【#马来西亚留学# 导语】双联课程是马来西亚首创的一种独特的、国际化水平的教育模式,马来西亚双联课程就是当地私立学院与国外大学联合办学并且毕业后会获得国外知名大学颁发的学历。毕业后还可以获得相应联合课程高校所颁发的学历文凭或学位证书,最重要的是这些学历文凭国际公认!下面是®文档大全网分享的2020年留学马来西亚双联课程申请指南。欢迎阅读参考!
2020年留学马来西亚双联课程申请指南
一、双联课程的种类
1、3+0课程
指在马来西亚留学3年,无需到英国、澳大利亚、法国等国家,也能拿到国际认可的教育文凭。另外,马来西亚政府实施这项课程是为了省下父母对孩子的高学教育经费。
2、2+1课程
指在马来西亚留学2年后到英国、澳大利亚、法国等读1年的课程学制。
3、1+2课程
指在马来西亚读1年后去英国、澳大利亚、法国等国家就读2年的学制。
二、双联课程模式优势
1、留学生转签欧美澳新等第三国手续简单便捷
各国学生进入世界高等学府的途径据以往经验显示,只要材料齐备,手续齐全,中国学生在马来西亚拿第三国签证的成功率比中国本土获签率普遍要高10%-20%以上,而且仅需6周就可拿到签证。
2、多样化的选项
学生可以依照自家的财务状况进行选择,比如学生如果家境还不错的话可选择1+2的课程。学生不只更能提升自己反而也能亲身体验本土风气。
3、拥有纯正英语学习环境和国际化教学方式
马来西亚院校的双联课程大多围绕如何运用专业知识来解决实际问题而设置,并为学生提供大量的实习机会,因此马来西亚院校的毕业生以具有高素质和实际操作能力强而备受用人单位青睐。
4、费用低廉,且无需经济担保,
在马来西亚就读美、英、澳、新西兰等国着名大学学士学位的费用(包括学费及食宿)约为人民币3-5万元/年;而赴美、英、澳、新西兰等国攻读同类课程所需费用约为人民币7-15万元/年;学生可节省费用50%-70%。
5、轻松实现继续深造,世界范围选择就业
马来西亚的双联课程或学分转移可将学分转移至欧美澳新等国大学继续硕士或博士学位深造,此外毕业后作为国际人才,可以在更大的空间选择在世界范围就业,同时可以更轻松的移民欧美澳新等区域的发达国家。
三、双联课程申请条件
1、高中毕业生或者职高技校毕业生;
2、大专毕业生或大专在读生;
3、本科毕业生,具有学士学位或大学本科在读生,包括电大、自考生;
4、具有硕士学位,申请加强型课程(如一年MBA课程)的学生。
四、开设双联课程(只在私立大学开设)的大学
拉曼大学;思特雅大学;亚太科技大学;世纪大学;精英大学;林国荣创意科技大学;英迪大学;马来西亚泰莱大学;双威大学;马来西亚多媒体大学;史丹福学院。
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一、金融
商科的主要分支,也是目前欢迎的分支,在马来西亚的也是有着很好的时长的,主要是这里有很不错的商业背景和环境,大家的学习是会非常适合发展的,因为有实际的市场支持。
而对留学生来说,在这里学到的内容,不管是去往哪一个国家就业,都可以完成很不错的实际操作,大家可以保证自己获取到提升技能的经验,这样未来的求职也会更加的方便。
二、医学
这里的医学和药学的发展也是非常不错的,主要是这里的交通方便,和其他国家的联系是比较密切的,大家可以享受非常不错的资源,而且有机会接触到最新的研究成果。
而且好的医院在这里的数量也不少,学校内的医学院,基本上都会有自己的合作或者配套的医院,学生可以直接去这里实习,会非常的方便,大家可以直接积累下实用的经验。
三、计算机
普及和发展不过二十余年的时间,但是对社会的影响却是非常巨大的,大家在这里的学习,是会收到专业机构的认可的,当然可以保证自己可以有不错的基础。
在数学和语言上的要求会比较高,要想拿到比较优秀的成绩,就需要大家加入学校主导的实践之中,如果能够做出成果,会对自己的就业很有帮助。
四、酒店管理
和旅游资源有着密切关系的对酒店的管理,是目前马来西亚很热门的一个专业,在本国环境下的发展是非常有前景的,大家未来的就业会有很不错的选择,因为这里资源很丰富。
而且这是一门对技能要求没有那么高的专业,因为入读之后学校会给予系统的培训,本身的理论课程就不多,大部分的时间都是投身到案例中的,并且接受专业的实习。
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一、马来亚大学
马来亚大学是吉隆坡的一所公立研究型大学,成立于1905年,是马来西亚最古老的大学。它最初被称为爱德华七世国王医学院,是19世纪90年代末为了解决新加坡和槟城医疗助理短缺的问题而创建的。
1949年,这所大学与莱佛士学院(Raffles College)合并,成为马来亚大学(university of Malaya)。莱佛士学院是英国于1929年为马来亚人建立的一所学习艺术和社会科学的学院。
