一、看拼音写词语。
fěi cuì wān yán là zhú
( ) ( ) ( )
bō tāo xiōng yǒng zhì kǎo jiān yì
( ) ( ) ( )
pāng tuó xīng qún mì bù
( ) ( )
二、将下面的成语补充完整。
奇罗 微波
连不 蚌相争
三、把搭配不当的词语改正过来。
端正目的 保护祖国
灿烂的月光广阔的操场
四、把下面的句子补充完整。
1.如果我们人人做到不随地吐痰,_________________。
2.____________________,但是他从来不骄傲。
3.因为他认识到自己的错误,____________________
五、改病句。
1.赖宁的事迹是值得我们学习的好榜样。
___________________________________________
2.听了这个相声,我不约而同地笑起来。
___________________________________________________
3.公园里盛开着各色鲜花,有白的、黄的、粉的和大红的红色花,清香极了。
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六、照样子改写句子。(4分)
例:诸葛亮说:“我愿立下军令状,三天造不好,甘愿受罚。”
诸葛亮说,他愿立下军令状,三天造不好,甘愿受罚。
1.赵王告诉蔺相如说:“你带着宝玉到秦国去。”
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2.李明告诉老师说:“我叫李明,是从上海转来的。”
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七、按原文填空。(7分)
桂林的山真啊,一座座,各不相连,像,像,像,,;桂林的山真啊,像翠绿的 ,像新生的,,;桂林的山真啊,,,好像一不小心就会栽倒下来。
八、判断下面的句子,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“我好像看见无数萤火虫在我周围飞舞”是作者看到的。
2.晚饭过后,天空的云叫火烧云。
3.洞内一团漆黑,什么都是模模糊糊的。
4.“鸟的天堂”指的是文中描写的那棵大榕树。
5.雷锋放弃大年初一的娱乐和休息,到火车站为旅客服务的事,表现雷锋专门利人助人为乐的崇高思想。
三、(明确目的) (保卫祖国)
(皎洁的月光) (宽阔的操场)
四、略。
五、1.删去“的事迹”或“好榜样”。
2.删去“不约而同地”。或把“我”改为“我们”。
3.删去“红色花”。
六、1.赵王告诉蔺相如,让他带着宝玉到秦国去。
2.李明告诉老师,他叫李明,是从上海转来的。
七、略。
八、1.× 2.× 3.× 4.√ 5.√
九、1.共分三段。
第一段(第1节);
第二段(第2—4节);
第三段(第5节)。
2.第2自然段:深夜,月亮姑娘看见老师还在认真批改学生作业。
第5自然段:老师屋里那盏灯比月亮、星星更柔和、迷人。
3.为了孩子们的成长,她在默默地无私地奉献着她的每一分光。
4.是老师无私地为教育事业奉献每分光的精神使她屋中的灯光比星星、月亮更柔和、迷人。