琴声悠悠的意思,以琴声悠悠为题的初二作文

【#初中作文# 导语】琴声继续悠扬，我的嘴角不自觉地轻轻扬起，心里充满喜悦。《以琴声悠悠为题的初二作文》是®文档大全网为大家准备的，希望对大家有帮助。

以琴声悠悠为题的初二作文篇一

　　回荡在耳边的是琴声，琴声中略带点忧伤，忧伤中略带些甘甜。

　　那天不知怎么回事，十分想弹琴。我回头望望那台尘封已久的电子琴，不禁冷笑一番，有好几年没有碰过键盘了，也许连怎么弹的都忘了，但突然觉得电子琴对我十分重要，觉得音乐是人生必不可少的一部分。

　　我曾因为对音乐不感兴趣，从而放弃了学琴生涯，如今想来简直是人生一大憾事。爸爸尊重我，想学就学，不想学就不学。那天老师让我们作曲，“天哪，我哪会作曲呀，这不是要丢人了吗?”我心里一直在重复着这句话，我的那台电子琴已经很久没有使用过了，我还会吗?

　　回家后我擦去那台电子琴上的灰尘，准备再次弹奏。竟然忘了，完全忘了，本以为自己还记得些什么，而我的记忆却在我放弃的那一刻起停留、凝固，一切都化为乌有。我用尽一切方法要使那些记忆不再冰封，但是太迟了，在我自己决定放弃时就已经注定我不可以再次使用它。我翻遍了书籍，查阅了资料，好像看见了一丝丝灵感和光芒。“我找到了!"话语中我感觉自己好像是发自内心的喜悦，这种喜悦好像在我心中已压抑了数千年，这次要发泄出来一样。我按照书上找到了对应的音符，按照乐谱弹奏了一首歌曲，那是我听过的最动听的声音，那是我用心弹奏出的乐章，是最美妙的曲子。虽然那只是一首最简单的谱子，但那也值得我回味、欣赏，这是我第二次抚摸这台电子琴，听见那悠扬的琴声，感受琴的魅力!或许我不会弹奏更多的乐章，但我依然相信我会靠自己学会弹奏，学会许多乐曲，也许长大之后我不会成为乐师，但我坚信我会是最努力的，从那一刻起我也感受到了音乐的重要性!

　　在渺茫中我看到了希望，任琴声再次飘扬!

以琴声悠悠为题的初二作文篇二

　　每当弹钢琴时，悠扬的琴声环绕耳边，把我带入琴的世界，体验了各种美好的感觉：有悲伤、有坚强、更有欢快。

　　当我弹到了马克西姆的《克罗地亚狂想曲》时，琴声把我的思想控制了，我仿佛来到克罗地亚。在轰炸机与军队扫荡，在战火肆虐一场后，一朵不知名的小白花，看着人们来来去去，无数人倒在了血泊中，哭喊声与炮声混为一片，坦克又在摧毁。只有在夜晚一切才安静下来。

　　每每用钢琴来诠释，总能找到作者伤感与无奈，就越发不敢去弹它，害怕被勾起可怕的回忆。这便体验了琴声之美

　　又弹到贝多芬的《命运》，琴声把我的思想控制了，迎面涌来贝多芬在面对生活压迫，与命运恶魔般的爪子向他伸来时，他奋力的抵抗，他大喊：“我要扼住命运的喉咙。”

　　每每用钢琴来诠释，总能找到作者面对生活压迫与挫折不屈的心理，表达他那积极勇敢的精神。这便体验了琴声之美。

　　最后弹到了莫扎特轻快的《小步舞曲》，琴声自然段控制了我的思想，这旋律很欢快，自然，并且一点也不压抑，好像一个欢快的青年蹦跳着高兴地从台阶上下来，回家报了喜。他的脚步声发出轻快的“叮叮”声。

　　每每用钢琴来诠释，总能找到作者欢快的心情，与渴望自由的精神，并不显得压抑。这便体验了琴声之美。

　　陪伴我十年的钢琴，琴声也一直陪伴了我十年。我用琴声读懂别人的感情，体会别人的心情，琴声同时带给我快乐，但也能感受到别人忧伤，悲愤，无奈和渴望自由之感。我也可以用琴声与别人交流，体验别人的快乐。

