声乐比赛主持词开头和结尾-朗读比赛主持词开头及结尾

【#主持词# 导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面©文档大全网为大家整理了《朗读比赛主持词开头及结尾》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击©文档大全网主持词频道查看！

【篇一】朗读比赛主持词开头及结尾

　　(男)尊敬的各位领导、

　　(女)亲爱的各位老师，

　　(男)可爱的同学们，

　　(合)大家上午好!

　　(男)今天，我们欢聚在豆公乡第三小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(男)今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

　　(女)我宣布，豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛现在开始。(男)首先，让我们用热烈的掌声有请豆公乡中心校的巩校长做赛前的致词。

　　再次把掌声送给巩校长，感谢巩校长精彩的致词

　　1.人一生最重要的是要懂得如何做人;做人最主要的根本，从孝悌来入门，今天的诵读就从《弟子规》开始。一群可爱的孩子用一个特殊的方式致敬经典，请欣赏第三小学申耀等人为大家带来的弟子规韵律操。大家鼓掌欢迎。

　　2.《弟子规》真的不愧为经典，有些同学刚才就禁不住的随声诵读，接下来请大家用热烈的掌声欢迎第一小学柴鹏超、李旭冉为大家朗诵《和谐的经典—弟子规》

　　3.花木兰是一位大家都熟悉的女英雄，她敢为人先，开创“巾帼不让须眉”之先河，迸发“谁说女子不如男”的呐喊，在中国璀璨的历史长河中，标注浓重的一笔!下面，就让我们一起重温这个故事。请欣赏第二小学柴子涵同学为大家带来的《木兰诗》。

　　4.做一个有内涵的人很不容易，许多人一生都难以实现，要想作到，必须从一点一滴作起，请欣赏第七小学赵鑫博、王晨阳同学为大家带来的朗诵《诵经典修内涵》。

　　5.少年智则国智，少年强，则国强，只要心与阳光握手，梦就会从这里起航。请欣赏第五小学的的李慧张智宇李瑶吟诵的《少年中国说》。

　　6.有梦的少年会幸福，有梦的国家回强盛，要想梦想成真，没有捷径，只有奋力拼搏，努力攀登。请欣赏孙村小学的王亚轩王艺可为大家带来的诗朗诵《筑梦少年》

　　7.：俗话说“无规矩不成方圆。”作为小学生，我们要规范自己的行为，才能让我们的集体更好的发展下去。请欣赏第六小学霍欣然同学为大家带来的《诵读经典，规范行为》。

　　8、高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。因此，借月咏怀之作，世代不绝。苏轼的《水调歌头》便是其一，请欣赏第二小学的李畅，李彤为大家带来的诗朗诵《水调歌头》

　　8.千年前的一个秋夜,白居易听到一曲"大珠小珠落玉盘"的琵琶,不朽的《琵琶行》因此诞生。白居易的《琵琶行》弹奏了一千多年，成为奉献给千秋万代艺术精品。这首诗是唐朝诗人白居易写的，他因为得罪了朝中权贵被贬职，这首诗揭露了封建社会官僚腐败、人才埋没等不合理现象，抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。让我们一起欢迎第二小学的张月同学为大家朗诵《琵琶行》。

　　9、古诗言简意丰，用极为有限的诗句表达尽可能多的意思，可以用四美来形容：意美、语美，音美、形美。请欣赏第三小学为大家带来的《诗词串烧》

　　10、从昨天到今天，有个名字一直被人们记起，一直被人们传颂;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影。今天，我们就一起来寻觅那个闪着金光的名字，他就是“雷锋”。请欣赏第五小学张萌刘方欣李宇洁为大家带来的《雷锋叔叔，你在哪里》

　　11、雷锋精神值得我们每一个人学习，在抗日战争期间，有一位小英雄“王二小”大家了解他的事迹吗?请欣赏渡村小学为大家带来的《歌唱二小，祝福祖国》

　　12、我们今天的主题是“诵经典知礼仪传美德”，诵读经典，然后从中学习礼仪，传播美德，这才是我们的目的，请欣赏第七小学的王玉婵同学为大家带来的《诵经典铸美德》。

　　13、老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”孟夫子的这段教导告诉我们要尊老爱幼，这是现代中国人最基本的素养。请欣赏第四小学胡梦雪同学为大家带来的《继承中华传统美德弘扬尊老爱幼新风》

　　14、中国是一个具有悠久历史的文明古国，在漫长的历史进程中,形成了博大精深的传统美德。请欣赏第六小学的郑耀欣同学为大家带来的《传承中华美德弘扬民族精神》

　　结束语：

　　(男)：最是书香能致远，站立在先贤的肩膀上，我们越发厚重挺拔。

　　(女)：腹有诗书气自华，沐浴在经典的芬芳里，我们更加清雅韵致。(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年经典文化永久传承

　　(男)豆公乡“诵经典知礼仪传美德”诗歌朗诵大赛到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

【篇二】朗读比赛主持词开头及结尾

　　男：尊敬的各位领导

　　女：敬爱的各位老师

　　合：亲爱的同学们，大家好!

