[党员领导干部要先学一步]2018年领导干部党员学习计划表

副标题:2018年领导干部党员学习计划表

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#工作计划# 导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《2018年领导干部党员学习计划表》由®文档大全网为您整理,仅供参考!





  【篇一】

  一、指导思想

  以xx理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照十x届六中全会、中央经济工作会议、省第九次党代会、省委九届二次全会和市第十次党代会、市委十届二次全会的安排部署,在新的起点上,稳中求进、创新推动、跨越发展,坚持理论联系实际,学以致用,为进一步推进经济社会发展,促进“两化”深度融合,保持稳中求进的发展势头奠定工作基础。

  二、学习内容

  紧紧围绕加强党的先进性建设和党的执政能力建设、树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会进行学习。

  1、政治理论部分:*同志在中国*第十x次全国代表大会上的报告;温*同志在第十x届全国人民代表大会第五次会议上的政府工作报告;《谈谈调查研究》——同志20XX年11月16日在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话(《学习时报》20XX年11月21日);《统一思想认识加大工作力度坚定不移将党风廉政建设和反*斗争引向深入》——贺国强同志在中国*第十七届中央纪律检查委员会第七次全体会议上的工作报告;《社会主义核心价值体系建设实施纲要》;《科学发展和谐发展跨越发展为加快建设面向西南开放重要桥头堡而奋斗》——秦光荣同志在中国*云南省第九次代表大会上的报告;李纪恒同志在云南省第十一届人民代表大会第五次会议上的政府工作报告;《为建设美好幸福的新昆明而努力奋斗》——张田欣同志在市委十届二次全体(扩大)会议上的讲话;张祖林同志在昆明市第十三届人民代表大会第二次会议上的政府工作报告;《全市开展“科学发展、和谐发展、跨越发展”大讨论活动的实施方案》(昆办通〔20XX〕5号)等。

  2、政策法规部分:《中华人民共和国公务员法》、《信访条例》、《中华人民共和国行政许可法》、《干部任用条例》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党员纪律处分条例》和《干部法律知识读本》等。

  3、业务部分:领导科学、社会主义市场经济,电子信息、党的建设等。

  4、其他知识部分:社会服务与管理、社会自然科学、自主创新、生态文明建设与可持续发展、突发事件应急管理等。

  三、时间安排

  按季度确定学习内容,第一季度重点学习中央、省市领导的讲话以及有关文件精神;第二季度重点学习政策法规知识;第三季度重点学习领导干部业务知识和其它部分知识;第四季度重点是总结学习成果、整理学习心得,确保学习效果,学以致用。

  四、学习方式

  今年我委的领导干部学习,主要采取以个人自学、组织集中学习,辅导讲座与座谈研讨,系统学习与专题学习,学习思考与调查研究相结合等方式进行。

  1、增强学习的针对性。委中层以上领导干部要

  为扎实开展党的基层组织建设工作,进一步推动学习型党组织建设取得实效,在机关党员中营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,不断提高党员的思想政治素质和理论水平,工作计划频道为您推荐了《201x年党员干部学习计划》,上面有许多关于工作计划范文,供您选择和借鉴。欢迎阅读。

  1、深入学习贯彻党的和党的十八届一中、二中、全会精神。采取多种形式开展学习活动,在全面准确,广泛深入上下功夫,引导广大党员干部职工准确把握科学发展观的科学内涵,着力解决影响制约科学发展的突出问题,不断提高科学发展的能力,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

  2、领导班子和领导干部要在全面准确掌握*理论和"三个代表"重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和政治上的敏锐,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围,努力掌握做好本职工作所必需的知识和能力。

  3、学习五个方面知识,提高五个方面能力。学习现代经济知识,提高驾驭市场经济能力;学习科技知识,提高自主创新能力;学习社会管理知识,提高管理社会的能力;学习法律知识,提高以法办事的能力;学习科学发展观知识,提高以人为本的全面协调可持续发展能力。

  4、学习县委、县政府要求学习的有关文件、材料及重要工作安排,交通运输厅党委、运管局党委要求学习的有关文件、材料及重要工作安排;以及交通管理、运管业务的各项政策、法规、交通发展新技术、新知识等等。

