[小学三年级上册体育教学计划及教案]小学三年级上册体育教案范文(三篇)

时间:2022-02-21 10:16:25 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

【#三年级# 导语】科学研究证明:小学生坚持上好体育课,积极进行体育锻炼,可以使骨质增强,促进生长发育,使儿童身高迅速增长。而老师做教学设计,可以使体育教学不仅仅只停留在玩上,玩也要有方式的玩。以下是®文档大全网整理的《小学三年级上册体育教案范文(三篇)》,希望帮助到您。

【海底游乐园】

  教学目标:

  1、乐于学习和展示简单的运动动作

  2、会做简单的组合动作

  3、发展位移速度和动作的灵敏性协调和平衡能力

  4、观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现

  5、在体育活动中表现出合作行为(在活动中与他人合作完成体育活动任务

  教学内容:

  一、持轻物投准。

  二、大鱼吃小鱼、丰收。

  教学步骤:

  一、导入

  1、师生问好、导入情景

  2、韵律舞:引导学生模仿典型的海洋生物的动作形态。

  3、带领学生拾“彩蛋”,自由的利用它进行各种活动游戏

  调整注意力,情绪高涨。

  积极想象、模仿做出自己喜欢的海洋生物的动作。

  尽情的玩耍手中的彩蛋,进行投、踢、垫、抛、接等多种活动。

  二、学习新课

  1、学生按照自己喜欢的海洋生物分组,利用“小彩蛋”进行各种高度的打靶。打中圈后进行“挂鱼”,以资奖励。愉快的向自己喜欢的目标物进行投准的活动,在小组中与伙伴达成默契,商讨活动的要领和技巧的运用。增强学生的投准兴趣,突出小组的商学性以及个性选择的特点,逐步将练习活动体现出难度的轮换与提升。

  2、组织、参与、指点“大鱼吃小鱼”的游戏(固定靶的基础上加大难度转为打移动靶)小组的研究讨论,选派参加游戏的人员,轮换及时,伙伴合作有效的完成游戏取得胜利。

  增强投准能力,全面发展学生身体素质。充分体现小组合作作用,提高刺激学习兴趣。

  3、组织、参与“丰收”结束性小游戏。小组与小组之间竞赛,看准目标体现学生的小组合作精神,还能检验学生的投准能力。

  三、总结下课

  利用课上所得的鱼进行“粘鱼”,构造美丽的海底世界。开动想象力,将属于自己小组的“海洋”打扮的最美丽。放松学生身心状态,在优美的音乐中将本节课的情境主线结束。

  场地器材:小彩球33个、投准练习目标物一个。

【走跑交替】

  学习阶段:水平一

  学习目标:在小组活动中学会按顺序使用同一场地。发展学生的跑的能力。

  学习内容:跑走交替、游戏

  学习步骤:

  一、积极游戏,巩固集队

  1、组织学生集队和队列练习。

  2、组织学生进行游戏快快集合。

  3、组织学生复习广播操。

  学生活动:

  1、按要求进行快速地集队,并听老师的口令复习看齐、报数。

  2、按要求进行自主活动和游戏快快集合的互动。

  3、认真听口令复习广播操,改进第四节的动作。

  组织:自由分散、五列横队

  二、跑走交替,学会交往

  教师活动:

  1、带领学生进行跑走交替、柔韧练习。

  2、和学生一起领会跑走交替的要求。

  3、组织学生分组进行跑走替。

  学生活动:

  1、跟随老师进行按图形进行跑走交替,体验自然放松的慢跑。

  2、了解分组进行跑走交替的要求,知道如何来按顺序使用同一场地进行练习。

  3、在小组长的带领下进行跑走交替。

  4、在小组长的带领下进行柔韧放松。

  组织:集体练习、分组练习

  场地器材:操场、录音机、短绳

【后滚翻】

  学习目标:能够在练习中相互观察帮助同伴,发家共同提高,共同进步,掌握团身低头推手的要领

  学习内容:后滚翻

  学习步骤:

  一情景导入

  教师活动:

  1、组织学生队列常规练习。

  2、带领学生进行准备活动练习,使学生知道各准备活动的方法和意义,并能够记住,以后在没有老师的带领下自己会做。

  3、讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。

  学生活动:

  1、集中注意力,认真进行队列队型练习。

  2、虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。

  3、积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量。

  组织:练习队型如图:

  二、合作探究\掌握技能

  重点:团身、低头、推手的动作要领

  难点:推手的时机要恰到好处

  教师活动:

  1、教师讲解示范动作,强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。

  2、组织学生进行循环练习,对不好的同学给予帮助和提示,动作做的好的同学,可以进行篮球活动。

  3、选出几名的同学,对不好的同学进行帮助和指导。

  学生活动:

  1、认真聆听和观察老师的讲解示范,积极进行练习。

  2、积极的投入到练习中去,能够帮助同学纠正和改正错误动作,敢于表现自己,争取较好快速完成任务,并积极争当小老师。

  三、总结经验、追求更快的进步

  教师活动:教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。

  学生活动:积极思考回答老师的问题。

  组织:四列横队

  场地器材:田径场一片垫子一块乌拉圈20篮球足球垒

小学三年级上册体育教案范文(三篇).doc

本文来源:https://www.wddqw.com/4K5p.html