关于给一年级戴红领巾的作文,小学一年级关于洗红领巾的作文

【#一年级# 导语】小学生学写作文，是自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学一年级关于洗红领巾的作文》，希望帮助到您。

小学一年级关于洗红领巾的作文篇一

　　今天是星期六，我早上第一件事就是把冯老师给我的红领巾洗干净。

　　我先把红领巾浸泡一会，然后把红领巾挤干，再把肥皂涂上去，用刷子刷，看着差不多了，就用清水漂了几次。花了很长时间，把这几条红领巾洗得干干净净的。

　　我要把这些洗干净的红领巾送给丢掉红领巾的小朋友。

　　虽然，我洗得很累，但看着这几条干净的红领巾，我很开心。

小学一年级关于洗红领巾的作文篇二

　　今天中午，我洗了自己的红领巾，现在我知道红领巾最脏的地方是角上，而且也很难洗。我先把红领巾打湿，弄了点肥皂，用手坐搓了搓，发现角上还是很脏。我又一次擦了肥皂，再用力搓，然后拉平整，用清水洗一下，把脏水倒掉，换了一盆干净的水洗，这时候发现角上已经干净了。洗干净后，让妈妈拿来衣架把红领巾凉了晒干，等到明天又可以整洁的挂上了。不过现在天很冷，我的手都冷死了。妈妈帮我搓手，好温暖哦！

　　今天还是圣诞夜，我画了一幅圣诞老人送礼物的画。我最想要的是溜溜球，不过妈妈说她忘了今天是圣诞节，她说明天补我礼物，希望我也能实现梦想。

小学一年级关于洗红领巾的作文篇三

　　星期六，我发现自己的红领巾脏了，于是，我打来一盆清水，把红领巾放进水里，然后拿起来，用肥皂搓了又搓，脏的地方用力来回搓动，又放回清水里洗干净，就拿衣架晾了起来，妈妈走过来对我说：“脏的地方洗干净以后，还要用清水再洗三遍。”我拿下来说：“我是第一次洗嘛！”我又打了一盆清水，洗洗搓搓，红色的水出来了，我问妈妈这是怎么回事，妈妈说这是退色。

　　我把这盆水倒了，哇，红红的真像红墨水啊！

　　我又像原来一样洗了三遍。这次，我感觉到了妈妈是多么的辛苦，以后我要帮妈妈多做一些力所能及的事情！

小学一年级关于洗红领巾的作文篇四

　　今天中午，我突然心血来潮：洗红领巾。平常都是妈妈帮我洗的，今天我要自己体验一下洗红领巾的乐趣！

　　于是，我打了一盆清水，把红领巾泡在水里，再捞上来，抹上沐浴露，然后就一直搓啊搓。不一会儿，我的手上全是泡泡，滑滑的，香香的，五光十色的。一个，两个，三个……泡泡好像舞蹈家在我手上跳天鹅舞！最后我把清水倒掉，换上一盆清水，把红领巾再放回水里洗净，拧干。

　　我把洗好的红领巾晾在衣架上，红领巾变得更加鲜艳，你瞧：它正对我笑呢！这就是我的劳动成果，你说我能不高兴吗？

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