小学一年级描写春天的作文,小学一年级描写雪的作文
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【#一年级# 导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是®文档大全网整理的《小学一年级描写雪的作文》相关资料，希望帮助到您。
今天早上，我坐在爸爸的电瓶车上，向学校驶去。一路上，春姑娘的使者——春雨，在淅淅沥沥地下着。在这多如牛毛、细如牛毛的春雨里，还夹杂着一片一片的小雪花。这小雪花十分顽皮，一会儿飘向东，一会儿飞向西。
中午，艳阳高照，我正在写作业，突然，靠窗的同学大声嚷道：“下大雪了！快来看啊！下大雪了！”我立即放下手中的作业。放眼望去，哇！太壮观了！
一颗颗鹅毛般的雪花在空中随风飘扬，忽上忽下，忽左忽右。你瞧，雪花们有的在捉迷藏，有的在相互追逐，有的似伞兵一样，从天而降……春天已经到了，为什么雪花不愿离去？是因为贪玩而留了下来，还是在留恋什么？
晚上，天地再一次大雪纷飞，那雪花白皑皑的，找不出一点儿污渍，很有点儿冰清玉洁的韵致。
我爱你！冬爷爷的使者——雪。
我从家里走出来，天灰蒙蒙的，树上盖了厚厚的棉被。雪越下越大，不一会儿，地上白了，屋顶也白了，我听到呼呼的北风，刮得好大啊。天上飞舞的雪花，有的像鹅毛、有的像柳絮。真是“地白风色寒，雪花大如手’的壮丽景色。
房前屋后的冰挂，晶莹剔透。梅花开得正娇艳，一副红妆素裹的艳丽妙姿。不一会儿，雪停了。大人们纷纷从家里走出来，欣赏着雪景。空气是那么的清新。我抓了一把雪，在舌尖上尝了尝，啊！凉丝丝的。
晚上，我做了一个美丽的梦，梦见自己变成了一朵小雪花儿！
清晨，我起床后，向窗外张望。呀，大地已经换上了自己雪白的新衣。人们围上围巾、戴上口罩，在街道上缓慢地行走。马路就像一块洁白无瑕的地毯，踩上去真柔软，还发出“嘎吱、嘎吱”悦耳的声音。树枝上积满白雪，远远望去，就像一件美丽的艺术品。我一边欣赏这迷人的风景，一边向学校走去。
放学了，冬爷爷的病好像治好了，并请来了太阳公公。在阳光的照耀下，大地显得更加洁白透明，仿佛一幅美丽的水晶画卷。
第二天早晨，我兴奋地打开窗户。果然，我看到外面白雪皑皑的世界，外面下起了鹅毛大雪，我看到天空中的雪花，就像扇动着翅膀的白胡蝶，轻轻的飘飞着。我迫不急待得跑下楼，正好遇见了我的小伙伴们，我就和小伙伴们玩了起来，我们大家一起玩打雪仗，我们大家先把一些雪堆了起来，这样就不怕小伙伴用雪球攻击我了……
过了一会儿，雪停了，苍白的太阳从云缝中斜射出光芒，大地一片白光刺眼，好一派北国风光！
那天，我正在滑雪，突然感觉到脸上凉丝丝的。再用手一抹，哇！下雪了。
一开始，下的是雨加雪，下得让人心烦意乱，因为有雨，把身上的衣服都淋湿了。之后下的雪也太小，一会儿就化了，把人给淋的，像是刚从大海里捞出来的一样。
后来，天气变了，雪开始下大了。天上的大雪片劈头盖脸地“砸”下来，街上的人甚至打起了雨伞，地上的积雪居然没过了脚脖子，哈尔滨一下子变成了一个银装素裹的世界。
更令人惊讶的是，这场大学居然连续下了一天一夜！报纸上说，这是哈尔滨近五十年来一遇的大雪。
不管是树，还是地面，都堆了一层层厚厚的积雪，树如一棵棵奇观雾凇，枝头上堆满了雪。那绿油油的草地上早已盖上一层白色的棉被。路上的行人打着伞，走在雪地路上，脚下发出“咯吱，咯吱”的声响。
我和堂哥赶紧下楼，堆了一面白雪墙，在雪墙的后面还做了许多雪球，有小有大，形态各异。接下来，我就和堂哥、堂弟打雪仗。我和就用雪墙后面的雪球连绵不断打堂弟，而堂弟命中率较低，经常把雪球打到雪墙上，最后我和堂哥大获全胜。
我喜欢雪，因为它能带给我快乐。
才一会儿的功夫，外面就成了一个银装素裹的世界。春雪很淘气，它奉着“雪王后”的命令把小树压弯了腰，还说：“好玩，好玩”。春雪又很可爱，从天上降下来就一直躺在屋顶上，懒洋洋地睡大觉。看那笔直的马路上，就像被雪孩子盖上了一条白地毯，走上去还能听到“咯吱”的声音呢！孩子们都置身于雪的世界里，尽情地玩耍。所有的花草树木都穿上了白色的婚纱，这简直是太美了。
春雪给人们带来了无穷的欢乐，我爱春雪！我想等春雪化尽以后，我们一定会迎来更加美丽的春天！
小学一年级描写雪的作文.doc
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