[适合二年级小学生的寓言故事]二年级小学生阅读的寓言故事

【#二年级# 导语】寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事，是文学体裁的一种。它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。以下是®文档大全网整理的《二年级小学生阅读的寓言故事》相关资料，希望帮助到您。

二年级小学生阅读的寓言故事篇一

　　牛蝇和狮子：

　　有只小牛蝇嗡嗡地在狮子面前飞来飞去，得意洋洋的说：“狮子呀！我一点都不怕你，你再怎么吼叫我都不在乎！这样看来我比你强喔！你如果觉得我再说谎，就让你看看我的本事吧！”

　　牛蝇像闪电般飞来，在狮子的鼻尖上刺了一下。“啊！好痛呀！”

　　狮子挥动爪子，拍打着鼻尖。但是牛蝇却逃走了，狮子的鼻子流出血来。

　　“怎样？够厉害吧！”牛蝇得意得不得了。唉唷！

　　就在这时，牛蝇发出了阵阵的呻吟声，因为他被蜘蛛网黏住了，动弹不得。

　　牛蝇虽然赢了万兽的狮子，却输给了小小的蜘蛛，得到这可怜的下场。

　　故事点评：我们对自己要有一个正确的评价和认识，不满足于现状，要虚心地向别人学习。这样，有利于自己的进步，有利于和别人友好地相处。切记，要永远做一个谦虚的人。

二年级小学生阅读的寓言故事篇二

　　盲人摸象：

　　从前，印度有一位国王，他养了许多大象。有一天，他正坐在大象身上游玩，忽然看见一群瞎子在路旁歇息，便命令他们走过来，问他们："你们知道大象是什么样子吗？"瞎子们同声否认道："陛下，我们不知道。"国王笑道："你们亲自用手摸一摸吧，然后向我报告。"

　　瞎子们赶紧围着大象摸起来。过了一会儿，他们开始向国王报告。

　　摸到象耳朵的瞎子说："大象同簸箕一样。"

　　摸到象腿的瞎子说："大象和柱子一样。"

　　摸到象背的瞎子说："大象好似一张床。"

　　摸到象尾的瞎子说："大象好似绳子。"

　　国王听了哈哈大笑起来。原来他们把自己摸到的某一个部分误认为是全体。

　　后来人们便用"瞎子摸象"来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人。

　　寓言提示：这个故事告诉我们应该从整体去看待一件事或者一个事物，不能以偏概全。

二年级小学生阅读的寓言故事篇三

　　聪明伶俐的小羊：

　　迷路的小羊被狼抓住了。

　　小羊虽然吓得发抖，但是他很聪明。小羊说：“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹个笛子给我听呢？”

　　“什么？吹笛子做什么呢？”

　　“我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。”

　　“该不会打算边跳舞边溜走吧！”

　　“不会、不会，我绝不会逃走！”

　　“好吧！我就吹一曲吧！”

　　狼吹起笛子，小羊配着调子跳舞，跳得很可爱。

　　牧羊人听到笛声，跑了过来。

　　“啊！是狼！”

　　牧羊人愤怒的将狼抓住，救了小羊。

　　狼非常的懊悔。

　　“上当啦！那是小羊向牧羊人求救的信号啊！”

　　故事点评：在我们以后成长的过程中，可能会遇到许多意想不到的灾难，有的是人为的而有的是自然灾害。这时，我们一定要保持冷静，沉着应对，才能战胜灾难，拯救宝贵的生命，更好的去帮助别人和完成自己的心愿！

二年级小学生阅读的寓言故事篇四

　　林回弃璧：

　　周朝有一个诸侯国灭亡了，亡国的难民中有个叫林回的人，他舍弃了价值千金的玉璧，却背负着婴儿逃难。

　　难民中有人不理解林回的选择：“你是为了金钱吗？如果是为了金钱，一个婴孩能值几个钱？”又有人问：“你不害怕受牵累吗？一个吃奶的婴儿在战难时，给人添的麻烦简直说不完。国难当头，真不明白你抛弃宝玉，背上婴儿这个包袱是为什么？”

　　林回背着孩子说：“那块宝玉是因为值钱才和我在一起。这孩子因为是我的亲生骨肉，和我的感情连在一起。”

　　和金钱利欲结合在一起，遇到天灾人祸，患难之时便会互相抛弃；和骨肉情义友谊结合在一起，遇到患难便会相依为命。互相抛弃与互相依存，实在是相去十万八千里啊！

　　用金钱利欲结成的关系是暂时的，不能经受患难的考验；人与人之间的亲情友谊，患难与共才是长久和永恒的。

二年级小学生阅读的寓言故事篇五

　　爬得很高的牵牛花：

　　一株柳树被虫蛀空了身体，大风将他拦腰折断。然而，它仍活着。第二年春天，它的残躯上发出了新芽。新芽饮着雨露，沐着阳光，长成了袅袅娜娜的柳丝。

　　牵牛花从它的脚下钻出来，伸展柔软的身肢，紧紧地缠绕着它往上爬。

　　柳树皱着眉头呵斥：“缠着我干什么？你这讨厌的小东西！”

　　牵牛花掏出一个小喇叭，“哇喇哇喇”地吹了一气说：“尊敬的柳树老前辈，您多么健康，多么挺拔，多么令人肃然起敬啊！古今中外的名人，我最崇敬的就是您了！”

　　柳树听了，心里跟用鹅毛拂的一样舒服。它轻轻摸了摸牵牛花的头，脸上露出得意的笑容。

　　牵牛花趁机往上爬了爬，掏出第二只小喇叭说：“伟大的柳树老英雄，您宁折不弯的崇高精神，实在太令人敬佩了！我要向您学习，向您致敬，永远做您的小学生！”

　　柳树陶醉地闭上眼睛，紧紧地把牵牛花搂在怀里，像一位慈祥的老母亲一样轻轻摇晃着身子。

　　牵牛花抓紧机会又往上爬，边爬边掏出第三个小喇叭：“至高无上的柳树老博士，您的知识多么渊博啊！瞧您这头学者似的长发，比爱因斯坦还有风度！瞧您这经受过风雨考验的铮铮铁骨，比萧伯纳还挺拔！古今中外的这家那家，我看都不如您老人家！”

　　柳树感到自己飘起来了，像一朵白云，冉冉地越飞越高，越飞越高。

　　牵牛花一边吹着喇叭，一边往上爬。不久，它比柳树还高出一头。

　　它俯视着对旁边的一棵幼松说：“小伙子，你瞧我爬得多快，爬得多高！”

　　幼松瞥了瞥它挂满喇叭的身子，报以轻蔑的一笑。

二年级小学生阅读的寓言故事篇六

　　狐狸和葡萄：

　　一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前。

　　狐狸想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。

　　狐狸后退又试。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。

　　狐狸试了一次又一次，都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头，边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。”

　　寓意：在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。

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