  5、适时邀请市委党校、县委党校等部门的专家教授结合“创先争优”活动及“公民道德建设月”、“七一”党的生日进行专场授课。

  6、集中观看中组部要求统一收看的《人民的好儿女》等大型系列宣传片,并适时组织外出徒步、观摩等活动。

  【篇二】

  一、指导思想以科学发展观为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,坚持教育优先发展和科学发展,努力使自己通过学习适应时代发展的要求,无愧于人民教师的称号。

  二、学习目标通过学习,不断丰富自己的教育教学理论同广大教师开展幼教活动。推进教育均衡化发展,科学规划,和谐发展。同广大教师实施素质教育,提高本园的教育教学效果,提升学校管理水平。让幼儿乐学,教师乐教,家长满意,社会认可。

  三、学习内容1、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》;2、幼儿园、班制度。3、各种教育刊物;4、上级规定学习内容;

  四、学习形式1、积极参加干训部组织的各种学习活动,保证按时完成上级规定本年度的学习任务;2、除了积极参加集体学习外,自己利用业余时间自学幼教理论3、观看视频学习、上网学习;

  五、学习效果1、保质保量完成上级布置的学习作业并及时上交2、平时做好学习笔记、每个月写一篇工作反思或心得、每学期一个学校管理案例、一个年度一个个人学习计划,一个年度结合本岗位工作写一篇论文,一篇总结。

  【篇三】

  一、总体要求

  认真贯彻落实“党要管党、从严治党”方针,紧密结合全市党员队伍实际,深入开展以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”为主要内容的“两学一做”主题活动,教育引导全市党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识,经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,始终把纪律规矩挺在前面,提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律,知行合一、表里如一,在实际工作中比党性、提升政治素养,比境界、提升目标定位,比能力、提升业务水平,比作风、提升整体形象,解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散,个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实,党内生活庸俗化随意化平淡化等问题,切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果,为加快建设幸福滕州提供坚强的思想政治保证。

  二、活动内容

  (一)“学”,评选出1000条“两学一做”优秀学习感悟。“两学一做”,基础在“学”。各镇街、各部门(单位)要以支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理为基本依托,结合党员集中培训等活动,采取支部集中学习、个人自学、专题研讨等多种形式,组织党员通读《党章》、《中国*廉洁自律准则》、《中国*纪律处分条例》和习近平总书记系列重要讲话精神,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,做到在政治上站稳立场、思想上辨明方向、行动上令行禁止。在深入学习、融会贯通的基础上,每个党员写出不超过100字的感受最深的短语。5月初,通过支部讨论、党委推选、全市遴选,评选出1000条左右具有记系列重要讲话精神,强化党员意识,加强党性修养,坚定理想信念,践行根本宗旨,秉持严实作风,做合格*员,为加快高新区建设发展提供坚强保证。

  二、活动时间

  即日起半年时间,201x年7月底结束。

  三、总体要求

  (一)认真学习党章党规,严格遵守党章党规。

  一是认清党章地位,树立党章意识。党章是党的总章程,是党的根本*,是全党必须遵循的总规矩,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。园区全体党员要自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏;要强化程序观念,该报告的必须报告,该打招呼的必须打招呼,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任。

  二是加强党规学习,加强党性修养。把强化党章党规学习纳入党员的日常教育中,原原本本学习《中国*章程》、《中国*廉洁自律准则》、《中国*纪律处分条例》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等党章党纪法规,组织参加党工委、纪工委举办的专题党课,学习中央纪委监察部网站“学思践悟”专栏,对党纪党规进行集中学习培训。号召园区全体党员学习党章党规、遵守党章党规、贯彻党章党规、维护党章党规,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,重温入党誓词,用入党誓词约束自己,努力做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。

  三要开展廉洁教育,加大警示力度。通过观看警示教育片、参观警示教育基地、组织党风廉政教育等形式,组织党员干部深入开展警示教育,深刻剖析违纪违法案件产生的原因和危害,促使广大党员干部学习有收获、认识有提高、心灵受震撼,时刻绷紧立党为公、廉洁从政这根弦。要组织党纪党规知识测试,突出学考结合,以考促学,组织党纪知识测试,考察党员干部个人学习成果,引导党员干部紧密结合本职岗位要求,深刻理解和掌握党规党纪知识内涵,增强广大党员干部的党性观念和纪律观念,不断提高个人素养,增强抵御各种*的能力,做合格的*员。