　　细细一听，哇!没原来这么多啊!希望琴声可以永远的陪伴着我，让我永远体验琴声之美。

以琴声悠悠为题的初二作文篇三

　　早晨，我精神抖擞地起了床，深吸一口清鲜的空气，包起指甲，走向我的古筝面前。

　　抚摸着21根紧绷的琴弦，好似21个熟友伸出他们细腻而柔软的手，一一同我握手，轻轻抚动琴弦，悠扬悦耳的琴声立刻传进我的耳朵。哦!那是“5”的声音，深沉的“5”宛如一位古稀老人的咳嗽声，清脆的“5”则好似一位豆蔻年华的大姑娘动听的噪音。

　　再弹弹别的琴键，高山流水的情景在我眼前浮现。弹个花指，我看到了几百年前伯牙与钟子期的感人故事;弹个摇指，我似乎又看到春天生机勃勃、花香鸟语、百花争奇斗艳的场景，但一转眼，又变成了漫天飞舞鹅雪花，冰霜凝结的冰雪天地;再弹弹点音，我又看到了平静、湛蓝的像宝石般的湖泊，扔进一个小石子，击起层层涟漪，像玫瑰花般绚丽绽放;弹个批指，我又穿越到了内蒙古草原，看那健壮的马儿，看那激烈的、精彩的赛马比赛，听那踏踏直响、锵锵有力、气势磅礴的马路声。

　　当我弹起《彝族舞曲》时，我的心情也随着阿哥、小姐的舞步变得雀跃万分。当我弹起《浏阳河》时，我的心情又是多么自豪、高兴，多美的祖国风光呀!当我弹起《幸福渠水到俺村》时，当我看到果农的灿烂笑脸时，当我看到果树上挂满沉甸甸的果实时，我的心情像吃了蜜般甜滋滋的。当弹起《小白菜》时，我的心情一降到低谷，不禁流下热泪。当弹起《赛马》时，我的心早已飞到草原，变得斗志高昂。

　　古筝，你让我弹出一曲又一曲的动听歌谣，你陪我度过了一个个漫长的春秋，你真是我人生路上的良师益友啊!

以琴声悠悠为题的初二作文篇四

　　落日余晕，从天边的西山上投来一阵红彤彤的光亮，从红到橙，又从橙到蓝，这灿烂的颜色洒在田间的小道上，是那么地迷人，那么令人向往……

　　我漫步在小道上，忽而听见一声古筝声，那清脆的响声，如同选自天堂的小溪，“叮咚……叮咚……”是那么的沁人心田，再加上那落日的余晖的映衬，是如此的般配。

　　我静心来听，这古筝声仿佛让我穿越回了古代，现在在我眼前，犹如是一片人海，在人海包围的中心，只见一座舞台亭亭玉立，上方坐着一位身材优雅的十六七岁的女孩，从她指间里流出来的，是失散千年的优美的古筝声。

　　听着这声音，我的身体不经的顺着小路，向那传来古筝声的方向寻去。

　　伴随着优美的声音，我以来到小路的尽头，放眼看去，周围一片寂静，只有在一堆草丛间，有一座不太起眼的老房子，古筝声是从那里流出来的!

　　我慢步走去，只见那房子微微向东边斜，就算是微风把它吹一下也会发出“沙沙，沙沙”的响声。

　　正当我想要静下心来听这古韵琴声时，乐声戛然而止。这时从房间里传来一声七八岁小女孩天真的说话声：“爷爷爷爷，我今天做的曲子好听吗?”小女孩的声音刚落，一声苍老的声音便又响起：“好听啊，小丫，今天有进步!”

　　我听了有些好奇，在堆满灰尘的玻璃窗上张望。

　　让我吓一跳的事发生了，那……那个小孩子竟然是瞎子，我的心里不免对他们起了一丝同情……

　　正当我转向往回走的那一秒间，古筝声又再一次响起，那美妙的声音，又再一次让我流下了眼泪。当我擦掉眼泪，脚步变得更为坚定了!

　　夕阳投下最后一缕红霞，整个蓝天大地进入了睡觉动力，伴随着那美妙的乐声，我一步一步，走得很稳，很有力量!

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