【#二年级# 导语】做数学题要求学生会用语言正确的叙述,会判断,会举例,会应用。对法则、公式、定理和性质等的理解要求能准确的弄清条件、结论,掌握其推理的思路和方法,理解其推理的过程,能灵活的运用所得的结论。反思,总结出解答这类问题的规律和方法。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、填空
1、500里有( )个百,1500里有( )个百
2、54个十是( ),100个十是( )
3、50个百是( ),100个百是( )
4、300是( )个十,3500里有( )个十
5、( )+80=150 ( )-500=420
6、760-( )=90 640=( )+340
7、200=( )-700 560+( )=650
二、在( )里填上“ > ” “ < ” 或“ = ”
1300-600( )600 900+100( )1010-10 540-500( )58 8×9( )190-20 510-10( )45+60 3×3( )45÷9 56÷8( )707-701 740+60( )800
三、直接写得数
75+10= 59-19= 75-6+13= 46+12= 75-2= 89-19= 75-15= 75-42+13= 59-10= 92-49=
四、列竖式计算
320+180= 450-260= 570-380= 1265+9845= 9562-2698= 5623-1987=
五、按照要求做题
1、连一连
7 85 73
40+28+17 54-36-11 34-17+56
2、树医生
78-26+43=9 340 +180-260=200
7 8 3 4 0
- 2 6 + 1 8 0
+ 4 3 - 2 6 0
_________ _________
9 9 2 0 0
六、应用题
1、水果店运来1000千克橘子,第一天卖出300千克,第二天卖出500千克,还剩下多少千克?
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2、同学们参加春游活动,一年级去180人,二年级比一年级多去20人,二年级去了多少人?两个年级一共去了多少人?
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3、学校要举行一场报告会,多功能厅一共有500个座位,一年级有298人,二年级有203人,估算一下,两个年级同时听报告能不能坐下?
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4、儿童*一共有400个座位,新苗小学一年级有197人,二年级有201人,估算一下,两个年级同时看木偶戏能不能坐下?
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