  (二)认真学习系列讲话,贯彻落实系列讲话。

  一是抓好理论学习,掌握精神内涵。要加大工作力度,着力抓好中心组学习、党支部学习等各种学习活动,抓住重点和关键,从各级领导班子抓起,使领导干部先学一步、学深一步,作学习贯彻习近平系列讲话精神的表率,推动讲话精神真正入脑入心、扎地生根。要采取多种有效形式,着力在全体党员深化学习上下功夫,不断拓展学习讲话精神的广度和深度,开展研讨交流,推动学习扎实深入进行,读懂、读透、读通,切实掌握讲话精神的科学内涵和精髓要义,真正学深悟透、融会贯通。

  二是强化宣传引导,营造浓厚气氛。要开展好面向全社会的宣传教育,在园区网站、公开栏等开设专栏,全面系统宣传报道习近平总书记系列讲话精神,营造浓厚的舆论氛围。要广泛开展面向基层的宣讲活动,推动讲话精神进企业、农村、社区,不断扩大学习宣传的覆盖面,限度地增进人们对讲话精神的理解认同。

  三是注重联系实际,做好转化提升。要以良好的学风来贯彻落实讲话精神,做好结合、转化、提升的文章。“结合”,就是要把学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,同学习贯彻中央、省市委各级重要会议精神结合起来,同“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动结合起来。“转化”,就是把学习讲话精神的成效,转化为促进园区加快发展的思路和举措,转化为提高工作效能的具体政策和实际行动,转化为解决群众生产生活迫切问题的新进展,转化为解决“四风”问题、转变工作作风的新成效。“提升”,就是通过学习贯彻讲话精神,提升战略思维、创新思维、辩证思维、底线思维能力,提升攻坚克难、化解矛盾的能力,提升推动园区建设发展的能力。

  四、方法措施

  开展好“两学一做”学习教育活动,园区全体党员干部要在“学、摆、改”上下功夫。

  (一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上,重点学习三个方面的内容:一是党章党规,二是习近平系列讲话,三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍,进一步领会核心要义,掌握精神实质,真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。

  (二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际,对照党章、习近平系列讲话精神,对照*员要求,开展问题大排查,找出做一名合格党员的差距,推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。

  (三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题,从现在改起、从自己改起、从突出问题改起,使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改,坚持上下结合、联动整改,切实把各项整改措施落到实处,切实以整改提升党的形象、机关形象、企业形象、基层形象。针对整改落实情况,组织测评会清理不合格党员。

  五、组织领导

  (一)提高思想认识。本次学习教育活动不明确具体阶段,将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展,大致划分为动员部署(2月中旬)、深入学习(2月至4月)、对照查摆、整改提升(4月至7月)等阶段。各单位、支部要深刻认识“两学一做”学习教育活动的重要意义,深刻认识党风廉政建设和反*斗争的严峻形势,强化党的观念,增强身份意识和组织纪律意识,自觉做到“四个服从”,坚决克服组织涣散、纪律松弛现象,使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。

  (二)落实主体责任。各单位、支部要加强对“两学一做”学习教育活动的组织领导,主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务,把“第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。机关党员领导干部要在园区全体党员中切实起到示范带头作用。要组织好党员测评,对不合格党员做出妥善处置。

  (三)处理好两个关系。各单位、支部要处理好“两学一做”学习教育活动与中心工作的关系,既要使活动取得实际成效,又要做好今年各项工作的圆满起步,做到“两不误、两促进”;要处理好长期任务与阶段性成果的关系,对开展学习教育活动进行全面总结,评估各项教育措施的效果,形成推进《党章》、党规和系列讲话学习教育的长效机制,推动党员人人政治合格、个个素质过硬。

  (四)强化督促检查。园区纪工委、党政办公室,各单位、支部要把“两学一做”学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措,加大对机关、基层、企业的指导督促检查力度,把从严督查贯穿教育活动全过程,确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。

  本方案为暂行稿,园区党工委根据活动进度和上级党组织精神,及时补充调整。

  关于开展“两学一做”集中学习活动的通知

  为加强党员干部思想教育,凝聚发展共识,现将县委“两学一做”活动安排以网络形式转发,请全体党员,干部认真学习领会,切实以合格党员为为标准,自我要求,推进村级发展,助理脱贫攻坚。

2018年领导干部党员学习计划表.doc

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