【#二年级# 导语】日记是指用来记录内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是©文档大全网整理的《小学二年级日记100字七篇》相关资料,希望帮助到您。
忽然,我闻到了一股饭香。我到厨房一看,原来是妈妈在厨房汗流浃背地烧饭。我和妈妈吃了美味的饭菜后,妈妈又忙着去洗碗。我想:“妈妈煮饭已经够辛苦了,我得帮帮妈妈。”于是我拦住妈妈,说:“妈妈,让我来洗碗吧!”妈妈笑了笑,把碗递给我。我小心翼翼地把碗抱到厨房。我先把碗冲了冲,然后抹上一些洗洁精,不停地用帕子擦来擦去,最后仔细地洗冲了几遍。妈妈在客厅问我:“女儿,洗好了吗?要不要妈妈帮你?”我叫了一声“妈妈你快过来看!”妈妈走到厨房,看见厨台上整洁亮丽的饭碗,高兴地把我抱在怀里。我心里比喝了蜜糖还甜!
今天我非常高兴,因为我总算又帮妈妈做了一件家务事!
我记录了三天了,发现妈妈每天都会用好几个袋子,尤其是垃圾袋。我就告诉她这样是不环保的,污染环境。妈妈让我看了一下垃圾,除了厨房垃圾,大多都是我制造的。我有一个坏习惯,就是爱剪纸还没有耐心,一剪坏立马就扔掉。看到这里好没面子啊。本来,想着给妈妈设计一个环保计划,看来得先从我做起。少制造点垃圾。减少塑料袋的使用。我要做一个环保小卫士。
一来到公园里,只见公园里人山人海,果树上果实累累。我们先找一个空地方,再把线系好,就可以放了。我一手拿着线,一手拿着风筝,等风一来,就准备放了。风来了,我急忙放线,可是线放太多,没拉住,风筝又掉下来了,我急忙收线,等下阵风。
风来了,我就慢慢地放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起。风筝高过树梢,飞过房顶,向蓝蓝天天空飞去,风筝在空中翩翩起舞。
这时,吹来一阵大风,我一边放线,一边拉线,不让风筝飞走了,风筝越飞越高,似乎要飞到云彩上。还有些风筝要与我一决高低,我就把风筝放得。我风筝好像骄傲地说:“我。”其它风筝也好像在说:“别骄傲,我们会追上你。”过了一会儿,没风了,我风筝掉下来了,其它风筝又好像在说:“骄傲会落后。”
这次最让我印象深刻的项目是抓鱼。抓鱼前我把裤子卷起来,脱掉袜子和鞋子,踩进冰冷的池塘里。池子里满是游来游去的小鱼,让我眼花缭乱,不知道抓那一条小鱼。思考了一会儿,我盯上了一条与众不同的黑鱼。这条黑鱼长着许多斑点,头小小的,尖尖的,很奇怪。我开始了我的抓鱼模式。这条鱼很敏捷,我伸手想将它捞上来,可它飞快的游走了。我并没有灰心,仔细观察了一下别人是怎样抓鱼的。我发现别人都把鱼到池塘墙边,然后伸手去抓,就把鱼捕到了。我也去试了一下,先把我盯上的那只鱼逼到了墙边,然后飞快的捉住那条鱼的尾巴,把它拎了起来。那条鱼在空中不停的挣扎,但还是被我放进了水瓶中。等到老师叫我们上岸时我总共抓到三条鱼,一条大鱼,两条小鱼。我还想再抓,可是来不及了。
一天飞快的结束了,我期待着下一次秋游。
我们昨天就开始泡绿豆,大约泡了一天一夜,才开始做。首先,用电饭煲焖熟绿豆,电饭煲内有少量清水。大约十分钟后,绿豆就软了。然后赶紧拔了电源,倒出绿豆,再上三勺白糖,趁热捣成泥状(但不要太松疏,如果太松疏就和上上面粉),再擀成圆扁片片,取出绿豆馅,包成包子状,再在模子上一按,放到蒸笼里蒸就行了。
我们先前看着食谱上说,正好材料也有,弟弟就要做,我也看那勾人食胃的香喷喷的糕,就自己做。拿了一大把绿豆,妈妈在蒸的时候,才发现我拿的太多了。拿得多,自然也做得多,我们揉面团儿,压饼儿,累得我满头大汗,也忙得我腰酸背痛。就连一向不干活的弟弟也满头大汗。不过,我们这次可是有很大的收获呢!
这次,因为做得太多了,所以我们送了点给别人吃。每当人们夸奖好吃时,我就非常自豪。因为那是我劳动后的成果。
蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。
我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会掉下去摔死吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上爬。我慢慢把它们的拾起来,装进了瓶子里的小水池里。
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