由备课组统一整理各章的单元ppt、再由各老师根据每单元的实际情况进行修改,理、归纳各节、板块知识,注意回归教材,通过找规律、抓特点,对所学知识进行归纳和总结,使之条理化和系统化,内化成自己的知识体系,重点概念进行专项复习,扎实掌握基础知识和基本技能。不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。
二、专项练习——强化能力训练,主动查漏补缺。
在复习基础知识和落实基本技能的基础上,再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练,对能力测试题型存在的缺漏进行补强,弄清“会了什么?”、“还有什么不会?”,发现疑难薄弱,采取同题练习,重点突破,提高综合解题能力,以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集,温故知新,避免一错再错。期末复习时结合平时归纳整理的错题集和单元复习的情况整合五套单元练卷,巩固复习成果。
三、期末练考——重视模拟训练,提高解题能力。
期末综合练习是备课组根据考试要求而编印有针对性的模拟试卷,主要考查知识的综合程应用程度,又再次对学生的答卷情况进行规范,促使学生养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯,做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草,以减少失误熟悉考试题型,提高解题速度和综合解题能力。要求各教师认真落实学生的纠错情况,对试卷作分析时注意回答以下三个问题:“考试成功在哪里?不足在哪里?今后怎办?”。期末综合练卷共四套:《绩优学案》两套,备课组整理两套。
四、自由复习——知识回顾,全面再检查
在19周各班留1-2天自由复习时间,主要让学生回顾期末复习以来各单元及期末试题中的问题所在,在错误中提升自己,各老师讲解考试注意事项。
五、复习时间安排:
16周:结束新课、完成《绩优》期末复习一
17周:进行单元复习5—7章、完成《绩优》期末复习二
18周:进行单元复习8、9章,完成《期末复习练卷一》
19周:完成《期末复习练卷二》、自由复习
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