【#婴幼儿# 导语】为了有效提高幼儿的口语表达能力,促进幼儿语言思维的发展,爸爸妈妈应该多给他们讲一些励志故事。®文档大全网整理了相关内容,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注®文档大全网!
【篇一】门后有只大鳄鱼
老师带小朋友们玩捉迷藏的游戏,大家都好高兴啊。
看!老师蒙上了嘟嘟的眼睛,其他小朋友都找地方躲了起来。
文文躲在了大树后面。晴晴躲在了玩具屋里。丫丫呢?找来找去,怎么也找不到合适的地方。躲在哪儿好呢?她一扭头,看见了教室的大门。
“这个地方好,藏起来谁也找不到。”丫丫推开门,跑进教室,躲在了门后面。
嘟嘟开始找小朋友了。他走呀走,走到了大树旁,找到了文文。又走呀走,走到了玩具屋里,找到了晴晴。丫丫在哪儿呢?怎么总也找不到,嘟嘟好着急啊。
丫丫站在门后,透过门缝向外瞧。咦!从这里往外看,真是清清楚楚的,可是谁也看不见自己,真是好有趣啊!“真好玩,真好玩。”丫丫高兴地把头凑过去,把眼睛凑过去,又慢慢的把手指伸进了缝隙里。
“丫丫,你在哪里啊?”嘟嘟大声喊着。
“哈哈,”丫丫笑了起来,“找不到我,找不到我。”
“我知道了。”嘟嘟听见了丫丫的声音,冲进教室,一下子拉开了门。
“哎呀好疼。”丫丫哭着喊:“我的手指被咬住了。”
“怎么了?怎么了?”小朋友们听见了,都跑了过来。老师也走了过来,她把门轻轻的关上,丫丫的手指才出来。她伤心的说:“老师,门后有大鳄鱼,会咬我的手指呢。”
“哦。别害怕。”老师摸着丫丫的头说:“门后可没什么大鳄鱼,咬你手指的是门缝。你看,门缝又小又窄,是会夹住手指的。”
“可是,刚才门缝还很宽,我透过门缝还能看见小朋友呢。”丫丫觉得好奇怪。
“门一开一关,缝隙就会一会儿宽,一会儿窄。”老师笑眯眯的说:“所以我们千万不能把手指伸进门缝里。开门关门的时候也要小心,要握着把手。不要躲在门后做游戏,要是有人来推门,还会碰伤小脑瓜的。”老师点了点丫丫的小脑门。
“我知道了。”丫丫点点头说。
小朋友们接着玩捉迷藏了,这次谁也没有躲在门后面。看!丫丫戴上了小兔子面具,藏在了滑梯后面。这次呀,一定谁都找不到。
【篇二】星星和小鸟
一只小鸟,它已经忘记了,忘记了它的故乡,忘记了它小时候的家,她只记得很小很小的时候,就离开了父母,独自飞向远方。
小鸟抖动翅膀,在浩瀚的蓝天下飞翔。
她究竟要飞到哪里去呢?不知道,谁都不知道,这只小鸟究竟要飞到哪里去,小鸟自己也不知道,不知道,它将飞到哪里去,飞到什么时候停止。
小鸟已经忘记了她的故乡,忘记了她小时候的家,她回不去了。她就只能在天空飞翔。
小鸟当然也想找一个地方,建立自己的家园,她曾经跟着蒲公英飞到山坡上;追着风儿,落到树梢;寻着秋虫的呢喃,甚至把头埋进草丛。可是,山坡上虽然很热闹,但不属于小鸟;树梢也只能让小鸟歇歇脚;草丛更是风一吹,就东倒西歪,根本不能成为小鸟的家园。
小鸟不得不抖动着翅膀,朝空中飞去。那她究竟要飞到哪里去?不知道,谁也不知道,小鸟自己也不知道,她究竟要飞到哪里去。
直到一个夜晚,小鸟落在一个小小的角落,张望。浩瀚的夜空,苍穹群星闪烁。一颗星星,一颗远离群星的小星星,比童话里,狮子大王分给小松鼠的那颗小星星还要小的星星,正眨巴着晶亮的眼睛,与小鸟对望。刹那间,小鸟感到好温暖。
“星星,你在天空,站得高,看得远,你能告诉我吗?飞到哪里我才有自己的家?”
朝大海飞去,美丽的海边,一定有你的家;或者草原,辽阔的草原,也一定能給你一个家。
“那我究竟去哪里呢?你想去哪里,就去哪里吧,我都一路陪着你。”星星说。
小鸟激动得流出了眼泪,它从来没有想到,会有一颗星星陪着它去寻找家园。
小鸟点了点头,说它最喜欢大海。从此,星星就伴着小鸟,朝大海飞去。
星星站得高,看得远,它給小鸟引路。终于有一天,他们来到海边,小鸟看见了蔚蓝的大海,象它梦中想象的那么幽蓝。
小鸟找了一个安静的海角,从此,在这里愉快地住了下来,星星也一直守在海边,默默地陪着小鸟。
小鸟天天望着幽蓝的的大海,与星星对望,给它讲,它听见的海里的故事。
直到有一天,小鸟梦见了草原,于是,星星又在前面带路,陪着小鸟朝草原飞去。
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