【#亲子教育# 导语】幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,可按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术等五个方面,还可按其它方式作不同的划分。那么,下面®文档大全网为您提供了精简版大班教育随笔范本【四篇】,供大家的参考。
【篇一】
我们班的家睿是一个十分内向安静的孩子,平时也不爱与小伙伴们在一块玩耍,也不主动与老师打招呼,经常一个人静静地发呆,我好几次尝试着和他交流,但是效果并不是很好,后来有一次家睿有一点不舒服,一个人看起来闷闷不乐的,我看到后主动过去询问,然后安抚他。本来只是一次小小的安慰,没想到从此之后家睿变得愿意与我相处了,今天户外活动还主动过去找我,然后在休息时和我说了很多话,我感觉到被他信任,十分开心,当然也感到很安慰。
我没想到,只是一次小小的安慰,十分平常的行为却打开了我与家睿相处的大门。由此,我意识到,作为一个幼儿教师要时时刻刻注意到孩子的情绪变化,及时主动地对孩子进行安抚,这会使幼儿对你的信任度大大增加。只有幼儿充分的信任你,他才会愿意去听你的话,才能更好地进行幼儿园的各项园务建设。因此,千万不要忽视一个小小的安慰。
【篇二】
幼儿的一日生活蕴含许多的学习机会,今天我们学习了生活环节中幼儿的学习与发展,将生活环节作为全面生长幼儿生活能力、促进幼儿生命成长的教育环节进行组织,丰富有效地促进生活环节中幼儿的学习与发展,帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯,形成终生受益的生活能力和文明的生活方式。专家讲座、案例实录、专家点评让我对本次的学习有了更深刻的理解。下面我说一下入园环节的分析:
俗话说:“一日之计在于晨”,入园环节是幼儿在园一日生活的开始,好的开始是成功的一半,教师要紧紧抓住这一环节,有计划地组织各种有趣的活动,让幼儿以一种愉悦的情绪开始,以充满自信的自我服务开始,以不断增强的多种能力开始,投入到一天丰富多彩的生活中。入园好时光中我们设计了入园好开心、叠叠乐、放放好、快乐小值日四个活动群。孩子们开心的入园后根据图示边说儿歌边叠自己的衣物,在说说做做中提高自我服务的意识和技能。快乐小值日中孩子们给植物浇水、喂养小动物等体现了幼儿我能行、自己来的自主意识。快乐晨练中的走、跑、跳、躲闪等活动锻炼幼儿的协调能力、灵活力、合作能力等,给幼儿带来愉悦满足自豪的情绪。
入园环节的时间虽短,但幼儿通过真实的、自然的学习不仅让幼儿收获自己的能力,更培养幼儿的良好的自主意识。
【篇三】
星期三下午大扫除,当我擦窗户最上面的玻璃时,由于太高,必须放上两张桌子再放上小椅子才能擦得到,我心里很害怕,消息翼翼地站在小椅子上,心里直发怵。
“老师,您小心点!”忽然一个孩子轻声地说,接着全班幼儿一起说:“老师,您小心点呀!”并有几个小朋友跑过来给我扶着下面的桌子:“老师,您不要怕,我们给您扶着。”我心里一阵激动,而且心里也一下子塌实多了。
这些孩子们,心灵多么纯真啊!我一定珍惜他们的感情,用十倍、百倍的爱心去呵护他们,使他们快乐、健康地成长。
【篇四】
在一次集体活动后,我就开始了与孩子们闲聊。
我问:“孩子们,你们喜欢老师吗?”
孩子们说:“喜欢。”
就连平时性格比较内向的孩子都随声附和着,我听了心里很高兴,也很激动。
我接着问;“那你们为什么喜欢老师呢?”
各种各样的回答开始了,有的说:“因为老师很好。”有的说:“因为老师很漂亮,所以我就喜欢你。”因为老师的心很好,所以我就喜欢老师。”“因为老师给我们分点心、分饭,就像妈妈一样,老师真好。”......
在听了孩子们的话以后,我的心里好欣慰、好感动。真正的真心付出换来孩子们的真心回报,只有坐在最前边的柄谚不说话,我就知道柄谚有话要说,因为每一次他都能语出惊人,每次提出问题时,他的回答都和别人都不一样,我也知道他在想着什么。
我一听哈哈大笑,孩子们也因为他的回答与众不同和我一块哈哈大笑。
在晚上睡觉前我陷入沉思,我在想,孩子们多么天真、可爱,从来没有一点虚情假意,老师在他们的心中多么完美,多么神圣。只要你真心对待这些孩子们,他们就回真心的爱你,真心付出的爱换回孩子们无私的爱,我觉的这种爱太伟大了,也并不是所有人都能享受到的,在孩子的眼中,老师的爱比爸爸妈妈的爱还要深,有的时候看着这些无知孩子的孩子,经常感到自己对他们的“严厉”而感到后悔,经过这次谈话,我相信我对孩子们的态度会改变的,老师在他们的心中地位太高尚了,我会收起以前的“严厉”,投入更多的爱来对待这些无知的孩子,别无原因,因为孩子爱老师胜过爱自己的爸爸妈妈,这种爱只有我们作为幼儿教师才能体会得到,我应该好好珍惜和享受这种纯洁的爱,在以后的日子里也将投入更多的爱来对待这些天真可爱的孩子们,让孩子在充满爱的阳光里健康成长。
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