：热带季雨林带

　　该气候条件下所分布的植被类型：热带季雨林

　　该气候条件下所分布的典型动物：象，孔雀

　　该气候条件下所形成的典型土壤：砖红壤性红壤

　　6、该气候区内分布的城市：印度首都新德里、的港口城市和棉纺城孟买，城市和麻纺城加尔各答，新兴工业中心班加罗尔，孟加拉国的首都达卡、斯里兰卡的首都科伦坡、泰国首都曼谷，缅甸首都仰光、越南的首都河内、港口和工业中心胡志明市、老挝的首都万象、柬埔寨首都金边，我国海南省的海口、的旅游城三亚，台湾港口高雄。历史名城台南，菲律宾首都马尼拉

　　7、该气候区内的农业活动情况：以水稻、茶叶、甘蔗、小麦为主。雨季播种，旱季收获

3.高一年级地理上学期考点总结 篇三

　　地球运动规律

　　(1)注意从绕转中心、方向、周期、速度和地理意义等方面比较自转与公转的差异，侧重理解太阳日与恒星日的差异、地球公转速度的变化等难点内容。

　　(2)地轴北端指向北极星附近，因此能看到北极星的地点必定在北半球，且看北极星的仰角等于当地纬度。

　　(3)地球自转方向是自西向东，虽然从南、北极上空看地球自转的时针方向不同，但都是自西向东。

　　(4)注意地球公转轨道上近日点(1月初)与冬至日(12月22日)、远日点(7月初)与夏至日(6月22日)的区别。

4.高一年级地理上学期考点总结 篇四

　　地球的内部圈层

　　地球内部的结构的研究：由于地球内部的知识主要来自对地震波的研究。

　　当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生弹性震动，并以波的形式向四周传播，这种弹性波叫地震波。地震波有纵波（P波）和横波（S波）之分。纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。

　　以莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。

　　（1）由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，了地球内部的结构。

　　（2）从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深度发生突然变化，这种速度发生突然变化的面，叫做不连续面。

　　（3）地球内部有两个不连续面。一个在地面下平均33千米处（指大陆部分），在这个不连续面以下，纵波和横波传播速度都明显增加。这个不连续面是奥地利地震学家莫霍洛维奇首先发现的，所以叫莫霍面。另一个在地下2900千米深处，纵波传播速度突然下降，横波则完全消失。这个不连续面是德国地震学家古登堡最早研究的，所以叫古登堡面。

　　（4）用莫霍面和古登堡面为界面，把地球内部划分为地壳、地幔和地核三个圈层。所以地球的内部圈层是依据地震波传播的突然变化的两个不连续面（莫霍面和古登堡面）来划分的。

5.高一年级地理上学期考点总结 篇五

　　自然界的水循环

　　(1)相互联系的水体水以气态、固态和液态的形式存在。气态水，数量最少分布最广。液态水，数量分布次之。固态水，仅在高纬高山或特殊条件下存在。

　　(2)水循环的过程和意义

　　a)水循环，是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。分为有海陆间循环、陆地内循环、海上内循环。

　　b)主要环节：蒸发、植物蒸腾、降水、水汽输送、地表径流、地下径流、下渗

　　c)意义：维持全球水平衡，更新陆地淡水资源，调节全球热量平衡，塑造地表形态

本文来源：https://www.wddqw.com/0gxv.html