小学三年级传递正能量的作文-小学传递正能量的作文【六篇】

【#小学生作文# 导语】正能量好比是一杯热茶，能给人带来无比的温暖。正能量也是一种美好的态度，一种积极向上的态度。®文档大全网为大家提供《小学传递正能量的作文【六篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学传递正能量的作文

　　早上，我坐上了一辆92公交车，它让我见到了这个车厢的人们正正在传送正能量……

　　我上了车，正好赶上了早高峰，车上人出格多，我只好找到一个角落坐好。几坐过去了，车上上来好几位白叟，他们躬着背，闭着眼，一副副疾苦的脸色。

　　这时，一位年轻人正看完手机并悄悄地的合上手机盖，一昂首，发觉一位老爷爷倚立正在本人面前，赶紧起身让座，老爷爷欠好意义了：“小伙子，你坐好了！”“没事，大伯，我下一坐就到了！”说着把白叟扶到了座位上。

　　“这位小伙子实好！”老爷爷一坐下就起头夸起他来，别的坐着的年轻人也遭到了鼓励，一个个传送正能量，最初我也被让到了一个座位，很快，这整个车厢充满了爱，很温暖，就像一个大师庭！

　　让我们传送正能量，欢愉你我他！

【篇二】小学传递正能量的作文

　　有一个人，他有着一身正能量，他有许多优点，他是我们大家学习的榜样。

　　这个人叫彭超，他是四川大学法学院的大一新生。当我在中国诗词大会第一季见到他时，我才知道了他没有胳膊。他说，20xx年5月12日，他们家附近有一个工厂，他就跑到工厂里面玩，在工厂里面有花岗岩石板，他爬到上面玩，上面有一个变压器站，他不知道那是什么东西，就伸手摸了它，结果导致两个胳膊截肢，当时很害怕。

　　彭超在生病住院期间，他父亲要求他用脚练字，彭超非常不理解父亲为什么这样做，直到他7岁时，父亲带他去上小学一年级，他才明白父亲的良苦用心。是父亲，在他应该上学的年龄带着他跟健全孩子一起走进了学校。

　　当董卿阿姨问到他高考成绩时，他说：他的高考总分是608分，超过了一本分数线近80分，这是一个相当高的分数。董卿阿姨说：“彭超，你克服了许多困难，以坚韧、乐观的态度，不屈不挠的精神对待人生，我们才能在这见到你。”

　　他没有胳膊，用脚写字，依然参加高考，还考了那么高的分数，在背后需要付出比别人多多少倍的努力呢？做为身体健全的我们，有理由不写作业不学习呢？他是我们的榜样，我们应该取别人的长处，补自己的短处。

　　这个故事启示我们：要好好学习，不要遇到一点挫折就止步不前，我们要通过自己的努力换来美好、幸福的人生。

【篇三】小学传递正能量的作文

　　在我的身边，有很多正能量。

　　有一天，我和妈妈吃拉面，旁边坐着一对母子。等着热气腾腾的拉面上桌后，那位妈妈给儿子盛了一小碗，儿子只吃了几口就不吃了，跟妈妈说：“我不吃拉面了，我要吃米饭。”妈妈语重心长地对孩子说：“我们不能浪费粮食，你把面条吃完我就给你米饭。”可那孩子就是不领情，哇哇大哭，还说着：“我就要吃米饭!”“不行!”刚才还温柔的妈妈突然变得严肃起来，“我说过了，不能浪费，你想想农民伯伯辛辛苦苦种出来的粮食就让你这么浪费了，他们该多么伤心。”“对不起，妈妈，我错了。”那孩子听了妈妈的话，非常惭愧，乖乖地把面条全部吃完了。看到这，我和妈妈相视一笑。

　　唐代李绅写过一首诗《锄禾》：

　　锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　一滴汗一粒粮，爱惜粮食，就是对农民伯伯的回报。勤俭节约是中华民族的传统美德，希望我们每个人都能把这种勤俭节约的正能量传递下去。

