[长沙七日升2019最新消息]2019湖南长沙幼升小面试准备攻略

副标题:2019湖南长沙幼升小面试准备攻略

时间:2022-03-30 19:24:24 阅读: 最新文章 文档下载
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【#少儿升学# 导语】在幼升小面试之前,家长们通常会对孩子进行突击补习,运用题海战术对孩子进行高强度的训练。在这些训练中,家长们通常注重让孩子掌握一些具体知识,比如拼音、单词、加减法等,很多家长都忽略了培养孩子的综合能力和综合素质。其实,在幼升小面试中,校方越来越注重考察孩子的能力,比如语言表达能力、沟通能力、团队合作能力等,家长在面试之前,一定要培养孩子相关能力。今天®文档大全网为您精心整理了2019湖南长沙幼升小面试准备攻略,家长们可以根据这些题目指导孩子进行备考哦!

  一、前期准备

  1.该带的物品(报道资料)一定要带好

  2.穿着得体不管男孩子、女孩子,干净、利落最关键。女孩子不要化妆、不要带首饰、裙子上不要过多的装饰物。如果扎小辫,一点要扎结实了,避免到运动的时候头发乱了,鞋子也很关键。

  二、面试部分

  1.一定要先问老师好,然后再说话。

  2.善表达,不添乱表达能力优秀但不能乱表达。

  3.较灵活,兴趣多灵活思考问题,思维不局限,兴趣爱好广泛且有一项较精通。

  4.不吵闹,端正坐守纪律,不吵闹,东倒西歪坐不可以。

  三、幼升小面试都考察什么?

  幼升小面试主要考查两大方面:语言能力和数学能力,家长可以提前在家里训练孩子。

  幼升小面试题

  【一、语言能力】

  家长可以根据考点在日常生活中对孩子自我介绍的表现力进行培养。

  1、自我介绍:小朋友,今天老师与你交朋友,你告诉我你家的情况好吗?

  考察语言表达能力。家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。

  2、你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?

  考察语言表达能力。家长可以通过讲故事,还有多和孩子聊天等方式让孩子爱上说话。

  3、你家住在哪里?你家有几口人?

  考察语言表达能力。家长平时可以和孩子聊聊家庭,让孩子知道家里有谁,可以和孩子讲讲家里成员的趣事。这样孩子就不会对类似问题生疏了。

  4、你爸爸叫什么名字?干什么的?*妈叫什么名字?干什么的?你长大了想做什么?

  考察语言表达能力。家长可以告诉孩子爸爸妈妈都是干什么工作的,偶尔可以领他去单位转转,让他看看爸爸妈妈在怎样的工作环境里工作。闲暇的时候和孩子聊聊天,说说爸爸妈妈小时候的梦想,来引导孩子说出自己的梦想。

  5、你把家里的情况连起来对老师说一遍,怎么说呢?

  考察语言表达能力。家长可以和孩子说说家里的情况,家里有哪些成员,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的顺序。平时也可以让孩子说说班里小朋友,谁爱唱歌,谁爱跳舞,让孩子养成良好表达能力。

  6、问姓名,父母姓名,工作单位,住址;

  考察语言表达能力和生活常识。家长要注重孩子生活常识的灌输,经常的告诉孩子家里在哪里,附近有哪些标志性建筑,父母的姓名是什么,联系方式是多少等等。常识的积累是保护孩子的方式之一,也为孩子未来发展打下良好基础。

  7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小时候上什么幼儿园;

  考察语言表达能力。家长可以在茶余饭后和孩子说说以前发生的事情,比如在幼儿园认识了哪些伙伴,父母的单位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回忆的快乐。

  8、背诗或唱一首歌、认字或者写出你认识的3个字(考察写字姿势)

  语文类的题目主要考查拼音、识字、看图说话。写字时要注意姿势端正,笔画要写正确,而且尽量不要写“人”、“大”这样简单的字。另外家长可以给孩子讲故事,然后让孩子复述故事内容,一步步引导孩子表达清晰完整。平时也可以在公众场合有意识让孩子和别人说话,都是锻炼口头表达的好机会。

  【二、数学能力】

  1.数数:任意起点顺数、20以内倒数。

  2.写数:报数字学生书写。

  3.10以内加减运算。

  4.比较大小:直接比较数字的大小,或者是两堆物体的大小。

  5.2只青蛙几张嘴?几只眼睛?几条腿?

  6.两个杯子,一大一小,装满水,放同样多的糖,哪杯甜?

  这类数学题主要考查数学思维题和基础知识,以口算题为主要形式。孩子在回答20以内加减法时要尽量速度快,否则会给老师留下反应慢的印象。

  【礼貌】

  老师会考查孩子在回答问题时的状态,比如声音是否清楚、回答是否明白、是否会主动问好和说再见。

  ®文档大全网建议:

  针对于很多家长问我孩子比较腼腆或者紧张,可能存在发挥不出真正“水平”的情况。建议可以在日常生活中小细节上给孩子加油打气,鼓励教育为主。孩子因为年龄和经验问题,可能很多时候没有自信,也没有机会去表现自己。家长可根据孩子自身情况和兴趣,在平日里有意识地去培养宝贝,也可多多参与集体活动,通过在群体中主动结友、培养自信和能力。

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