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第1课地球的形状和大小
四、课堂训练
1、球体,6357千米,6378千米,6371千米2、5.1亿,4万
3、月食;海边先见到远处船的桅杆,后见到船身;站在大地上无论向哪个方向走,永远也走
不到地平线;站得高,看得远“欲穷千里目,更上一层楼”等等。
4、比例,地球仪.5、海洋,陆地,山脉,河流,国家,城市等等【拓展训练】
1、B2.D3.C4.A5.D6.D
7.A
第2课在地球仪上认识经纬网(三课时)
第一课时
1、比例,地球仪.2、海洋,陆地,山脉,河流,国家,城市等等3.地轴,北极(点),南极(点)4、纬线5、经线
6、圆,东西,不相等,赤道,小短,南极点,北极点7、半圆,南北,相等8、无数,纬度,经度
9、赤道,赤道,北,“N”,南纬,“S”,北极,南极,90°N,90°S
10、本初子午线,格林尼治天文台11、西,“W”,东“E”12、180°,一条【拓展训练】
1.、C2.B3.C4.B5.C6.B7.A
第2课在地球仪上认识经纬网(三课时)
第二课时
三、完成下列题目,并寻找规律。
⑴23.5°N⑵30°S⑶30°N⑷30°S⑸90°N⑹90°S北,南;南,北.⑺40°W⑻45°E⑼40°E⑽45°W⑾45°E⑿45°W西,东【拓展训练】
1.D2.D3.B4A5.B6.C
第2课在地球仪上认识经纬网(三课时)
第3课地球的自转(二课时)
第一课时
二.小组活动:
1、答:因为地球自西向东不停地自转。2、答:因为地球自转方向是自西向东3、答:昼夜交替。
三、完成课本P11活动并填空:
(1)、地轴;自西向东;西,东;一天(24小时)(2)、昼;夜(3)、时间【知识归纳】(略)【拓展训练】
1.C2.B3.略4.A5.A6.略7.(1)是真的,因为地球绕着太阳转,每年转一圈,人活了几岁就转了几圈.(2)知道,66岁,因为地球绕着太阳转,每年转一圈,人活了几岁就转了几圈.
第3课地球的自转(二课时)第二课时
二、自主学习课本12至14页的内容,完成下列问题:
1.有。因为太阳照射着的地方是白天,照不着的地方是黑夜。同一时刻,一处是白天,一处是黑
夜,这就存在时间差异。
2.不一样。3、360°;24小时;1小时4、15°;24个;中时区﹙也叫零时区﹚;东时区;西时区;“区时”5、7.5°W;7.5°E;东八区;120°E;120°E;八;北京。6、8:00
7、172.5°E—172.5°W;180°;180°;“昨天”“今天”;国际日期变更线;日界线。8.曲;为了避免180°经线附近的地区日期出现混乱,日界线绕开了一些半岛和岛屿。9.减去;加上。[拓展训练]
1.D2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.C9.B
第4课地球的公转
三.师生共同演示地球公转过程,结合课本16页“地球公转示意”图,完成下列问题。1.椭圆形。2.斜着身子。3.没有。4.中午5.大;多;高。小;少;低。太阳直射点在一年中的变化情况:
3月21日,春分,北,3,4,5月,春;6月21,北回归线,23.5°N,夏至日,南,6,7,8月,夏;9月23,赤道,秋分,南,9,10,11月,秋;
12月22,南回归线,23.5°S,冬至日,北,12,1,2月,冬.6.相反,冬,
7、昼夜长短,正午太阳高度的季节变化:
增长,长,减短,短.昼夜.增高,高;减低,低四,自主学习课本17页“地球上的五带”图,完成下列问题。1.回归线2.极圈[拓展训练]
1.A2。D3。B4,C5。C6。略
第1课地图的基本要素二.自主学习课本20---23页内容.,完成下列问题1,比例尺,方向,图例和注记.
2,比例尺=图上距离÷实地距离3,略4.小;详细;大;简单。拓展训练
1,C2,C3,A4,D5,D6,D7,A8,C9,D10.B11,B12,(1)东北(2)西南(3)西北(4)东南(5)西南(6)东北(7)正东
(8)正西13,B14,B15,D
第2课地形图的判读
二、自主学习课本24页至26页内容,完成课堂训练:
1,答,地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔,某个地点高一出另一个地点的垂直距离叫做相对高度.