　　男：今天，我们骄傲!

　　女：因为我们是学校“经典诵读”实验班!

　　男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会!

　　女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果!

　　合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始!

　　男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。

　　女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。

　　男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力!

　　女：首先，请四(2)班同学吟唱《明月几时有》。大家掌声欢迎!

　　男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四(1)班同学吟唱《虞美人》。

　　女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧!首先，有请三(2)班同学吟唱《春晓》。大家掌声欢迎!

　　男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三(1)班同学吟唱《忆江南》。

　　男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

　　女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。

　　男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。首先，请三(1)班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎!

　　女：接下来三(2)班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎!

　　男：下面，请四(1)班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗?

　　女：接下来，请四(2)班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请!

　　男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请!

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　合：让我们学生在记忆力的时期，感受古典诗文之美。

　　竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束!谢谢大家!

【篇三】朗读比赛主持词开头及结尾

　　男：尊敬的各位的老师、同学们：

　　合：大家下午好!

　　男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

　　女：风信子带着欢声笑语，引领我们追逐春天的脚步。

　　男：春天里讲述着我们的故事，

　　女：春天里孕育着我们的梦想。

　　男：有梦的我们充满自信，

　　女：有梦的我们斗志昂扬。

　　男：我们这一群有梦的孩子，

　　合：今天来共同放飞我们的梦想。

　　女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始：

　　男：梦想是石，敲出星星之火;

　　女：梦想是火，点燃熄灭的灯;

　　合：梦想是灯，照亮前行的路;梦想是路，引你走到黎明。

　　女：下面请欣赏1号同学带来的《把握青春放飞梦想》，

　　女：在这阳光明媚的日子里，

　　男：在这个激动人心的时刻，

　　合：让我们放飞梦想，走向辉煌

　　女：下面请欣赏2号同学带来的《放飞梦想》

　　女：我们是祖国的花朵，

　　男：我们是祖国的希望;

　　下面请欣赏3号同学带来的《展开梦想的翅膀》

　　男：下面公布前三号选手的得分，1号选手去掉一个分X分，去掉

　　一个最低分X分，1号选手最后得分XX分。

　　女：身为祖国栋梁，

　　我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的凌云壮志，

　　男：肩负祖国未来，

　　我们要牢记：“生当作人杰，死亦为鬼雄”的梦想!

　　合：下面请欣赏4号同学带来的《让梦想扬帆起航》。

　　男：展望未来，我们豪情满怀;

　　女：为了实现理想，我们分秒必争;

　　男：为了报效祖国，我们发奋图强。

　　女：下面请欣赏5号同学带来的《为梦想插上翅膀》

　　男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;

　　男：花有重开日，人无再少年;

　　女：分秒必争的我们定将“更上一层楼”

　　男：自强不息的我们定会登上人生的顶峰，

　　合：请欣赏6号选手的《梦萦我心》

　　女：实现梦想，需要自强不息;

　　男：放飞梦想，更要百折不挠。

　　女：下面请欣赏7号同学带来的《放飞梦想》

　　男：我相信，每颗星星都能耀眼.

　　女：我相信，每粒种子都能生根;

　　男：我相信，每滴水珠都能汇入大海.

　　女：我相信，我们是一群有梦的孩子

　　男：下面请欣赏8号同学带来的《放飞我们的梦想》

　　女：给我一滴白露，我涂抹丰收的河流;

　　男：给我一缕阳光，我照亮晦暗的大地;

　　女：给我一双翅膀，我放飞心灵的梦想。

　　男：下面请欣赏9号同学带来的《飞吧，我们的梦想》

　　女：蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是的理由;

　　男：蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘;

　　女：叶子告诉我，永远不要哀叹，

　　用一生绿着，成熟一个金色的梦。

　　男：我们告诉自己，有梦想就要大胆放飞。

　　女：下面请欣赏10号同学带来的《放飞梦想》

　　男：树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。

　　女：树立信念，放飞梦想，你将会到达一个美丽的地方。

　　男：下面请欣赏11号同学带来的《放飞梦想，扬帆起航》

　　男：梦想永远是那登天的梯，执著努力，就会成功。

　　女：让我们为梦想拼搏，从现在起飞吧!

