高一下册语文知识点笔记

【#高一# 导语】语文是一门基础学科，只有具备了一定的语文知识，有了一定的语言积累，才能有条件去学习其他学科。©文档大全网为各位同学整理了《高一下册语文知识点笔记》，希望对你的学习有所帮助！

1.高一下册语文知识点笔记 篇一

　　虚词

　　⑴之

　　纵一苇之所如(助词，取独)万顷之茫然(助词，定语后置的标志)

　　扣舷而歌之(音节助词)倚歌而和之(代词，代“歌”)

　　哀吾生之须臾(助词，取独)苟非吾之所有(助词，取独)

　　⑵于

　　苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词，在)月出于东山之上(介词，从)

　　此非孟德之困于周郎者乎(介词，被)托遗响于悲风(介词，给)

　　⑶其

　　而不知其所止(代词，它，指“一苇”)其声呜呜然(代词，那)

　　何为其然也(代词，指箫声)方其破荆州(代词，他，指曹孟德)

　　⑷而

　　固一世之雄也，而今安在哉(连词，表转折)侣鱼虾而友糜鹿(连词，表并列)

　　耳得之而为声(连词，表顺承)下江陵，顺流而东也(连词，表修饰)

2.高一下册语文知识点笔记 篇二

　　通假字

　　①不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。

　　②与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。

　　③掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ)”，收藏。

　　④空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。

　　⑤信义安所见乎见：通“现”，显现。

　　⑥法令亡常亡：通“无”，没有。

　　⑦大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“无”，没有。

　　⑧武父子亡功德亡：通“无”，没有。

　　⑨因泣下沾衿，与武决去衿：通“襟”，衣襟。决：通“诀”，诀别。

　　⑩前以降及物故以：通“已”，已经。

3.高一下册语文知识点笔记 篇三

　　一词多义

　　“语”

　　千载琵琶作胡语。话，言语，名词。

　　又闻此语重唧唧。话，内容，名词。

　　琵琶声停欲语迟。说话，动词。

　　语曰：唇亡齿寒。古话，名词。

　　亡去不义，不可不语。告诉，动词。

　　“独”

　　百年多病独登台。独自，单独。

　　鳏寡孤独。独身。

　　独亮自以为死灰有时而复燃者。唯独。

　　“哀”

　　风急天高猿啸哀。悲哀，形容词。

　　君将哀而生之乎。哀怜，哀叹，动词。

　　秦人不暇自哀。哀伤，悲哀，动词。

　　谁为哀者。悲伤，形容词。

　　“向”

　　独留青冢向黄昏。对着。

　　回车叱牛牵向北。面向。

　　秋天漠漠向昏黑。接近。

　　向吾不为斯役。从前。

　　失向来之烟霞。刚才。

4.高一下册语文知识点笔记 篇四

　　层峦叠嶂：重重叠叠的山岭。

　　雷霆万钧：比喻威力巨大。雷霆，暴雷、疾雷，钧，古代的重量单位，合30斤。

　　缤纷：繁多而交杂的样子。

　　亭亭：高耸的样子。课文用“亭亭笔立”形容一座高峰。“亭亭玉立”一词的“亭亭”形容女子身材细长秀美或花木形体挺拔，也可以写作“婷婷”。

　　婀娜：姿态柔美的样子。

　　眺望：往远处看。

　　小心翼翼：形容举动十分谨慎，一点不敢疏忽。

　　莽莽苍苍：草木苍翠茂密，原野景色迷茫。

　　神妙莫测：神奇巧妙达到难以猜测的程度。

　　云蒸霞蔚：形容景物灿烂绚丽。

　　荒诞不经：极不真实，极不近情理。

　　茕茕孑立：形容孤孤单单，无依无靠。

　　通衢大道：四通八达的道路，大道。

　　命运多舛：指平生的遭遇、经历不顺。

　　养尊处优：生活在优裕的环境中(多含贬义)。

　　蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。

　　瘠薄：(土地)缺少植物生长所需要的养分、水分，不肥沃。

　　缱绻：形容情投意合，难舍难分;缠绵。

　　天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。

　　迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

　　蹂躏：践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。

　　取缔：明令取消或禁止。

　　滞笨：迟缓笨拙的样子。

　　烙印：比喻不易磨灭的痕迹。

5.高一下册语文知识点笔记 篇五

　　特殊句式

　　①倒置句

　　(1)送匈奴使留在汉者。定语后置句，正常语序“送留在汉者匈奴使”。

　　(2)为降虏于蛮夷。状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。

　　(3)何以女为见。宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何为见女”

　　(4)子卿尚复谁为乎。宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”。

　　(5)何以复加。介宾倒置句，正常语序“以何复加”。

　　(6)募士、斥候百余人俱。宾语前置句，正常语序“募百余人士、斥候俱”

　　②判断句

　　(1)缑王者，昆邪王姊子也。

　　(2)非汉所望也。

　　(3)汉天子，我丈人行也。

　　③被动句

　　(1)见犯乃死，重负国

　　(2)大臣亡罪夷灭者数十家

　　(3)皆为陛下所成就

　　(4)缑王等皆死，虞常生得

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