【#小学生作文# 导语】老师是我们学习的引路人,是为我们照明的路灯。©文档大全网为大家提供《五年级上册我的老师作文500字【六篇】》,欢迎阅读。
1.五年级上册我的老师作文500字
星期五的上午第三节,是同学们最喜爱上的体育课,铃声一响,同学们排着整齐的队伍来到操场上,但潘老师却让我们练“齐步走”,大家一听都哎声叹气。潘老师一看就火儿了,生气地说:“哎啥哎,你们以为我想让你们练呀?我也想让你们玩呀,可是最基本的要领都不懂,又怎么能保证步调一致,我这是对你们负责任。”我们一听,都不敢抱怨了。训练开始后,潘老师两个眼珠子骨碌碌乱转,对我们每一个动作都死死盯住,如果谁练错了,就会把谁拉出列,单独训练;如果你练得好,潘老师就尖声尖气肉麻地说:“好,小伙子,干得不错,加油!”,时不时把我们逗的哈哈大笑……
潘老师的优点虽多,但缺点说起来也让人受不了,那就是爱挖苦人。
记得有一次,潘老师让我们练跑步走,我们听潘老师的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我们一齐停了下来,但只有前面两个男同学还耳边风似的一直往前走,潘老师吼道:“是不是看见前边有一堆大便,急着去吃呀……”把两位同学说得难堪地低下了头。
这就是我们的潘老师——一个既让人敬佩,又让人难堪的体育老师。
2.五年级上册我的老师作文500字
陈老师是一个吃货。还记得她和我们谈起在上大学时,最爱的就是火锅,每天上午吃火锅,下午吃火锅,晚上吃夜宵时还是火锅。就因为天天被火锅“包围”,几个月下来足足胖了五公斤,导致她从瘦子变成胖子,而且现在还想尽各种办法减肥,但……好像没有用哟!当然,老师最爱吃的是番茄,是一个忠实的番茄派。不管是吃米线、面条都要在里面加上番茄才吃,不加,还不肯下咽呢!老师对番茄的格言是:宁可吃一个番茄,也不肯吃一个苹果。可对青椒啊、鱼啊,印象太差,青椒不甜不辣,味儿怪;鱼肉有腥味。
老师最喜欢的是小狗,听老师说有一只白色的小狗陪伴了老师整整十年。老师最讨厌,最害怕的还是软体动物。比如:肥肥的大毛虫、又细又长的蛇……有一次快要上课了,我们班的捣蛋鬼“小歹歹”要开始行动了。他把一条假蛇偷偷地放进了老师的办公柜,当老师打开抽屉,把老师吓得大声尖叫。最后老师找出了幕后黑手“小歹歹”,“小歹歹”这次肯定逃不出老师的“河东狮吼”了。
当然老师也是有梦想,有追求的人。老师平时就爱出去玩,她以前的梦想就是当一名导游,游遍世界各地。现在她希望成为一名优秀的人民教师,因为她喜欢和我们一起学习。
老师谢谢你,是你陪伴我们度过美好的童年。
3.五年级上册我的老师作文500字
在上课的时候,刘老师一刻也不停向我们灌输知识,不停地讲啊,我们就不停地抄写、记忆,配合很默契呢。
下课的时候,老师就像一个活波快乐的孩子,和我们一起说笑、下五子棋、飞行棋,看我们玩的开心,乐得她嘴巴都合拢不上。
上课铃又响了,老师就像一个会变脸的艺术家,马上把愉悦欢快的心情收回来,立即进入讲课的状态。
刘老师还是一位很有爱心的家长,有一回张颖涵同学不小心受伤了,刘老师急着找医找药,就像照顾自己的孩子一样细心,像这样关心爱护同学的故事在刘老师身上还有很多很多呢,她就是我们班同学们亲爱的妈妈。
啊!这就是我们亲爱的班主任!我想对您说:“刘老师您辛苦了,谢谢您老师,谢谢您妈妈。”
4.五年级上册我的老师作文500字
记得在二年级的时候,也就是第一次和她见面,那是在她的美术课上,她和我们介绍了什么是美术,又同我们讲述了在美术界里有哪些知名的画家,接着就让我们动手画自己想画的事物,我心想画什么好呢?一棵树?不!太普通了。一只鸟?啊,太难画了……就这样,到了下课我的纸还是一片空白,我心里又急又气。看看同桌画的蝴蝶多漂亮,再看看旁边的同学,每个人的面前都摆着一幅活灵活现的画。这时,刘女士说:“我来看看你们画得怎么样了?”当刘女士走到我身边的时候,我的心就像打鼓一样,我连忙用手把画遮住,心想:这样她就没法看见我的画了,可是刘女士轻声地说:“把画给我看看。”我胆怯地挪开了双手,她看了看我那张白纸,仍旧温柔地说:“跟我去办公室一下吧,我有一样东西给你。”我以为她要骂我,我默默把头低下,沮丧地去了办公室。
来到办公室后,她从柜子里拿出一个万花筒,亲切地说:“这个送给你,希望它能对你的画画起到帮助。”后来我经常把万花筒拿出来看,它总是能带给我很多画画的灵感,而这一切都得感谢刘老师。
现在我画画已经活灵活现了,虽然接触了更多的美术老师,可我永远也忘不了她。
5.五年级上册我的老师作文500字
耿老师长着大大的眼睛,高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴,头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭,下身绿色丝 袜配米白色高跟鞋,这身衣服,使她变得更美了!
耿老师对我们很严厉,要求我们坐姿端正,听课认真,书写规范,遇到写的潦草的同学,会让她重写。自习课上,更不允许我们说话或乱走动,看到教室很乱,她就很生气,会气急败坏的说:“第五课课文一遍。”而且会告诉我们:“学习不是给老师学的,不要老师一来就安静了。”
虽然耿老师会吵我们,但更多的时候都是在关心着我们。
记得有一次,我一不小心把膝盖跌破了,耿老师二话不说,立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候,她还会亲自给我们包扎呢!
这就是我们的语文老师,像大姐姐一样关心爱护着我们的耿老师!
6.五年级上册我的老师作文500字
她无私奉献她学过的知识,有时讲她亲身经历的故事。
有时候她非常严,有时很温柔。
有一次,在课上,老师正在讲课,我们发现有人不舒服吐了,老师放下了手上的工作,帮他收拾了吐出的东西,收拾完后,马上拿起手机让他学到家长来接。而且让数学、英语老师把作业说一下。
老师这样爱同学,有哪位同学不喜欢老师的呢?
还有一次,在作文课上,老师让我们把作文写完,把测试小卷做完后交给老师,然后6个人一小队出去玩。然后老师又说了语句没改完和大卷没过的留下。
老师有一句话:什么补什么,品德补品德,作业补作业。这句话我一直刻在心上。老师说好同学有自由,不好的,老师不会放弃,让他们做坏同学。
有些同学空了好多好多题,都一页一页的空,老师让他们有蓝笔在原题上改一遍,再在稿纸上改6遍,而且要带题目。
因为这样的话,让他们不再空题,学习就会很好。
老师的这种方法来帮助我们,但我知道您是爱我们的。
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五年级上册我的老师作文500字【六篇】08-17
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