适合小学生读的寓言书|适合3年级小学生的寓言小故事

【#三年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言的故事情节设置的好坏关系到寓言的未来。以下是®文档大全网整理的《适合3年级小学生的寓言小故事》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】适合3年级小学生的寓言小故事

　　五岁的汉克和爸爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较微小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇微小花上面。

　　真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。

【篇二】适合3年级小学生的寓言小故事

　　公孙龙是个有学问的人，他手下有不少弟子，个个都身怀技艺，各有一套本领。公孙龙在赵国的时候，曾对他的弟子们说：“我喜欢有学识、有本领的人，没有本领的人，我是不愿和他在一起的。”

　　有个人听说了公孙龙，便前来求见，要求公孙龙收他做弟子。公孙龙见那人相貌平平，粗布衣帽，便问：“我不结交没有本领的人，不知你有什么本领。”

　　那人说：“大的本事我没有，只是我有一副好嗓门，我能喊出很大的声音，使离得很远的人也能听到。一般没有人能像我一样。”

　　公孙龙回头问他的弟子们：“你们中间有没有喊声很大的人？”

　　弟子们争相回答说：“我们都能喊大声。”说着还用眼斜瞟着那个前来求见的人，显出一种不屑的眼神。

　　那人说：“我喊出的大声，非常人可比。”

　　公孙龙很有兴趣地说：“那你们比试比试。”

　　于是弟子们推选了他们之中声音的一个做代表，与那人一起走到五百步开外的一座小丘背后，向公孙龙这边喊话。结果，除了那个人的声音外并不见弟子的半点声响。于是公孙龙把那人收留下来。可是，弟子们依然不免暗暗发笑，喊声大又算什么本领，喊声大派得上什么用场呢？老师是斯文人，难道要找个一天到晚替自己吵架、吼叫的人么？弟子们都不以为然。

　　过了不久，公孙龙到燕国去见燕王，他带着弟子们上路了。走了一段，不料碰到一条很宽的大河。可是河的这一边见不到船，远远望那河对岸，却停着一只小船，艄公蹲在船尾正无事可干。

　　公孙龙马上吩咐那个刚收留的大嗓门弟子去喊船。那弟子双手合成喇叭状，放开嗓子大喊一声：“喂……要船啦……”喊声亮如洪钟，直达对岸，那对岸船上的艄公站起身来，喊声的余音还在河两岸回响，以致慢慢传到很远很远的地方。

　　对岸那只船很快摇了过来，公孙龙一行人上了船，原先那些不以为然的弟子深深佩服老师及那位新来的朋友。

　　看起来，只要是本领，它总有用处，我们不应该排斥或看不起小本领，在关键时刻，小本领也能派上大用场。

【篇三】适合3年级小学生的寓言小故事

　　有几个人闲来无事，在一起聊天。一个年纪大的人对周围几个人说：“吃梨对人的牙齿有好处，不过，吃多了的话是会伤脾的。吃枣呢，正好与吃梨相反，吃枣可以健脾，但吃多了却对牙齿有害。”

　　人群中一个呆头呆脑的青年人觉得有些疑惑不解，他想了想说：“我有一个好主意，可以吃梨有利牙齿又不伤脾，吃枣健脾又不至于伤牙齿。”

　　那位年纪大的人连忙问他说：“你有什么好主意，说给我们大家听听！”

　　那傻乎乎的青年人说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了；吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗？”

　　一个人听了青年说的话，跟他开玩笑说：“你这不是将枣囫囵着吞下去了吗？”

　　在场的人都哈哈大笑起来，笑得那个青年人抓耳挠腮，更是傻乎乎的了。

　　这个年轻人自作聪明，如果按他说的办法囫囵吞枣的话，那枣子整个地连核也吞下去了，难以消化，哪还谈得上什么健脾呢？我们学习知识也是这样，如果对所接受的知识不加以分析、消化、理解，只是一味生吞活剥，那是得不到什么收益的。

