[2022年湖北高考数学考试大纲]2017湖北高考数学考试大纲：从教材中感受数学文化

据介绍，新考纲增强基础性、综合性、应用性和创新性，在高考考核目标中适当体现核心素养的要求，体现素养导向，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要。语文是将文学类文本阅读、实用类文本阅读设为必考内容，以适应高校对新生基本能力和综合素质的要求;数学减少选考模块“几何证明选讲”，物理科是将以往的动量和近代物理等选考内容列为必考，目的是满足高校对人才选拔和未来培养的基本素质要求，又有利于引导中学教学加强对物理基本理论的教育教学。数学、历史、地理、化学等科删掉了部分选考内容，以减少重复考查。
　　此外，考试大纲还增加了中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，凸显育人导向。如，在语文中增加古代文化常识的内容，在数学中增加数学文化等内容。新考纲的考试说明中对各个考核目标进行具体解析，根据近年来题型的变化，更换题型示例的样题，便于考生理解和复习备考。
　　梳理发现，语文、数学、历史、地理、思想政治、物理、化学、生物等科目都进行了调整，英语科目并未出现在其中。
　　特邀武汉各示范高中的对新考纲变化的各个学科逐一解读，指点高三考生如何备考。
　　数学
　　从教材中感受数学文化
　　1.在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。
　　2.删去“几何证明选讲”，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从“坐标系与参数方程”“不等式选讲”2个模块中任选1个作答。
　　武汉二中高三年级主任、数学老师张波：从选考模块看，对平面几何基础较好的同学来说，缩小了选择空间，只能从“坐标与参数方程”和“不等式选讲”中二选一。在新课阶段不少学生淡化了坐标系与参数方程的学习，复习时应适当增加投入，加强理解。重视数学思想在分析问题中的应用强化引导，倡导合作探讨式复习模式，激发学生思维的开放与创新潜力。

本文来源：https://www.wddqw.com/4kMx.html