在1960年,政府决定,由于其快速发展,大学将被分成两所国立大学,一个设在新加坡(现在自主独立的大学被称为新加坡国立大学),另一个在吉隆坡(马来亚大学成立于1962年,是一所独立的大学,至今仍保留着马来亚大学的名字)。
如今,校园位于距吉隆坡市中心12公里的地方,占地920英亩,其中包括一个奥运会规模的游泳池和一个可以划皮艇的湖。自2009年以来,它已经获得了自我认证,拥有60多个研究中心和6个研究集群。
二、阿卜杜勒拉赫曼大学(UTAR)
阿卜杜勒拉赫曼大学(UTAR)是马来西亚的进步私立大学之一。大学成立于2002年,是一所非营利性的私立大学,由UTAR教育基金会全资拥有。2002年,该校一个校区仅招收了411名新生,如今已拥有2个校区24000多名学生。
自2005年成立以来,已有超过56,000名学生毕业,致力在教学及研究上取得卓越成就,在建立良好声誉方面取得了令人瞩目的进步。
该大学于2017年获得了高等教育部的自我认证资格,这表明了UTAR在课程和运营管理方面的质量和效率。该大学目前设有9个学院、4个研究中心和3个研究所,提供超过110个学术课程。提供从基础到学士、硕士和博士学位的课程。它的各种高质量和以产业为重点的课程都得到了高等教育部的批准。
三、马来西亚国民大学
马来西亚国民大学(UKM),也被称为马来西亚国立大学,成立于1970年,在Bangi, Cheras和吉隆坡设有基地。由于其高质量的研究背景,2006年被任命为马来西亚四所研究型大学之一。
马来西亚国民大学有各种各样的学院,还有一个被称为马来西亚国民大学控股的私人有限公司,处理与大学相关的所有商业活动。该大学的重点领域是与能源有关的领域,包括地球科学和生物技术。该大学的研究帮助推动了马来西亚工程、建筑和食品科学等各个行业的发展。
马来西亚国民大学通过提供大量的研究生课程来吸引学生,作为一所公立大学,在马来西亚国民大学学习得到政府的资助。在2006年获得了首相质量奖(Prime Minister's Quality Award),这表明了该大学在提供优质教育和管理方面的努力。
自2010年以来,牛津大学创新与马来西亚国民大学建立了合作关系,以协助商业化结构和流程,同时也为员工提供直接支持。因此,牛津大学已经在马来西亚行业内达成了几项成功的许可协议。
四、马来西亚玻璃市大学
马来西亚玻璃市大学(UniMAP),前身为北马来西亚大学工程学院,是马来西亚半岛北部伯利斯的一所公立大学。该校成立于2001年,是马来西亚第17所公立高等教育机构,一开始只向119名学生提供两个课程。
马来西亚玻璃市大学目前拥有约14,000名学生,包括6个文凭课程、37个学士学位课程、20个硕士学位课程和12个博士学位课程。这些主要集中在五个不同的工程领域,即电气、电子、化学、机械和土木。
五、博特拉大学
马来西亚博特拉大学(UPM)的根基可以追溯到1931年,当时它作为农业学院成立。尽管近年来学校名称发生了一系列变化,但它一直以农业为重点,同时也成为了一所的研究型大学。
今天,马来西亚博特拉大学由16个学院、16个中心、9个研究所、一个学院和一个学院组成。总共约有24000名学生在UPM学习,其中包括大约4500名国际学生。超过一半的学生是本科生,大约有1万人在攻读硕士学位。博特拉大学每年接收约1300名来华交换生。
博特拉大学的校园生活丰富多彩,除了大讲堂之外,这里还有更多的东西。这里有17所学院提供住宿,有一系列的协会和俱乐部,包括许多艺术和文化俱乐部。
通过谅解备忘录和协议备忘录,博特拉大学与全球许多大学建立了合作关系。这些联系包括流动计划、职员和学生交换、研究合作、商业化活动和技术转移。
六、马来西亚理科大学
马来西亚理科大学(Universiti Sains Malaysia, USM)成立于1969年,是该国成立的第二所大学,是马来西亚的科学大学之一。该校本科生和研究生总数达3万人,也是全国规模的高校之一。
南加州大学的课程包括许多科学学科,包括自然科学、医学科学、建筑科学和技术,以及艺术、人文和教育课程。
除了大学的三个校区,它还有17个研究中心,致力于一系列的专业研究,包括考古学、政策研究和国际研究。
马来西亚理科大学拒绝传统的大学教师体系,而选择了一个由大量课外活动支持的“学校”体系,他们认为这为学生提供了一个更跨学科、更全面的经验,培养具有多种技能的毕业生。
马来西亚理科大学还提倡全民普及教育,并于1971年为全职工作者开设了远程教育学院,提供文科、理科、社会科学和管理学学士课程。
七、马来西亚科技大学
马来西亚科技大学是一所专注于工程、科学和技术的公立研究型大学。它提供的课程范围从建筑和会计,到电气工程和伊斯兰研究。
马来西亚科技大学约有2600名教职工,学生人数达18000人,其中约2500人来自海外。
