现代化的今日，每个人好像都很忙碌。忙着忙那，似乎没有一个完整的时间去做一件事，总好像在追赶着、被追赶着：起床、吃饭、坐车、上学、上课、放学、坐车、吃饭、做作业、睡觉……中学生的我，需要想方设法地利用一切空隙的时间做作业，这样才能有一段较长的时间娱乐。好吧，我承认，现在不应该设置这样的“目标”，但是谁不希望有一个较长的可时间以做自己喜欢做的事呢？
在我很小的时候，特别喜欢画画。那时候因为迷恋《侏罗纪公园》，我那性格温柔的妈妈硬生生地被我拖着连看了五遍。于是，家里客厅的墙上便贴满了我画的各种恐龙：霸王龙、蜿龙、双脊龙……不过好景不长，这个兴趣仅仅维持到六岁。在我看到了我的好朋友坐在黑得发亮的钢琴前之后，我便迷上了钢琴。那时的我认为弹钢琴的姿势很帅，尤其喜欢有着一双大手的马克西姆。于是，在小学的那段时间，只要有人走到大楼门口，就能听到我练琴的声音；只要有人来家里做客，我总会显摆地露两手。可是，这个爱好在进入中学之后，也慢慢地被磨蚀了。作业多了，上课外辅导班了，钢琴课勉强拖了一年也就停止了。
于是，当我的生活日复一日地重复着开头的场景时，在一个碎片化的状态之中，我竟意外地找回了我童年的各个兴趣。
你说，在程序般的各个“项目”之间的空隙能够做些什么呀？想要画画吧，才勾出个轮廓便得写作业去了；想要弹琴吧，手指才刚刚热络便得去背书了；想要玩会儿游戏吧，才进入高潮便得退出了；想要听音乐吧，算了，我怕自己会睡着了。
可是，即便是碎片化的时间，难道就不是时间么。
写公式写烦了，我会在本子上涂我喜欢的火影忍者，幻想着变身格斗；抄词语犯困了，我会弹一首马克西姆的克罗地亚，便精神抖擞；坐车回家的路上，我会打开手机的音乐，配合着路人的行走，自己嗤嗤地笑……
我非常感谢在我小的时候，父母给了我一个完整的童年。曾经的完整的时间，让我养成了一些宝贵的爱好。而这些，在今日碎片化的无聊的我的初中生活中，发挥了重要的作用——拼出了一个碎片化的我。却是一个多彩的我。
碎片犹如镜面，折射出每一段成长的轨迹。遇上碎片化的生活，也是遇上每一个阶段的自己，然后继续走下去。
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