2,0米;米;正数;负数.。3,200;500;500;500;高;低。4,等高线;陡;缓.。5,海拔;坡度。6,平原;高原;雪峰;海洋。[拓展训练]
1,B2,A3,D4,连线A—③B—④C—①D—②E—⑤5,A6,C
第3课地图的应用
二.学自主习课本27、28页内容,完成下列问题:
1.略2.答:城区图可以帮助我们确定目的地的位臵,并根据目的地选择快捷的路线。3.答:交通旅游图可以帮助我们设计合理的旅游线路和旅游方案。
4.答:地形图在军事指挥中作用重大,在公路、铁路等工程建设中又可以帮助我们优化线路现址。[拓展训练]
1.A2.C3.B4.D
5.连线题:①—C②—A或B③—D④—E⑤—F或G或H或I6.读右边等高线地形图,回答问题:
⑴北方⑵300米;200米⑶答:没有,因为地面有山峰。⑷A;B
第1课海陆的分布
四,课堂训练
1,5.1亿;71%;29%2,北;南.3,海洋;海洋.阿拉伯半岛,山东半岛,雷洲半岛等等.马六甲海峡,直而罗陀海峡等.4,岛屿;如日本群岛,台湾岛,海南岛等;格陵兰岛.
5,连线A——③B——①C——④D——②;6,亚洲;大洋洲;太平洋;北冰洋.7,乌拉尔山——乌拉尔河——大高加索山——里海——黑海——土耳其海峡;苏伊士运河;白令海峡;巴拿马运河.[拓展训练]
1,B2,D3,C4,C5,D6,B7,A8,A9.⑴A北美洲B南美洲C非洲E太平洋F大西洋G印度洋H北冰洋⑵亚洲南美洲非洲大洋洲,北美洲欧洲亚洲,南美洲南极洲大洋洲⑶亚洲欧洲非洲大洋洲,南美洲北美洲⑷南极洲,欧洲南极洲
第2课海陆的面貌
一、自主学习课本37、38页内容,完成下列问题:
1.答:亚洲的地形特征是:中间高,四周低,高原,山地集中在中部,平原分布在四周。2.答:非洲地形以高原为主,被称为“高原大陆”。3.答:欧洲地形以平原,山地为主,是平均海拔最低的洲。
4.答:大洋洲地形分为三部分,东部是山地,中部是平原,西部是高原。5.答:南极洲是平均海拔的洲,大陆被冰雪覆盖,号称“冰雪高原”。6.答:北美洲地形分为三部分,东部是山地,高原,中部是平原,西部是山地。7.答:南美洲地形分为三部分,东部是高原,中部是平原,西部是山地。
三.大陆架,大陆坡,海沟,洋盆,海岭;3795米;马里亚纳海沟;11034米。[拓展训练]
1.B2.B3.C4.B5.A
6.连线:a—C—④—Ⅱb—D—⑤—Ⅲc—A—①—Ⅲ
d—F—⑥—Ⅱe—B—②—Ⅰf—E—③—Ⅰ7.A8.C
第3课海陆的变迁
一、略。
四,课堂训练;1,海洋;地壳运动、火山运动、地震;流水、风力、海浪。2.,魏格纳;⑴非洲西岸与南美洲东岸相吻合;⑵南美洲和非洲古老地层有相似性.⑶南美洲和非洲大陆的动物如驼鸟,海牛具有相似性.
3,亚欧板块;非洲板块;印度洋板块;太平洋板块;美洲板块;南级洲板块.
4,火山、地震5,环太平洋火山、地震带;地中海—喜马拉雅山火山、地震带;[拓展训练]
1,B2,B3,A,4,①——D;②——D;③——A;④——B;⑤——C5,C,6,C,7,B,8,略
第1课天气与生活(二课时)
第一课时
二,略三,自主学习课本46——49页内容,完成下列问题;
1,答;天气持续的时间短,多变化;气候是多年的平均大气状况,一般不变化.
2,答;见课本.3,绿色表示晴,白色表示云雨区,蓝色表示海洋.[课堂训练]
(1)天气影响了农作物的生长;(2)天气影响了旅游业(3)天气影响了出行(4)天气影响了战争
(5)天气影响了竞赛(6)蓝,绿,晴,白,白,厚,阴雨
[拓展训练]
1.C2.B3.A4.D5.C6.C
第1课天气与生活(二课时)
第二课时
[课堂训练]
1.来向,强弱,13,左,二,六,7,8—12.