马来西亚科技大学有两个校区,一个位于该国首都吉隆坡的中心,另一个位于柔佛州首府柔佛州的柔佛州。该学院有两个校区,一个位于该国首都吉隆坡的中心,另一个位于马来西亚半岛南端柔佛州首府柔佛州的柔佛州。后者是UTM的主校区,这里有10所住宿学院。
八、国油科技大学
马来西亚国家石油大学(Universiti Teknologi Petronas)是一家应马来西亚政府要求于1997年成立的私人机构。
这所大学主要建在马来西亚西部Seri Iskandar镇的一个大校园里。校园很大程度上自给自足,为学生提供了大量现代化的住宿,以及体育和娱乐设施,还有一些学生经营的社团。除此之外,该大学还主办了一些教学和研究实验室,以及一个专门的学生健康中心。
就学术学科而言,该大学一般侧重于科学领域,如工程和生物科学,但在最近几年引入了一些基于人文的课程,以更好地平衡其课程(尽管科学的努力仍有先例)。该大学的课程分为3个独立的本科学院,也有一些以科学为基础的研究生学位。此外,马来西亚国家石油大学(Universiti Teknologi Petronas)还试图将学生与实习联系起来,帮助他们过渡到工业领域,同时还试图投资于研究本身。
九、马来西亚国家能源大学
马来西亚国家能源大学(UNITEN)是马来西亚的一所私立大学,位于吉隆坡以南25英里处。它成立于1976年,由东南亚的一家公用事业公司Tenaga Nasional Berhad (TNB)所有。
经马来西亚资格认证机构(MQA)认证,越来越多的大学课程包括与工程、信息技术和商业管理相关的课程。马来西亚国家能源大学还拥有24个研究中心,并立志成为全球能源领域的大学。
马来西亚国家能源大学有两个校区,Putrajaya校区和Sultan Haji Ahmad Shah校区。前者为主校区,成立于1994年;后者为其中较年轻的分校,成立于2001年。
马来西亚国家能源大学为学生提供校内公寓,并在校内接待学生至少一年。体育设施包括一个游泳池,健身房,和与马来西亚马术协会(EAM)合作的骑马俱乐部。
十、马来西亚北方大学
马来西亚北方大学是一所成立于1984年的公立大学。它的主校区是Sintok校区。它最初的专长是管理教育。这一直是马来西亚北方大学的一个重点。大学分为三个主要学院:马来西亚北方大学商学院、马来西亚北方大学文理学院和马来西亚北方大学法律学院、政府和国际关系学院。
大多数本科课程都是用英语授课的,学生需要通过一项测试来证明他们的英语水平。你还必须在你的学位期间学习马来语,并将在你的课程结束时测试它。
十一、马来西亚沙捞越大学(UNIMAS)
马来西亚沙捞越大学(英文为UNIMAS或马来西亚大学,沙捞越)在1993年招收了第一批118名学生,成为马来西亚第八所也是沙捞越第一所公立大学。它开始只有一个社会科学学院和资源科学与技术学院,现在有8个学院,14000名本科生和1400名研究生。
它位于婆罗洲岛上的沙捞越,这意味着它处于有利的位置,可以从对地理和地质挑战的研究机会中获益,也可以从它的生物和种族多样性中获益。它在以下研究领域尤其强大:生物多样性和环境保护、新兴热带传染病、信息和通信技术发展、可再生能源和绿色能源以及工业设计。
该所的学科领域包括应用艺术和创造性艺术、认知科学和人类发展、计算机科学和信息技术、经济和商业、医学和卫生科学、资源科学和技术以及社会科学。
有足球场、网球场、射箭场、垒球、篮球、马来西亚踢排球和无挡板篮球,还有保龄球场、体育馆和壁球场。
十二、马来西亚多媒体大学
马来西亚多媒体大学是马来西亚一所与政府有联系的私立大学。大学成立于1996年,1994年由马来西亚电信在马来西亚霹雳州太平市成立电信与信息技术学院。一开始,42名学生接受了为期两年的实验性电信工程文凭课程。随后,教育部邀请马来西亚电信成立马来西亚第一所私立大学。
马来西亚多媒体大学始于1997年的单一计算机学院,即信息技术学院。如今,这所大学由9个学院和19个研究中心组成,其中包括塞卜加亚的远程教育中心。它还提供研究生教育和远程教育。马六甲分校提供商业和会计、工程、信息技术、计算机科学和法律,以及一些研究生课程。
在校学生近18000人,其中1500多人是来自70多个国家的国际学生。多媒体大学的绝大多数学生都是本科生。
该大学在马来西亚、印度尼西亚、日本和印度等国家设有多个合作机构。它还与诺基亚、戴尔、英特尔、微软和摩托罗拉等公司在全球工业领域建立了合作关系。
十三、马拉工业大学
马拉工业大学是马来西亚较大的大学之一。马拉工业大学成立于1956年,原名Dewan Latehan RIDA,是农村和工业发展局的发展培训中心。大学共有24个学院和3个学术中心。学院分为三个组别:科学与技术、商业与管理、社会科学与人文。
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