【#三年级# 导语】阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等。以下是©文档大全网整理的《小学三年级语文阅读训练题》相关资料,希望帮助到您。
大树叫起来:"别动我!别动我!我疼死了!"
"树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!"啄木鸟说。
"简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!"树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后,树里的虫多了,这棵"年轻力壮"的树终于变成了肚里空空的废物。
1、短文一共有()个自然段。
2、这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打"√"。
a、我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。()
b、有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。()
c、自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。()
3、在这个寓言故事中,你喜欢哪个人物呀?为什么请说出你的理由(2分)
他贴出一张征友启事。上面写道:我想找个朋友:希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系
征友启事刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
唉!世界这么大,怎么连一个朋友也找不到?小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张征友启事:我想找个朋友:希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系。
新的征友启事刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住:
山羊说:让我同你一起吃草!
猎狗说:让我跟你一起玩耍!
花猫说:让我陪你来晒太阳!
马驹说:让我伴你学习耕田!
不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
1、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用——画出两次征友启事的内容。
2、第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个走来,又一个个____________地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他____________。
3、看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想:____________。
4、读了这个故事,你从中受到什么启发?
明天,就是兔爸爸的生日,兔爸爸写了封信,让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔()了树林,()了山冈,()了小河,把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信,说:我的老朋友过生日,我一定去。我明天中午准到。
谁知第二天上午,天下起了大雨,还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样,向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊,还说:乌龟伯伯是个很有学问的人,你要好好向他学习呀!
小白兔听到一声雷响,跑到门口看了看,说:天气这么坏,乌龟伯伯可能来不了啦!
兔爸爸说:会来的,一定会来的!过来,我继续给你讲小白兔坐在那里心不在焉地听着,不时向门外看看。
这时,随着一阵急促的敲门声,乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说:你要向乌龟伯伯学的第一点,就是言而有信。
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。
爬过、蹚过、穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。
(1)表示非常吃惊。()
(2)表示说到做到。()
(3)表示思想不集中。()
(4)表示朋友间的友情。()
3、根据上文的意思回答问题。
(1)小白兔惊讶得张大了嘴。小白兔惊讶了什么?
(2)兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么?小白兔听了爸爸的话,会怎么说?
1、这段话一共有______句话,是按照______________________的顺序抓住小河的________特点来写的。
2、作者描写了哪些景物?
于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠色 欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的我,今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng、zhàn)开的红花。
1、给字选择正确的读音,在对的旁边打“√”。
2、在括号里填上合适的词语。
()的金光()的红花()的泪花
3、给下列词语找个近义词。
寻常()瑰丽()
急不可待()仔细()
4、划出“我”给妈妈做红花的句子。
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