在我的印象中,语文一直是一个枯燥,无趣和只需要被的一门学科,在小学的时候,语文我就不咋听,只喜欢数学,认为只要学好数学,语文都无所谓。但想象是美好的,现实是残酷的,我必须把语文学好,但还是不感兴趣。自从石老师来了,我发现我渐渐的不烦这个学科了,也有点慢慢学会学习语文了。
这两周学习了都是新闻,一开始我认为新闻和记叙文差不多,没想到差太多了,这一单元里,我们学习了新闻的结构,特点,种类……第一篇与第二篇都是消息,第三篇是新闻特写,第四篇通讯,最后一篇是时评,那么多种我是怎么区分的呢?消息的结构是五个部分,标题,导语,主体,背景和结语,新闻特写是片段 (横剖面),通讯是完整(纵剖面),时评是快速反应,尖锐鲜明,观点鲜明 ,光认识不行啊,老师给我们留个作业,写一份采访提纲,我选的典型人物——陈明起同学,他上课很认真,问题都能回答上来,最主要的就是非常自律,他课间上厕所马上回来,就在在座位上刻苦认真地写作业,这使得他作业写的飞快,但也是我学习的榜样,学习的标杆。一开始大家都起哄陈明起同学去讲台上读他的采访提纲,他现在是白粒楠同学,写他上课睡觉怎样,当时认为他写的方向不对,他写白粒楠怎么睡觉,好像要叫我们似的好难受,后面是许世权,王乾宇老师突然说:“找个女同学吧,这都是男生。”我心里默念:别叫我,别叫我,因为语文课不总回答问题,连回答问题的勇气都没了,可是全班都起哄,叫我这真是烦人,但多亏我写,这样还是很好的,我也是顺利回答了问题。
这节语文课不仅乐趣多多,也让我变得勇气多多,收获多多。
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