初二年级下册语文单元作文-初二年级上册一单元作文人教版：世界何时铸剑为犁

庄严神圣的联合国广场上，矗立着一把打着结的左轮枪枪头。同时它也是全世界非常的一个雕塑，它象征着和平，也是百年来人们的共同的心声。
战争是那么的血腥残酷!它让人们流离失所，国家民族丧失了主权和尊严。多少年来，人们诅咒战争，渴望和平!(过渡，直抒胸臆。)
惨绝人寰的南京*是中国人民今生今世都不能忘却的，它已经扎根在我们民族创伤的心底。日本侵略者大肆屠杀手无寸铁的中国人达三十万人以上 。他们有的被当做练习射击的靶子 ，有的被当做练习刺杀的对象，有的被活埋……日本军国主义在中国犯下的滔天罪行是无法弥补的，是无法偿还的，是罄竹难书的!
日本侵略者曾经把汽油残酷地泼在中国人的身上 ，然后用一颗一颗罪恶的子弹将中国人射杀或活活的烧死，满山遍野传来的都是哀嚎，是那么的凄凉，那么的撕心裂肺。
日本军人为了实现自己侵略吞并世界的野心，又组织了臭名昭著的731 细菌部队，用一个一个鲜活的生命来做实验，竟把活泼可爱的小孩子骗到实验基地，然后残酷地把孩子进行活体解剖，他们是那么的无情，那么的可怕。
我们不想在枪炮轰鸣中醒来迎接新一天的黎明;不想在硝烟弥漫中苟且偷生!和平应该是伴随人类进步永恒的主旋律。回首过去两次世界大战生灵涂炭;朝鲜战争民族分裂;越南战争后患无穷;阿富汗战争、两伊战争、海湾战争更使人类陷入前所未有的恐慌!世界何时才能铸剑为犁，永驻和平呢?(排比铺陈举事例，引出人们对战争的思考。)
当新世纪的第一缕阳光照射(用词不准，改为：照向)大地的时候，让我们一起祈盼这个世界从此再也没有战争，让和平的小鸽子自由自在地在蓝天中飞翔 ，去尽情地享受生命中的每一天!(如果议论再有力些，文章会更好!)
和平，是全世界人们共同的心声;和平是人们心底祈盼永久的梦。和平是幸福温婉的歌，是萦绕在世界每个角落的福音;是每一个人灿烂的笑脸，是互帮互爱的永恒的人类精神!(抒情式+修辞式+感召式结尾，升华主题，耐人寻味!)

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