【篇四】小学传递正能量的作文

　　正能量是指引人们前进的灯塔、是鼓动人们前进的风帆和是团结各种力量共同奋斗的纽带。社会需要爱，时代呼唤爱。赠人玫瑰，手留余香。在当今社会，我们需要正能量。

　　寻找微尘的踪迹，我们发现了这样一个新名词——正能量。它把微尘融入其中。起初微尘是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来，逐渐扩展成一个关爱他人的爱心符号。再后来，以微尘命名的爱心群体，走进青岛的大街小巷。

　　20xxx在我们身边，红飘带、微尘等越来越多的人积极投入到传播“正能量”的洪流中。

　　生活中，“正能量”带来的正效应确实不少。正如我们在生活中，阿里木带给我们的感动，他靠卖烤肉资助贫寒学子，而不少人专程去“捧场”，这里面有感动，也有“正能量”的传递。还有黑龙江最美女教师张丽莉，为救学生被压断双腿。

　　其实，在我们有困难时、无助时、烦闷时，在我们渴望他人帮助时，我们也需要一个充满正能量的环境，这样，这些烦恼就可以化为乌有了。

　　现在，当美丽这一并不新颖的词汇与中国、青岛相连时，给人的感受是全新的，它不仅是一个形容词，更是一个动词!

【篇五】小学传递正能量的作文

　　生活中有很多传递正能量的人，也有很多传递反面教育的人。我们要向传递正能量的人学习，可是什么样的人才是传递正能量的人呢？

　　那天，外面非常冷，我在大街上看到一个正在扫大街的女人。她的年龄大约是在六十岁左右。我想：“这么冷的天，还出来扫大街。”看得出来她很勤奋也很辛苦，那天这么冷，她竟然出汗了。

　　就在那天，她扫地的`时候无意中捡到了一个非常漂亮钱包。我心想：“她肯定会把钱包带走。”而她不但没有把钱包带走，而且还到处问这是谁的钱包，可是她没有找到失主。她又回到原地等失主，她说：“失主肯定会回来找的。”她大约等了一个上午，终于有人来问她捡到钱包了吗？她说：“捡到了。”她又接着问，钱包的特征，失主全说对了。她这才放心的把钱包完好无损的还给失主。这位失主非常感谢她，失主说：“这个钱包对我非常重要，里面装着我的手机、身份证还有很多化妆品等物品。真的很感谢你。

　　虽然这个事不大，但是我们要向她学习这种美好品德。如果人人都有颗善良的心，就不会有传递反面教育的人。我觉得这个人就是传递正能量的人。

【篇六】小学传递正能量的作文

　　正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太阳，以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞，用挺拔的身姿挥散风的咆哮，雨的阻挠。正能量就是人性的光辉，在大地间传递的那份力量。

　　我是拖着九十年代的尾巴出生的，同样，现在的我生活与一个安逸的社会中，说真的，我在其中不断的学习如何成长！人生道路漫长，我在这条道路上慢慢行走，此时的我，多么如一株希望努力向上蹿的小青苗，我的根系也是越来越庞大，土壤给了我了一个成长的领地，而我的.成长仍需要注入能量，这是，阳光是我生长得飞快，而雨水轻轻打击着我的臂膀，使我更加强大，勇敢。

　　它们所给予我的是那份沉甸甸的关爱。

　　我的正能量是我成长的动力，是我身处逆境中的一双温暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的话语，没错，身边的人对我的关爱是属于我的正能量。

　　我时常看到，父母的身上时常散发出了这股正能量，他们教我要坚强，当我身处逆境是，父母告诉不要害怕挫折，不要害怕打击，并且不断鼓励着我。而在我顺境时，他们也不忘时刻提醒我胜不骄，败不馁，得失泰然，这一次期考期考，考得还不错，此时，父母也便提醒我，不要太骄傲，你人需要掌握很多知识，一次的成绩并不代表什么。不管怎样，他们时刻提醒我的便是要坚强，这坚强便是父母给予我的正能量。

　　细心地去感受了一番，才发现，原来正能量已经将我包围，如身边的空气一般，我是需要的，同时，属于我的正能量是我引导我迈向成功的初始动力，身边的正能量鼓舞着我展望未来的美好。

小学传递正能量的作文【六篇】.doc

本文来源：https://www.wddqw.com/3ZYT.html