【篇四】适合3年级小学生的寓言小故事

　　有一条清悠悠的小河，河边住着一只大白鹅、一只小鸭和一只小鸡。

　　大白鹅很爱打扮，它有着洁白的羽毛。走起路来，昂首阔步，一摇一摆，像个高傲的王子。

　　一天，天气晴朗。大白鹅大摇大摆地在河边散步，它打扮得特别漂亮。小鸡看见了就说：“鹅哥哥，我们交个朋友吧！”白鹅说：“去，去，你这丑东西，个子这么小，连鱼都不会抓，只会捉小虫吃，我才不要跟你做朋友。”

　　大白鹅走着走着，碰见了小鸭。小鸭说：：“鹅哥哥，你打扮得真美，我和你交朋友吧。”大白鹅听了得意洋洋，说：“丑小鸭，我才不要跟你交朋友。”

　　然后小鸡就碰见了小鸭，说：“我们交朋友吧。”小鸭听后说：“好好，咱俩在一起，你捉小虫，我捉小鱼。”

　　大白鹅依旧很得意，昂着头，连路都不看，没想到踏进了泥坑，弄得全身都是脏东西。小鸡和小鸭看见了偷偷地笑了，大白鹅低着头红着脸说：“小鸡小鸭，刚才是我错了。”

　　从此，大白鹅再也不骄傲了，它们都成为了知心的好朋友。

【篇五】适合3年级小学生的寓言小故事

　　在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。

　　白帆鼓满了风，推送着渔船前进。它欣赏着自己在水中的倒影：那就像一张巨大的白蝴蝶的翅膀，多神气，多威风！

　　于是，白帆嘲笑起躺在船舷旁的木桨了：“木桨啊，你这个又无能又懒惰的家伙，渔船冲波踏浪，飞快地前进，全靠有我这张帆！你呢？什么事情也不能干，只会躺在那里睡懒觉！”

　　木桨一声不吭，好像真的睡着了。

　　傍晚，渔船要返航了。渔夫解开缆绳，白帆“刷”地从桅杆上落下，卷了起来。接着，渔夫拿起木桨，点破江水，划动起来，渔船便掉过头返航了。

　　白帆焦急地喊起来：“为什么把我卷起来呢？为什么使用那无能的木浆呢？”

　　“哈哈，现在你该明白了吧？”木桨带着哗哗的水声，说：“你只能在顺风的时候神气十足！而我，虽然本事不大，却肯于逆风而上！”

【篇六】适合3年级小学生的寓言小故事

　　小马和他的妈妈住在小河边。他过的很快乐，时光飞快地过去了。有一天，妈妈把小马叫到身边说：“小马，你已经长大了，可以帮妈妈做事了。今天你把这袋粮食送到河对岸的村子里去吧。”

　　小马非常高兴地答应了。他驮着粮食飞快地来到了小河边。可是河上没有桥，只能自己淌过去。可又不知道河水有多深呢？犹豫中的小马一抬头，看见了正在不远处吃草的牛伯伯。小马赶紧跑过去问到：“牛伯伯，您知道那河里的水深不深呀？”

　　牛伯伯挺起他那高大的身体笑着说：“不深，不深。才到我的小腿。”

　　小马高兴地跑回河边准备淌过河去。他刚一迈腿，忽然听见一个声音说：“小马，小马别下去，这河可深啦。”小马低头一看，原来是小松鼠。小松鼠翘着她漂亮的尾巴，睁着圆圆的眼睛，很认真地说：“前两天我的一个伙伴不小心掉进了河里，河水就把他卷走了。”

　　小马一听没主意了。牛伯伯说河水浅，小松鼠说河水深，这可怎么办呀？只好回去问妈妈。马妈妈老远地就看见小马低着头驮着粮食又回来了。心想他一定是遇到困难了，就迎过去问小马。小马哭着把牛伯伯和小松鼠的话告诉了妈妈。妈妈安慰小马说：“没关系，咱们一起去看看吧。”

　　小马和妈妈又一次来到河边，妈妈让小马自己去试探一下河水有多深。小马小心地试探着，一步一步地淌过了河。噢，他明白了，河水既没有牛伯伯说的那么浅，也没有小松鼠说的那么深。只有自己亲自试过才知道。

　　小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢您！好妈妈。”

　　然后他转头向村子跑去。他今天特别高兴，你知道是为什么吗？

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