如何提高少儿英语口语

【#英语口语# 导语】英语是一门语言，所以在学习中应注重口语交际能力的培养。英语学习包括很多类型，少儿英语是其中的一个分支。以下是©文档大全网整理的如何提高少儿英语口语，欢迎阅读！

1.如何提高少儿英语口语 篇一

　　1、激发少儿学习英语口语的兴趣

　　少儿由于年龄小，对新事物充满了好奇心。针对这种情况，我们可以将少儿英语口语包装成一个新的事物呈现给他们，让他们感到好奇，从而自发地、主动地去探索这个奥秘。

　　这时，教师可以创造一个特定的情境，让少儿能够扮演他们最喜欢的角色，并要求用英语进行交流和沟通。这种方法对提高通用少儿英语口语能力有很大帮助，对激发少儿学习英语口语的兴趣有很理想的效果。

　　2、丰富少儿的英语口语教学内容

　　教学内容在少儿英语口语学习中起着非常重要的作用，单调的内容和缺乏新意会使孩子对学习失去兴趣，导致学习效率下降。通用少儿英语口语教学内容应该丰富多彩，以提高儿童学习通用英语口语的积极性。

　　教师可以播放一些与少儿教学内容相关的英语短片或视频，让少儿在观看时积极学习英语，并分析少儿英语口语在不同场合的应用情况。

　　还可以开展英语歌唱比赛、英语口语演讲比赛等活动，不仅学习了大量的英语知识，还培养了少儿的舞台表演，为通用少儿英语口语练习打下了良好的基础，无形中提高了英语口语能力。

　　3、鼓励少儿学习英语口语

　　少儿有强烈的表达激情，希望得到他人的肯定。鉴于这种特殊的心理，教师可以要求孩子在练习开始时完成一些简单的英语口语练习，充分调动他们练习英语口语的积极性，肯定孩子的表现，期待孩子接下来精彩的表现，从而增强孩子学习英语口语的信心。

　　一般孩子的英语口语能力培养在当今社会变得越来越重要,好的床上用品不仅为孩子们更好的学习英语,也可以提高孩子们的英语学习能力和英语沟通能力,因此,需要教师发展有效的学习策略,以帮助儿童学习英语,只有这样,我们才能真正提高孩子们的英语能力。

2.如何提高少儿英语口语 篇二

　　口语学习贯穿于整个英语学习，从接触英语开始就会有大量的口语练习，单词、句子和阅读英语文章都是口语练习的一部分。

　　1、创造良好的语言环境

　　口语教学要求教师在培训过程中充分利用有效的学习资源，为学生创造良好的语言环境，根据学生感兴趣的话题进行教学，英语口语和汉语表达习惯和技巧有一定的差异。

　　在学习中，教师要引导学生严格按照英语语言的表达进行练习，教师也可以利用杂志、广播、电视或网络资源丰富学生的英语口语练习材料，鼓励每个学生积极参与。口语练习材料应贴近现实生活，创设更多真实或模拟的情景，增加学生的好奇心，使他们积极参与。

　　2、激发学生学习英语口语的兴趣

　　兴趣是比较好的老师，无论学什么知识都应该以兴趣为向导，才能自主地投入到其中。英语口语练习是一个积极参与和表达的过程，教师应帮助学生消除紧张，大胆说英语，并从难度较小的英语口语练习材料入手，增强学生的自信心和成就感，从而激发学生对英语口语的兴趣。

　　鼓励学生在轻松和谐的气氛中开口，教师也可以增加一些特殊的英语口语训练材料，如英语押韵、绕口令等，让学生在愉快的气氛中有效地练习口语。

3.如何提高少儿英语口语 篇三

　　在我国广大的英语学习者群体中，英语口语一直是“听、说、读、写”四大类中的薄弱环节，这种普遍现象的原因归根结底是与高考没有进行英语口语的相关考察有着脱不开的关系，在这种情况下，本来就很紧张的教育资源自然不会偏向看似“不重要”的英语口语。

