幼儿园中班语言课件ppt免费下载-幼儿园中班语言游戏课件:《顶锅盖》

副标题:幼儿园中班语言游戏课件:《顶锅盖》

时间:2024-08-27 04:33:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#课件# 导语】课件是描述如何进行一堂课的教学,通常都是教师书面上的文字,课前备课是一线教师进行教学的重要环节,在整个教学活动中占有关键作用,备课的成果表现是形成课件。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园中班语言游戏课件:《顶锅盖》,欢迎阅读与借鉴。

  

篇一

  活动目标:

  1、学习发准“盖、怪、菜、等容易混淆的字音。

  2、探索游戏玩法,能根椐自己的生活经验,说出个种菜肴的名称。

  活动准备:

  锅盖一个。

  活动过程:

  1、通过情境表演,引起幼儿的兴趣。

  2、引导幼儿学习儿歌:儿歌里讲了些什么?怎样用我们的手来玩“顶锅盖”游戏呢?教师带领幼儿一起念游戏儿歌,练习发准盖、怪、菜等字音。请幼儿做一做顶锅盖动作,启发幼儿探索用手掌当锅盖,用食指顶手掌心。

  3、介绍游戏玩法。

  (1)幼儿必须边念儿歌,边用食指顶着“手掌锅盖”。

  (2)儿歌念完,就要问:“烧的什么菜?”被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称,方能与“锅盖”交换角色,然后游戏继续进行。

  4、引导幼儿学习游戏的难点部分。

  启发幼儿根据已有的生活经验,说出各种菜肴的名称,丰富关于菜肴的经验。提问:小朋友,你吃过什么菜?你最喜欢吃什么菜?它是用什么做的?鼓励幼儿大胆地说出各种菜的名称。例如:糖醋排骨、红烧肉圆、西红柿炒鸡蛋等。

  5、带领幼儿玩“顶锅盖”游戏

  教师扮演锅盖将手掌平放,手心向下做锅盖,请5名幼儿上来分别伸出食指顶着“锅盖”。然后大家一起念游戏儿歌,念到“噗!一口风”,可做吹风状,以增加趣味性。儿歌一念完,教师迅速去抓顶锅盖的食指,同时,幼儿的食指赶紧收回。如被抓住,教师问:烧的是什么菜?幼儿报菜名,然后交换角色,再进行一次游戏

  最后,教师组织幼儿每人用一只手做锅盖,另一只手顶锅盖,采用自问自答的形式,练习游戏中的语言。

  6、教师组织幼儿结伴游戏,以小组为单位玩“顶锅盖”游戏

  教师可以以幼儿的身份加入到游戏中,对出现的问pe予及时的帮助和指导,与幼儿一起快乐地游戏

  

篇二

  活动目标:

  1、遵守游戏规则,积极参与游戏活动。

  2、养成注意倾听习惯,提高语言表达和动作反应敏捷性。

  3、发准:“盖、怪、菜”等容易混淆字的字音,能根椐自己生活经验,说出各种菜肴名称。

  活动准备:

  1、教师准备小铝锅盖一个。

  2、教师或家长于活动前丰富幼儿对有关菜名的认识。

  活动过程:

  1、教师出示锅盖,用手指顶着锅盖的中心,口念游戏儿歌,营造一个轻松愉快的游戏气氛,引起幼儿对游戏活动的兴趣,然后,带领幼儿一起念游戏儿歌,练习发准“盖、怪、菜”等字音。

  2、教师讲解游戏规则。

  (1)幼儿必须边念儿歌边用食指顶着“手掌锅盖”。

  (2)儿歌念完,“手掌锅盖”才能去抓顶着锅盖的食指,同时食指也要赶紧缩回,不让“锅盖”抓住。

  (3)若被抓住,就要问“烧的什么菜?”被抓住的幼儿必须说出一道菜的名称,方能与“锅盖”交换角色,然后游戏继续进行。

  3、教师引导幼儿游戏

  (1)可采用提问的方式,根据幼儿已有的生活经验,引导幼儿说出各种菜肴的名称。

  (2)教师扮“锅盖”,引导幼儿玩“顶锅盖”游戏

  (3)引导幼儿一只手做“锅盖子”,另一只手顶锅盖。自问自答玩游戏

  4、幼儿两两结伴玩游戏,教师注意观察全体幼儿的活动情况,对出现的问题及时予以帮助和指导。

幼儿园中班语言游戏课件:《顶锅盖》.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/2LSu.html