现代化的今日,每个人好像都很忙碌。忙着忙那,似乎没有一个完整的时间去做一件事,总好像在追赶着、被追赶着:起床、吃饭、坐车、上学、上课、放学、坐车、吃饭、做作业、睡觉……中学生的我,需要想方设法地利用一切空隙的时间做作业,这样才能有一段较长的时间娱乐。好吧,我承认,现在不应该设置这样的“目标”,但是谁不希望有一个较长的可时间以做自己喜欢做的事呢?
在我很小的时候,特别喜欢画画。那时候因为迷恋《侏罗纪公园》,我那性格温柔的妈妈硬生生地被我拖着连看了五遍。于是,家里客厅的墙上便贴满了我画的各种恐龙:霸王龙、蜿龙、双脊龙……不过好景不长,这个兴趣仅仅维持到六岁。在我看到了我的好朋友坐在黑得发亮的钢琴前之后,我便迷上了钢琴。那时的我认为弹钢琴的姿势很帅,尤其喜欢有着一双大手的马克西姆。于是,在小学的那段时间,只要有人走到大楼门口,就能听到我练琴的声音;只要有人来家里做客,我总会显摆地露两手。可是,这个爱好在进入中学之后,也慢慢地被磨蚀了。作业多了,上课外辅导班了,钢琴课勉强拖了一年也就停止了。
于是,当我的生活日复一日地重复着开头的场景时,在一个碎片化的状态之中,我竟意外地找回了我童年的各个兴趣。
你说,在程序般的各个“项目”之间的空隙能够做些什么呀?想要画画吧,才勾出个轮廓便得写作业去了;想要弹琴吧,手指才刚刚热络便得去背书了;想要玩会儿游戏吧,才进入高潮便得退出了;想要听音乐吧,算了,我怕自己会睡着了。
可是,即便是碎片化的时间,难道就不是时间么。
写公式写烦了,我会在本子上涂我喜欢的火影忍者,幻想着变身格斗;抄词语犯困了,我会弹一首马克西姆的克罗地亚,便精神抖擞;坐车回家的路上,我会打开手机的音乐,配合着路人的行走,自己嗤嗤地笑……
我非常感谢在我小的时候,父母给了我一个完整的童年。曾经的完整的时间,让我养成了一些宝贵的爱好。而这些,在今日碎片化的无聊的我的初中生活中,发挥了重要的作用——拼出了一个碎片化的我。却是一个多彩的我。
碎片犹如镜面,折射出每一段成长的轨迹。遇上碎片化的生活,也是遇上每一个阶段的自己,然后继续走下去。
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