1.大学六级英语口语考试常识
1.自我介绍:这个部分需要考生简单介绍自己,但不能提到自己的学校。另外考官会简单问一些问题,这一环节时间为5分钟。
2.发言讨论:考官会给一个情景小组讨论发言,考生准备1分钟,先各自发言1.5分钟,然后小组情景对话,对话时每个人的发言时间要尽量差不多。这个环节时间为10分钟。
3.考官提问:此环节考官会针对上一环节考生所讲内容进行具体的提问,时间为5分钟。
二、备考方法
1.自信朗读每个英文单词:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词。每天挑选30个长单词,先默写音标,然后默写单词。
2.清晰地说标准英语:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰。每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。
3.模仿训练:模仿经典英文,美化英语语调,模仿外国人说英语。
三、报名条件
1.全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。
2.各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。
4.修完大学英语4级课程且英语4级考试成绩达到425分的学生才能报考英语6级。
5.根据上级相关文件精神,凡之前网考作弊的考生一律不能报考。
2.大学六级英语口语考试常识
全国大学英语六级口语考试(CET-SET6)有A、B、C、D四个等级。根据全国大学英语六级口语考试大纲可知,口语部分考核学生就熟悉的话题用英语进行口头表达与交流的能力。
英语六级口语能力A等级:
能用英语就一般性话题进行深入的交谈。
能清晰、流利地表达个人意见、情感、观点等。
能详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
英语六级口语能力B等级:
能用英语就一般性话题进行较深入的交谈。
能较清晰、较连贯地表达个人意见、情感、观点等。
能较详细地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
英语六级口语能力C等级:
能用英语就一般性话题进行简单的交谈。
能基本表达个人意见、情感、观点等。
能简单地陈述事实、理由和描述事件、现象等。
英语六级口语能力D等级:
尚不具备基本的英语口头交际能力。
3.大学六级英语口语考试常识
1、自我介绍。
自我介绍是英语六级口语考试环节,时间大概20秒,这段录音是人工批改的,所以一定要把握好自己的语音语调。
2、短文朗读。
短文朗读时,屏幕会显示一篇文章,声情并茂地朗读文章,切记,这里有1分钟让你了解这篇文章,而后才是正式录音哦!但是除此之外,还要了解文章内容的意思。
3、简短问答。
考官会根据第二站的短文问你一个问题,而此时没有字幕,第二个要回答的问题,则是有字幕的,是有关于这篇文章你的看法之类的问题。
4、个人陈述。
个人陈述任务,首先屏幕会出现一张图片,考生根据图片内容作答,有45秒的准备时间,A,B同时回答。
个人陈述部分可按照"描述现象—分析原因—提出建议"的结构展开。注意将陈述时间控制在1分钟以内。
5、两人互动。
互动环节电脑屏幕会显示一个内容提纲,考生准备1分钟,A和B讨论3分钟。
4.大学六级英语口语考试常识
英语六级阅读的同义词转换,段落逻辑分析都要灵活运用,做阅读之前先大致浏览问题与选项,略读无用的阅读段落节省时间。
做英语六级真题时要制定与考试相同时间,养成训练的习惯,在日常练习真题前要与考试时间吻合,模拟考中时间分配。
做英语六级真题时切忌盲目刷题,每做一遍都要学会总结错题集,避免再犯,突破弱项。
尽量预留几套英语六级真题在考前冲刺练手。尽快找到考试状态,紧抓英语六级考点,考试时要心态平稳,避免过度紧张,争取正常发挥。
5.大学六级英语口语考试常识
英语六级口语考试之前,考官会对所有考生进行随机分组,通常三个人一组,会给一定时间让你们交流,这就是所谓热身。
1、精心准备自我介绍
考前有一个自我介绍,你要准备得有特色,生动一点,因为这关系到第一印象的问题,你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。
你不要把自我介绍弄得太冗长,不要为了使用某些夸张的语句,而使本该简短的文字变得复杂。
2、悉心倾听同伴发言
英语六级口语考试测试中的专心应该是从始至终的,能做到悉心倾听每一个搭档的发言。
因为考官很有可能突然点名让你发表意见,如果你没有专心听懂其他人的观点,那么你就可能不知道自己该说点什么。
3、学会解释开放性问题
要学会对问题进行开放性解释,不要只给出简单的答案。这个也许是个很个人的问题,是个习惯问题。但考试是有时间限定的,老师也许会示意你做进一步阐述,所以见到问题的时候就应该有比较完善的,综合各方面因素的理解。
但不要给出让人过于吃惊的回答,尤其不要拿出新生代人物对一切都毫不在乎的态度,是表现得成熟一点,有条理,有逻辑,有道理。因为大家都是接受过高等教育的人,不要在一些简单问题上显得幼稚和无知。
4、熟悉试题,快速选择
答好听力题的重要前提和保证是在听录音之前阅读试题。开始听音前的五分钟,要看清大小题目要求和每个题目的问题与选项,绝对不能放过任何一个细节。在浏览问题和选项时,要尽可能对文章内容和试题答案进行预测,听录音时只要验证自己的预测就可以了。
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