2.(略)3.污染物,污染指数,污染指数,污染指数.4.自然,气压,风力,人类活动.[拓展训练]
1.B2.D3.B4.①---C,②---A③---B④---D5.玉溪多云,18—27℃
景洪小雨转中雨,22—29℃大理晴,19—25℃香格里拉阴,9—18℃
第2课气温的变化与分布(二课时)
第一课时
二.结合课本内容,完成下列问题
1.气温,温度计,℃2.14时,日出前后,3.七,一,一,七,八,二,二,八.4.2时,8时,14时,20时,日平均,月平均,年平均5.气温年较差[拓展训练]
1.C2.D3.A4.A5.D6.D7.⑴一月,⑵南,因为七月气温最低,说明在南半球.⑶温带.⑷大陆内部,因为温差大.8.D
第2课气温的变化与分布(二课时)
第二课时
二.自主学习课本51、53、54页内容,完成下列问题。
1.月份,12,气温.2.12,气温曲线,七,一,一,七.3.等温线,低温,高温4.温差大,差别小.5.0.6℃6.赤道附近,两极地区,低7.气温从赤道向两极逐渐降低,一般来说,低纬度气温高,高纬度气温低.因为低纬度的正午太阳高度大,地面获得的热量多,气温高;高纬度的正午太阳高度小,地面获得的热量少,气温低.[拓展训练]
1.A2.A3.A4.A5.D6.⑴略⑵七,一⑶北京,29℃,﹣5℃,34℃⑷春暖,夏热,秋凉,冬冷⑸昆明,12℃⑹冬不冷,夏不热,一年四季凉爽.
第3课降水的变化与分布(二课时)
第一课时
一.自主学习课本P56—60内容,完成下列问题:
1.答:降雨,降雪,降冰雹等2.小雨,中雨,大雨,暴雨3.略二.略三、自主学习课本60页,阅读材料完成下列问题1.雨量器2.毫米3.降水的季节变化[拓展训练]
1.D2.A3.⑴降水与竞赛⑵降水与生活⑶降水与生活⑷降水与农业⑸降水与交通⑹降水与建筑⑺降雨,降雪,降冰雹等
4.D5.B6.﹙提示:冬季降雪时,用盛雪口和储水筒容纳降雪,待筒内的雪融化后倒在量杯里,再读取降水量数字﹚7.⑴略,⑵各月降水量柱状图.季节⑶二月七月⑷夏季降水少,冬季降水多。
第3课降水的变化与分布(二课时)
第二课时
一、自主学习课本57页-59页,完成下列内容。
1.答:各月降水量柱状图2.答:降水量分布图3.答:有
4.答:赤道地区降水多,两极地区降水少;南、北回归线附近,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;
温带地区,沿海地区降水多,大陆内部降水少;迎风坡降水多,背风坡降水少。[拓展训练]
1.D2.A3.B4.A5.⑴2000南美洲⑵200⑶越来越少⑷多少⑸少多⑹乞拉朋齐阿塔卡马沙漠⑺纬度海陆地形第4课世界气候类型(二课时)
第一课时
三.读课本62页“世界气候分布图”,完成下列内容
1.热带有热带雨林气候,热带草原气候,热带沙漠气候,热带季风气候;温带有温带海洋性气候,温带大陆行气候;寒带有极地气候.
2.热带雨林气候,气候特征是终年高温多雨.3.答:热带草原气候,气候特征是终年高温,降水分明显的干湿两季.热带沙漠气候,终年高温少雨.
4.大陆东岸是热带季风气候,气候特征是终年高温,降水分明显的干湿两季.大陆西岸是热带沙漠气候,终年高温少雨.
[知识点归纳]略[拓展训练]
1.D2.B3.B4.D5.C6.C7.C8.D
第4课世界气候类型(二课时)
第二课时
三.自主学习课本63页-64页,完成下列问题:
1.答:从气温看,温带沿海地区夏季比内陆地区气温低,冬季气温高,沿海地区温差小,内陆地区温
差大;从降水看,温带沿海地区比内陆地区多。
2.东部沿海是亚热带季风气候,气候特征是夏季高温多雨,冬季低温少雨;西部地中海气候,气
候特征是夏季高温少雨,冬季低温多雨;东部沿海温带季风气候,气候特征是夏季高温多雨,冬季寒冷少雨.西部温带海洋气候,气候特征是冬不冷,夏不热,降水多而均匀;内陆是温带大陆行气候,气候特征是冬冷夏热,降水集中夏季.3.极地气候,气候特征是终年严寒,降水少.[拓展训练]
1.D2.D3.C4.D5.C6.C
7.A是地中海气候,气候特征是:夏季炎热干燥,冬季温和多雨。B是温带海洋性气候,气候特征是:冬不冷,夏不热,加上多而均匀。C是温带季风气候,气候特征是:夏季高温多雨,冬季寒冷干燥。D是温带大陆性气候,气候特征是:冬冷夏热,降水少,集中夏季。8.⑴答:二氧化碳的“温室效应”导致全球增温。⑵略。
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