【#报告# 导语】自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是©文档大全网整理的“整脏治乱”工作自查报告,欢迎阅读!
1.“整脏治乱”工作自查报告
一、目标实现
学校基本整治有序,校园内外无暴露垃圾;生活服务区基本无脏乱现象,公共厕所清洁卫生,校园环境优美。
二、成立“整脏治乱”专项行动领导小组。
组长:
副组长:
具体负责人:
三、工作要求
1、各处室责任人认真履行职责,采取定期与不定期,明查与暗访结合等多种形式进行检查,对存在的问题,要责成有关人员及时进行整改。
2、领导小组办公室要对学校各部门开展活动的情况进行督促检查,协调解决工作中存在的各种问题。
3、开展活动的情况,及时反馈到“整脏治乱”专项行动工作领导小组,并做到年初有计划,每周报送“整脏治乱”信息,进行年终有总结。
四、具体措施
(一)优美工程的建设
1、购置不锈钢垃圾箱和卫生夹及“整脏治乱”监督岗位,实施分层管理,各负其责,亮化纳入班级管理期末积分;我校还设有兼职“整脏治乱”管理员,对校园周边环境进行管理。
2、对已脏、已破旧的教室、专用教室、食堂、宿舍、各类教学行政用房、校舍的内外墙进行了修补、粉刷;校舍的门窗完好,已损坏的门窗进行了修整、油漆,已破损的玻璃进行了更换。
(二)“整脏治乱”进课堂
1、班级学习园地出“整脏治乱”专栏,进行评比和表彰。
2、把“整脏治乱”的专项行动进课堂,由班主任上“整脏治乱”主题班会。通过组织学生讨论总结整脏治乱的重大意义。
“整脏治乱”树新风,共建美好新校园。首先,我们要充分认识在全校开展的“整脏治乱”专项行动的重要意义:一是提升我校对外开放形象的需要;二是建设社会主义新农村的需要;三是建设我校新形象的需要;四是我校文明程度、新形象的需要;其次,要把爱护环境、“整脏治乱”变成一种自觉行动,积极通过对环境的治理、改造,让人的身心在舒适的环境中受到熏陶和教育,通过开展“整脏治乱”树新风,引导大家养成讲卫生、爱清洁、讲文明的良好习惯,努力营造一种人与自然和谐相处的优美环境,共同建设我们美好的校园。
3、利用课外活动时间,组织学生在学校周围清扫白色垃圾的活动。
(三)“整脏治乱”日常任务
1、学校厕所必须专人负责安排班级轮流值周每天清扫、冲洗,达到卫生厕所标准,大队部负责。
2、饮食摊点加强清扫保洁,确保无暴露垃圾,经营秩序规范,商品保质保量,食品、饮用水等符合卫生标准。
3、教师办公室要保持室内外卫生干净,整治垃圾乱倒、污水乱泼,乱搭乱建,确保 过道无暴露垃圾,不许乱放置花盆、杂物,确保 过道畅通。由各办公室主任负责。
4、教师车辆不许乱停乱行,必须停放于学校指定的停车处。
5、教学楼过道、教室必须保持干净、整洁,学生不允许乱扔杂物,不许乱赐墙壁,乱贴乱画。
6、各办公室要求桌椅、书本摆放整齐,地面清扫干净,墙壁无蜘蛛网。
2.“整脏治乱”工作自查报告
1、首先电话联系辖区各单位,传达办事处文件精神,希望配合搞好“整脏治乱”专项活动精神,各单位积极配合并安排值勤人员,进行卫生保洁工作。
2、与物业管理公司配合组织了保洁队伍、义务小组人员20多人等,对小区内卫生死角,生活垃圾进行了及时的清理,做到了门前无垃圾、果皮、纸屑、污水、沟渠畅通,盖板完好,无乱帖乱画,楼道阳台,无乱堆、乱放,对绿化地带清除杂草、杂物。
3、社区工作人员,临时组成检查队伍,对“整脏治乱”工作队伍、对开展“整脏治乱”工作情况进行指导的同时,对“整脏治乱”进行口碑宣传,对违反“五乱”现象进行规劝,对公共场所乱停车等进行合理安排,对不合格现象要求现场整治合理。
4、对本社区管辖区内分别进行人员走访宣传“整脏治乱”精神,并设置了“整脏治乱树新风”宣传栏,发布公益性广告,文明用语、新春贺词等,营造了一个欢乐、祥和、文明和谐的良好节日氛围。
3.“整脏治乱”工作自查报告
一、建立各部门负责人为成员的“整脏治乱”工作领导小组。
领导小组坚持抓好我校“整脏治乱”工作。进一步提高了酒店环境质量和员工的卫生意识,改进了酒店环境卫生水平。
二、开展“整脏治乱”宣传及创卫活动。
我酒店在全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作,将“整脏治乱”工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
1、主要领导负总责,全面指导“整脏治乱”工作。
我酒店把“整脏治乱”工作作为“一把手”工程,坚持“一班人”合力抓,形成主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制,分解任务、督促落实,把“整脏治乱”工作落到实处。把创卫工作作为“整脏治乱”的突击目标,在人力、物力、财力各方面给予大力的支持,确保了“整脏治乱”工作的顺利进行。
2、掀起“整脏治乱”高 潮。
通过召开动员大会传达有关精神,宣传创卫的重要性,发动酒店内部人员共同参与到“整脏治乱”工作中来,营造浓厚的宣传氛围,掀起“整脏治乱”高 潮,使“整脏治乱”工作深入人心。
三、强化日常工作,抓好重难点。
坚持属地化管理的原则,以班级为单位,实行目标管理责任制,健全卫生管理制度、措施,组织开展创建活动,并定期对其进行检查督促,以抓点带面推动“整脏治乱”工作的落实。
四、专项整治。
将“整脏治乱”工作列为绩效考核依据之一。各办公室、各部门人员分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对自身存在的脏乱现象,开展集中整治突击,做到不手软、不留死角、不留后患、彻底有力。
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