小学二年级新学期开学手抄报文字内容

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【#二年级# 导语】手抄报,是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸,是报纸的原形,又称手抄新闻。以下是©文档大全网整理的《小学二年级新学期开学手抄报文字内容》相关资料,希望帮助到您。

1.小学二年级新学期开学手抄报文字内容

  又是一个新的学期,我升入了二年级。学校对我们各方面都严格要求,我也想以崭新的精神面貌,投入新学期的学习、生活当中,特定计划如下:

  1、每天上课专心听讲,认真完成各科作业,做到书写工整、美观。

  2、每天要有30分钟读书时间,看报纸、课外书籍、坚持摘录好词佳句,丰富语言。

  3、针对数学计算马虎的问题,每天保证10分钟的练习时间,提高计算的准确性。

  4、做到不懂就问,不会就学,对当天出现的问题及时解决,对当天出现的作业的错误及时改正,扎扎实实地学好文化知识。

  5、写好单元总结,每学一单元后,要对所学的知识进行分类整理,查找漏洞,总结学习方法,提高学习成绩。

  6、每个星期去一次新华书店,只有博览群书,才能开阔眼界、丰富知识。

  以上是我新学期的学习计划。我一定按照计划去做,严格要求自己,朝着三好学生的方向努力,做一名合格的小学生。

2.小学二年级新学期开学手抄报文字内容

  新的学期开始了,为了更好地完成学习任务,我特制定学习计划如下:

  一、学习方面:

  1、课堂上,我要专心听讲,认真做好笔记,不开小差,多动脑筋思考问题,积极举手发言。

  2、课余时间,认真完成老师布置的作业,多读一些有益的。课外书,增长见识。

  二、纪律方面:

  1、上学不迟到,遵守纪律,上课不东张西望,不做小动作。

  2、下课后,不乱疯乱闹,不骂人,不打架,文明地做游戏

  三、卫生方面:

  1、我们要讲卫生,勤洗脸,勤洗手,按时刷牙,经常保持服装整洁。

  2、不乱扔果皮、废纸等垃圾,发现地上有果皮或废纸,我要主动捡起并放回到果皮箱里。

  以上几条就是我的计划,请同学们相信我,我下定会说到做到。

3.小学二年级新学期开学手抄报文字内容

  新的一年到了,我有新打算。

  1、上课认真听讲,不懂的就问老师,到学会为止。

  2、坚持一个星期写2篇日记,还要多做一点课外作业,特别是数学课外作业。

  3、因为我上个学期数学这门功课没掌握好,考试成绩不理想,所以要多练习。

  4、另外,要继续参加拉丁舞学习,争取得金牌;画画也要争取被老师贴上墙,这几点都要争取做到。

  这个学期,我一定要好好学习,天天向上,争取做一个全面发展的三好学生。

4.小学二年级新学期开学手抄报文字内容

  小学生守则

  1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。

  2、遵守法律法规,增强法律意识。遵守校规校纪,遵守社会公德。

  3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。

  4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。

  5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。

  6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。

  8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。

  9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。

  10、热爱大自然,爱护生活环境。

5.小学二年级新学期开学手抄报文字内容

  1、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

  2、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

  3、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

  4、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

  5、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

  6、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

  7、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根

  8、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德

  9、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

  10、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

  11、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

  12、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。——巴尔扎克

  13、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚

  14、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威

  15、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

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