“妈妈,我今天考过了×××。”孩子喃喃地向她妈妈汇报。
“你的对手不是他,是宫嘉鸿。”一位母亲扶了扶眼镜框,满脸严肃。
这是某次考试过后我遇见的一幕。
我也忍不住反思,为什么同样的老师同样的作业,宫嘉鸿同学每一次考试都能超过我呢?我也是同样努力地啊,但成绩始终没有他高,这是为什么呢?!
正在苦想的我,脑海中闪过一本绿色封皮的笔记本。对,就是那个笔记本,那个帅帅的笔记本!今天上午我和张少婷同学无意中看见宫嘉鸿同学的笔记本!
记得那个笔记本很厚。一手托起本子,一手摸着纸张的反正。记得一笔一画的突起,摸得我的手有些酸麻。正面如此,反而也是密密麻麻,有如团结的小蚂蚁们排着长队前行似的。虽然不算字体漂亮,但我知道,就如自己小学时期,老师让同学们复印下我作业时那满是羡慕的眼神一样,只有自己才知道这密麻整齐的文字其实都是自己心血付出的见证啊。
我震惊了,原来秘密就在这里。我这才知道自己和别人的差距有多大,自己只会努力完成老师安排的作业,人家却另有总结、人家还能做到及时地复习巩固、随时翻看,看似花费的时间比常人要多,但效果却是常人的多倍。
我忍不住地联想起爸爸多次教导过自己,一定要及时梳理和总结,“没有反思就不会有提高,没有提高就只会是简单地重复”,过去我一直认为自己已经够忙了、哪有那么多时间再做所谓的笔记和总结啊?所以,爸爸的这个教导,被我左耳进右耳出似地忽略了。如今看到了同学工整的笔记,我才彻悟爸爸的话:“磨刀不误砍柴工。”原来,原来厉害的人都有自己的九阳真经。
掌握了老师当天所讲的内容,不就有时间和精力再学习后面的内容了吗?如此一来,不就形成了良性循环吗?如此良性,学得又快、效率越高、兴趣越大。如此下来,成绩能不超越常人吗?
相反,每天忙于所谓的作业却没有反思,疲于简单地重复,“忙忙碌碌,碌碌无为”,怎么能有提高?再努力也无济于方法的落后所致失败,费力不讨好,信心越挫越折。
感谢我的同学,感谢我的爸爸,相信调整一段时间成绩一定可以有所提高,加油!
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