[适合二年级小学生的寓言故事]二年级小学生阅读的寓言故事

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【#二年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事,是文学体裁的一种。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是®文档大全网整理的《二年级小学生阅读的寓言故事》相关资料,希望帮助到您。

二年级小学生阅读的寓言故事篇一

  牛蝇和狮子:

  有只小牛蝇嗡嗡地在狮子面前飞来飞去,得意洋洋的说:“狮子呀!我一点都不怕你,你再怎么吼叫我都不在乎!这样看来我比你强喔!你如果觉得我再说谎,就让你看看我的本事吧!”

  牛蝇像闪电般飞来,在狮子的鼻尖上刺了一下。“啊!好痛呀!”

  狮子挥动爪子,拍打着鼻尖。但是牛蝇却逃走了,狮子的鼻子流出血来。

  “怎样?够厉害吧!”牛蝇得意得不得了。唉唷!

  就在这时,牛蝇发出了阵阵的呻吟声,因为他被蜘蛛网黏住了,动弹不得。

  牛蝇虽然赢了万兽的狮子,却输给了小小的蜘蛛,得到这可怜的下场。

  故事点评:我们对自己要有一个正确的评价和认识,不满足于现状,要虚心地向别人学习。这样,有利于自己的进步,有利于和别人友好地相处。切记,要永远做一个谦虚的人。

二年级小学生阅读的寓言故事篇二

  盲人摸象:

  从前,印度有一位国王,他养了许多大象。有一天,他正坐在大象身上游玩,忽然看见一群瞎子在路旁歇息,便命令他们走过来,问他们:"你们知道大象是什么样子吗?"瞎子们同声否认道:"陛下,我们不知道。"国王笑道:"你们亲自用手摸一摸吧,然后向我报告。"

  瞎子们赶紧围着大象摸起来。过了一会儿,他们开始向国王报告。

  摸到象耳朵的瞎子说:"大象同簸箕一样。"

  摸到象腿的瞎子说:"大象和柱子一样。"

  摸到象背的瞎子说:"大象好似一张床。"

  摸到象尾的瞎子说:"大象好似绳子。"

  国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

  后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面,只见局部不见整体的人。

  寓言提示:这个故事告诉我们应该从整体去看待一件事或者一个事物,不能以偏概全。

二年级小学生阅读的寓言故事篇三

  聪明伶俐的小羊:

  迷路的小羊被狼抓住了。

  小羊虽然吓得发抖,但是他很聪明。小羊说:“狼伯伯,求求你,在吃掉我以前,能否吹个笛子给我听呢?”

  “什么?吹笛子做什么呢?”

  “我想在死之前,配合着笛声,跳一下我最喜欢的舞。”

  “该不会打算边跳舞边溜走吧!”

  “不会、不会,我绝不会逃走!”

  “好吧!我就吹一曲吧!”

  狼吹起笛子,小羊配着调子跳舞,跳得很可爱。

  牧羊人听到笛声,跑了过来。

  “啊!是狼!”

  牧羊人愤怒的将狼抓住,救了小羊。

  狼非常的懊悔。

  “上当啦!那是小羊向牧羊人求救的信号啊!”

  故事点评:在我们以后成长的过程中,可能会遇到许多意想不到的灾难,有的是人为的而有的是自然灾害。这时,我们一定要保持冷静,沉着应对,才能战胜灾难,拯救宝贵的生命,更好的去帮助别人和完成自己的心愿!

二年级小学生阅读的寓言故事篇四

  林回弃璧:

  周朝有一个诸侯国灭亡了,亡国的难民中有个叫林回的人,他舍弃了价值千金的玉璧,却背负着婴儿逃难。

  难民中有人不理解林回的选择:“你是为了金钱吗?如果是为了金钱,一个婴孩能值几个钱?”又有人问:“你不害怕受牵累吗?一个吃奶的婴儿在战难时,给人添的麻烦简直说不完。国难当头,真不明白你抛弃宝玉,背上婴儿这个包袱是为什么?”

  林回背着孩子说:“那块宝玉是因为值钱才和我在一起。这孩子因为是我的亲生骨肉,和我的感情连在一起。”

  和金钱利欲结合在一起,遇到天灾人祸,患难之时便会互相抛弃;和骨肉情义友谊结合在一起,遇到患难便会相依为命。互相抛弃与互相依存,实在是相去十万八千里啊!

  用金钱利欲结成的关系是暂时的,不能经受患难的考验;人与人之间的亲情友谊,患难与共才是长久和永恒的。

二年级小学生阅读的寓言故事篇五

  爬得很高的牵牛花:

  一株柳树被虫蛀空了身体,大风将他拦腰折断。然而,它仍活着。第二年春天,它的残躯上发出了新芽。新芽饮着雨露,沐着阳光,长成了袅袅娜娜的柳丝。

  牵牛花从它的脚下钻出来,伸展柔软的身肢,紧紧地缠绕着它往上爬。

  柳树皱着眉头呵斥:“缠着我干什么?你这讨厌的小东西!”

  牵牛花掏出一个小喇叭,“哇喇哇喇”地吹了一气说:“尊敬的柳树老前辈,您多么健康,多么挺拔,多么令人肃然起敬啊!古今中外的名人,我最崇敬的就是您了!”

  柳树听了,心里跟用鹅毛拂的一样舒服。它轻轻摸了摸牵牛花的头,脸上露出得意的笑容。

  牵牛花趁机往上爬了爬,掏出第二只小喇叭说:“伟大的柳树老英雄,您宁折不弯的崇高精神,实在太令人敬佩了!我要向您学习,向您致敬,永远做您的小学生!”

  柳树陶醉地闭上眼睛,紧紧地把牵牛花搂在怀里,像一位慈祥的老母亲一样轻轻摇晃着身子。

  牵牛花抓紧机会又往上爬,边爬边掏出第三个小喇叭:“至高无上的柳树老博士,您的知识多么渊博啊!瞧您这头学者似的长发,比爱因斯坦还有风度!瞧您这经受过风雨考验的铮铮铁骨,比萧伯纳还挺拔!古今中外的这家那家,我看都不如您老人家!”

  柳树感到自己飘起来了,像一朵白云,冉冉地越飞越高,越飞越高。

  牵牛花一边吹着喇叭,一边往上爬。不久,它比柳树还高出一头。

  它俯视着对旁边的一棵幼松说:“小伙子,你瞧我爬得多快,爬得多高!”

  幼松瞥了瞥它挂满喇叭的身子,报以轻蔑的一笑。

二年级小学生阅读的寓言故事篇六

  狐狸和葡萄:

  一个炎热的夏日,狐狸走过一个果园,他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。

  狐狸想:“我正口渴呢。”于是他后退了几步,向前一冲,跳起来,却无法够到葡萄。

  狐狸后退又试。一次,两次,三次,但是都没有得到葡萄。

  狐狸试了一次又一次,都没有成功。最后,他决定放弃,他昂起头,边走边说:“葡萄还没有成熟,我敢肯定它是酸的。”

  寓意:在经历了许多尝试而不能获得成功的时候,有些人往往故意轻视成功,以此来寻求心理安慰。

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