　　男：下面请欣赏12号同学带来的《飞吧，我的梦想》

　　女：让我们手挽手，肩并肩;

　　男：让我们挺起胸，昂起头。

　　女：向着困难宣战，

　　男：不向命运低头!

　　齐：我们坚信：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海;

　　女：下面请欣赏13号同学的《为梦想奋斗，让梦想腾飞》

　　男：希望的朝阳冉冉升起，

　　女：自强的我们昂扬向前，

　　合：让我们用梦想点亮生命的精彩

　　男：下面请欣赏14号同学的《绽放梦想之花》

　　男：梦想是成功前的高山

　　女：梦想是胜利前的微笑

　　合：愿我们张开梦想的翅膀，一起飞向成功的天堂

　　男：下面请欣赏15号同学带来的《我有一个梦想》

　　男：时光的大河波涛汹涌，

　　女：流走了我们的童年，

　　男：漂白了我们的记忆，

　　合：沉淀下来的是我们曾经为之奋斗的梦想

　　女：下面请欣赏16号同学带来的《追梦路上，你我同行》

　　男：有梦想的人生，才是美丽的，

　　女：有梦想的人生，才是精彩的!

　　合：下面请欣赏17号同学带来的《理想》

　　男：心存希望，幸福就会降临你;

　　女：心存梦想，机遇就会青睐你。

　　男：下面请欣赏18号同学带来的《放飞我们的梦想》

　　女：梦想无论怎样模糊，总会潜伏在我们心底

　　男：梦想不会抛弃苦心追求的人，

　　女：只要不停止追求，

　　合：我们定会沐浴在梦想的光辉中。

　　男：下面请欣赏19号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》

　　女：梦想,是动力的源泉

　　男：梦想是一种憧憬和渴望

　　女：下面请欣赏20号同学带来的《我有梦，我追梦》

　　男：追梦的过程，

　　女：是注定孤独的旅行,

　　男：只要信念还在

　　女：我们的梦想定能腾飞

　　合：下面请欣赏21号同学带来的《让梦想飞翔》

　　男：人生因拼搏而精彩

　　女：人类因梦想而伟大，

　　男：梦想只要被付诸行动，

　　女：就会变得神圣

　　下面请欣赏22号同学带来的《放飞梦想，我心飞翔》

　　女：生命是一只小船，

　　男：梦想是船的风帆。

　　合：让我们共同携手驶向梦想的彼岸

　　女：下面请欣赏23号选手的《放飞梦想》

　　第三部分颁奖

　　女：精彩的诵读比赛到此结束。下面，有请教科处主任张主任做精辟的点评。

　　男：下面公布比赛结果。

　　三等奖：

　　二等奖：

　　一等奖：

　　合：今天的活动到此结束!

【篇四】朗读比赛主持词开头及结尾

　　亲爱的同学们，读书不但可以丰富我们的知识、增长智慧、增强能力，帮助我们树立远大的理想，还能引领我们走进知识的海洋，畅游丰富多彩的童话世界。读书吧！让读书成为一种时尚！蒙古族实验小学二年组朗读比赛现在开始！

　　请各位小选手入场。按照班级序号现场抽签，现场朗读，难度很大喔！不过，老师相信你们的能力，一定会超常发挥！加油！

　　首先请二年一班的1号选手抽签……

　　……

　　比赛期间的插播词，主持老师根据朗读的内容（主持老师的班级也参加比赛，所以对朗读内容一无所知，体现了比赛的公平公正。）迅速组织语言临场发挥。

　　小选手的精彩朗读，已把我们带到梦幻般的童话世界，使我们陶醉在知识的海洋中。同学们，你们可知道？在上个世纪初，周恩来爷爷小时候就立下誓言：为中华之崛起而读书！而且用他一生的实际行动履行了诺言！那么，作为二十一世纪的少年儿童又怎甘落后呢？对！今天，我们也要立下誓言：（全体起立）为祖国的明天更美好而读书！——

　　同学们，希望你们用自己的实际行动来履行诺言！蒙古族实验小学朗读比赛到此结束！

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