在如今学业繁重的时代,中国学生的生活变得越来越碎片化。越来越多的学生没有了做自己喜欢做的事的时间,周六周日被排满了各种课程,一放学回家就要做作业,做完作业又要上补习班。于是我们只能在洗澡时听音乐,吃饭时看电视,在被窝里偷偷打着手电筒看小说,上厕所时玩魔方……
是什么导致了我们只能用碎片化时间做这些事?是老师与父母给予的学习压力。这些压力是怎么来的呢——父母当然对我们充满希望,希望自己的孩子是个万能的全才,希望自己家的孩子智慧高人一等。然而怎么可能谁生下来就是全才,就是高人一等?于是,父母为了培养自己的儿女,剥夺了我们做喜欢的事的时间,逼着我们去学着学那,你要是不情愿,父母便会搬出各种各样的理由。而老师要么上课进度飞快,要是你提出意见,就说你自己理解能力不行,让你去报补习班;要么就布置很多作业,你若是稍稍抱怨没时间做自己喜欢做的事,老师便说布置这么多作业是为了你将来怎么怎么样,都是为了你好;或者上课时拖堂,在家长和上级领导问起老师是否拖堂时,又让我们坚决否认。要是有同学觉得这样不好,便句句有理说都是为了教会我们才导致拖堂。
其实这些也并不是不能理解,只是父母老师回想一下,自己当年像我们这般大的时候,是否像我们这样,连做自己喜欢做的事时都得利用碎片时间,亦或是周六周日被淹没在各种学校和补习班作业的海洋里?不知父母有没有注意过,当自己回忆起自己读书时的那个没有补习班的年代,一回家不到一刻钟就可以把作业做完,剩下的时间可以想做什么就做什么时,孩子们眼里憧憬的亮光,是那样耀眼,那样令人深思,这抹亮光的背后藏着什么……
说来可笑,现在的我们,在老师和父母看来生活是整体化,并非碎片化。为什么?呵,的确除了吃饭洗澡睡觉这些必须做的事情的时间,我们都在学习。可就在父母不知道的这些时间里,我们才能做自己想做的事。要是被父母知晓,父母只会一昧地去指责我们,全然没有仔细思考过我们利用这些时间做自己想做的事背后的原因。
其实,我们的愿望很简单,但它也很困难,我们只是希望能有许多时间做想做的事,再也不用碎片时间。明知没有希望,却仍渴望奇迹。
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