【#二年级# 导语】语文课程特别关注汉语言文字的特点,对学生识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面有显著影响。语文课程是实践性课程,需要着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的途径是语文实践。语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有。因而,应该让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。以下是©文档大全网整理的相关语文实践的试题资料,希望对您有所帮助!
一、看音节写词语。(16分)
xin ying Wei Wu zhao xia dan sheng
( ) ( ) ( ) ( )
tan qin he hua liu zhi duan lian
( ) ( ) ( ) ( )
二、写出带有下面部首的字。(12分)
火──( )( )( )
鸟──( )( )( )
灬──( )( )( )
犭──( )( )( )
三、给下面的多音字分别组成词语。(8分)
四、比一比,组成词语。(12分)
进( ) 提( ) 变( )
近( ) 题( ) 弯( )
度( ) 团( ) 坐( )
席( ) 困( ) 座( )
五、用下面的词语各写一句话。(9分)
1.要求:_________________
2.奇怪:__________________
3.一边……一边:_________________________________
六、选合适的字写括号里。(4分)
1.指南针是用来( )别方向的。(辨辩)
2.天 安 门离我家很( )。(进近)
3.我们不要浪( )粮食。(费废)
4.夏天,武汉的天气热得( )害。(历厉)
七、把下列的各种花,按开花季节写下来。(5分)
荷花 菊花 桃花 梅花 迎春花
春天:__________ 夏天:_________________
秋天:__________ 冬天:__________________
八、给下面的句子标上序号,连成一段意思连贯的话。(6分)
( )我连忙走上前去向老师问好。
( )我们心里真高兴。
( )我走进校门,远远看见老师在教室门口。
( )同学们也一个跟着一个向老师问好。
( )学生爱老师,老师爱学生。
( )老师不住地向同学们点头微笑。
九、默写春晓。(12分)
春晓
_________________ _________________
_________________ _________________
十、阅读短文,回答问题。(6分)
我有一只非常可爱的芙(fu)蓉(rong)鸟。
这只鸟的头是圆圆的,头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的,是金黄 色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把打开了一半的小纸扇。它叫起来“叽叽叽、叽叽叽”,真好听,像在唱歌。
1.鸟的头是:________________
2.鸟的眼睛是:____________________
3.鸟的嘴巴是:___________________
4.鸟的羽毛是:____________________
5.鸟的尾巴是:_____________________
6.鸟的叫声是:____________________
十一、看图写话。(10分)
想一想:什么时候?什么地方?谁,在干什么?
___________________________________________________________________
答案
一、(新颖)(威武)(朝霞)(诞生)
(弹琴)(荷花)(柳枝)(锻炼)
二、供参考:火──(灭)(灰)(炼)
鸟──(鸡)(鸭)(鹰)
灬──(燕)(然)(烈)
犭──(猫)(狗)(狼)
三、供参考:
四、供参考:(前进)(提水)(变化)
(近处)(问题)(弯曲)
(温度)(团结)(请坐)
(主席)(困难)(座位)
五、供参考:1.例:妈妈要求我每天洗自己的手帕。
2.例:大海里有许多奇怪的动物。
3.例:写作业时,我们不要一边写一边玩。
六、1.(辨) 2.(近) 3.(费) 4.(厉)
七、春天:迎春花 桃花 夏天:荷花
秋天:菊花 冬天:梅花
八、(2)(6)(1)(3)(5)(4)
九、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
十、1.圆圆的 2.像黑珠子一样
3.尖尖的、金黄 色的 4.白里夹着淡黄 色的
5.像打开一半的小纸扇 6.叽叽叽,叽叽叽
十一、略
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