　　然而，从实践的角度来看，英语口语恰好是未来职业或学习中最重要的基本技能之一。在比较好的语言学习的黄金时期，如果完全忽视它，肯定会对掌握这项技能产生负面影响。

　　1.利用课余时间收看英语动画片，或者听英语歌，学习相关的口语知识和技能，大量观看美剧肯定能提高学习者的英语口语和听力能力。

　　2.建立课外兴趣小组，定期与小组成员练习英语口语。在课外生活中加入学习小组可以快速提高学习者的综合素质和能力，也可以调节日常生活中枯燥而紧张的学习生活。

　　在新成立的英语口语兴趣小组中，我们可以通过小组成员之间的互相帮助，定期开展一些口语角的实践活动，让大家的口语成绩都可以得到飞一般的提升。

4.如何提高少儿英语口语 篇四

　　在学习的过程中，我们应该把一些英语知识融入有趣的游戏中，加强英语口语训练。

　　1、注重营造学习氛围

　　对年幼的孩子来说，他们仍处于智力发展的初级阶段，对新事物充满好奇心，我们应该吸引孩子们的注意力，满足他们强烈的求知欲，通过培养兴趣、循环记忆、锻炼英语思维等教学课程，让他们在愉快轻松的英语学习氛围中。

　　2、锻炼听说能力

　　我们都知道，孩子们首先通过模仿成年人来学习母语，然后慢慢地学会自己表达、阅读和写作。由此可见，培养孩子的听说能力是非常重要的。

　　因此，在日常生活中，父母可以放一些英文儿歌、英语故事等，听得多了，自然会说得更流畅，掌握正确的学习方法，才是学好英语的关键。

　　3、实施趣味性教学

　　少儿英语学习要注重兴趣的培养，不能过于勉强地灌输书本知识，这样会降低少儿对英语学习的积极性，从而对英语学习产生厌烦心理。

　　在学习的过程中，我们应该把一些英语知识融入有趣的游戏中，加强英语口语训练，让孩子在玩中学，学中玩，这样他们在兴趣高的时候，所学的东西就不容易忘记，也能在游戏中体验到成功的喜悦，这更有利于促进英语语言能力的发展。

　　4、创造语言环境

　　少儿学习英语最缺乏的是一定的语言环境。因此，在生活中，父母要尽量创造良好的语言环境，用一些简单的英语和孩子交流。

　　例如，吃饭时，可以用英语和孩子交流食物的名称，在超市里为他们用英语介绍一些常用的物品等等。这样，久而久之，孩子就能轻松地记住一些常用的单词和句子，而且记忆的效果会更加深刻。

5.如何提高少儿英语口语 篇五

　　兴趣是孩子比较好的老师，只要孩子们对英语有浓厚的兴趣，那么对他们将来的学习肯定是有益的。

　　英语口语一直是中国学生的弱项，由于对学生来说最重要的中考、高考，并没有英语口语方面的相关考察，所以无论是学生还是老师在学校英语教育中都不太重视英语口语的培养。然而，进入社会后，就会逐渐意识到英语口语能力的重要性。

　　1.结合幼儿的天性，进行合理的教学。孩子的天性是好多么好爱玩，如果压抑孩子的天性，强迫它学习，是一种很不科学的教育方式。

　　口语学习可以更好地结合幼儿活泼好动的天性，发挥亲子教育的双重作用，建议家长在教育孩子时要更有耐心，或者更温和一些，用温和的态度慢慢地引导孩子说英语。

　　2.使用适合年龄的教学方法。如果使用对待青少儿或是成年人的教育方式去对待孩子，那么肯定没有什么效果，孩子的年龄还很小，所以他们的思维方式和逻辑能力相对较低。

　　在这种情况下，父母需要使用适合孩子年龄的口语教学方法，只有这样，孩子们才能真正获得相关知识。在这里，推荐家长使用一些教学道具，比如色彩斑斓的文字和图片，或者丰富有趣的英语动画等。

　　3.注重培养孩子学习英语的兴趣。俗话说，兴趣是孩子比较好的老师，只要孩子们对英语有浓厚的兴趣，那么对他们将来的学习肯定是有益的。

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