一年级上册英语重点句型_一年级上册英语重点（Unit1~Unit3)

【#小学英语# 导语】随着我国对外开放的不断扩大化,科学技术的不断进步,国际地位的不断提高,需要精通外语的专门人才,以加速我国改革开放进程，使我国在国际事务中发挥更大更积极的作用。所以从小培养孩子英语学习是为了孩子以后的人生考虑！以下是©文档大全网整理的《一年级上册英语重点（Unit1~Unit3)》相关资料，希望帮助到您。

一年级上册英语重点（Unit1)

　　重点单词(学习用具):

　　book, ruler, pencil, pencil case , eraser, backpack,

　　问候语：

　　-Hello/Hi! -Hello/Hi!

　　-Good morning! -Good morning!早上好!

　　-Good afternoon! -Good afternoon! 下午好!

　　- Good evening! -Good evening! 晚上好!

　　-Good night! -Good night! 晚安!

　　重点句型：

　　1 -Stand up,please! (请)起立!

　　-Sit down,please! (请)坐下!

　　2 Show me your ……

　　3 -Hi, I’m……

　　-Hi, I’m…… 你好。我是……

　　4 - Your book/……

　　-Thanks!

　　同步练习：

　　1.选出不同类的一项。

　　A. bird B. bag C. book

　　2.选出不同类的一项。

　　A. fish B. you C. I

　　3.选出不同类的一项。

　　A. book B. bag C. zoo

　　4.选出不同类的一项。

　　A. hello B. egg C. hi

一年级上册英语重点（Unit2)

　　重点单词(身体部位、数词、感官动词)：

　　eye, ear, mouth, nose, face, hand, arm, leg, foot; one, two;see, hear,smell

　　重点句型：

　　1. This is the way I wash my face. 这是我……的方式

　　2. I have one nose/mouth/face 我有……

　　3. I have two eyes/ears/arms/feet/hands/legs

　　4. My eyes can see/My mouth can talk/My ears can hear/My nose can smell 我的……能……

　　5. -What’s this?-It’s the head. 这是什么? 它是头

　　6. Touch your eyes/ mouth/ ears/ arm…… 摸你的……

　　同步练习：

　　补全对话

　　1. My____can smell. A. mouth B. nose C. ears

　　2. My___can hear. A. eyes B. arm C. ears

　　3. My____can talk. A. ears B. mouth C. face

一年级上册英语重点（Unit3)

　　重点单词：

　　动物：cat, bird, rabbit, dog, duck, monkey, chicken, tiger, panada, elephant, fish,butterfly

　　重点句型：

　　1. -Are you Joy?

　　-No, I’m Lily. I’m a cat. 你是……吗?不，我是……

　　2. -What do you see?

　　-I see a panada/a bird/a monkey……. 你看见了什么?我看见了……

　　3. Look at me! 看着我

　　4. -What’s this?-It’s a cat/a tiger/a bird 这是(叫)什么? 它是……

　　5. It has long ears/short legs/big eyes…… 它有……

　　6. I like my …… 我喜欢我的……

　　同步练习：

　　( ) 1. _________ are you? I am six years old. a. How b. What c. How old

　　( ) 2. I __________ read a little book. a. can b. is c. am

　　( ) 3. This _________ Tom. a. am b. is c. are

　　( ) 4. Show me _________ book. a. your b. you c. he

　　( ) 5. – Hello, May.-- __________________ a. Hello b. This is Tim C. I am Tim

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