【#中考# 导语】不管是中考语文还是高考语文,作文都是受人关注的,同时也是试卷中分值的一个项目。®文档大全网整理了中考优秀作文范文三篇供大家鉴赏。
灯火阑珊,万家灯火已熄;蜡炬成灰,那人却仍依稀。
夜深,人静;月色入户,欣然起行。月光照耀;庭下如积水空明。不禁,心动;让我想起了你。
七尺讲台,一盒粉笔,一张讲桌。还有一个憔悴的你……
还记的吗?那一次,你生病了。却只在家歇了两天,就又奔赴这中考战场。想起来,那时候的您,任谁看了都会伤心。向来开心的你变得沉默不语。令人不禁心头一丝凄凉。可这从未阻挡您上课的激情。
讲台上,托着疲惫的身躯,费力地抓着粉笔,却依旧那么栩栩如生,那么令人动容。讲台上你勾勒出李白弃遭贬谛的悲凉,是如此孤寂与愁苦,却话峰一转,刻画出“会挽雕弓如满月,直挂云帆济沧海”的豪情。苏轼也不减当年豪气,辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”一个个诗人形象跃然而上,是您,让这精彩重现!
当您有了一个小生命,一定很高兴吧!可您却没有忘记我们,坚强的您,依旧这么活力四射,诠释着生命的精彩!
唐诗、宋词、元曲在您手中雕琢,变得那么生动;阅读,诗词,经过您的诠释,竟也变得这么易懂。
您如一颗火种,点亮我的激情,你是一沽清泉,滋润我的心灵。
是您,让我浸润在中华文化中无法自拔;是您,让我看到了中华的博大精深;是您,点燃一代代学子的激情;是您,倾听一个个受伤的心灵;是您,让我知道什么是“蜡炬成灰泪始干”……
谢谢您,在我悲伤的时候愿意倾听,谢谢您,在我成功时告诉我“胜不骄”,谢谢您,让我学会“败不鋖”。
无人与余步于中庭,不禁抬头一望,夜晚的星空竟如次惹人怜爱。一声声教诲点亮银河中点点繁星,一支支粉笔绘出星河动人的轮廓,一次次讲评让天空如此璀璨。月光下的水波,水波鳞般闪耀,星空背后漆黑的布景,难挡你会心的笑容。
谢谢您,我的恩师。
灯火阑珊,万家灯火已熄;蜡炬成灰,那人却仍依稀。
依稀中的惊鸿,是傍晚您仍工作的身影,灯火阑珊的尽头,是我们走过的历程。一路上有你,苦一点也愿意。谢谢您陪我走过风风雨雨,要记得,我们曾看过这盛世繁华。
愿清风托予您我最诚挚的谢意。谢谢!
溪水潺潺,卵石发亮,微风徐徐,柳絮飘飞,时光荏苒,心智成熟,园丁辛勤,花朵绽放,谆谆教导,铭记在心。
在我的初中生涯里,有一位恩师,我很喜欢她,因为她时常挂在脸上的笑容和温存的话语给人一种亲切感。她上课有着自己独特的风格,总是用她那温柔美妙的声音给我们读课文,并且声情并茂地读着,我一会儿看看课本,一会儿看看老师,我认真聆听着,聆听着这美妙的声音,老师为了让我们理解得更透彻,常常是手脚并用,与我们分享她的经历。有一次,老师一手拿着语文书,脸上洋溢着愉快的笑容,一边在讲台上慢慢的走着,一边唱着"北风那个吹"。老师幸福地笑着,扩音器传来欢乐的笑声,整个课堂瞬间活跃了起来。老师经常在上课的时候与我们分享她的经历,每当说起她的经历,老师总会特别激动,我们作为老师忠实的聆听者,一边聆听,一边学习。我们玩中学,学中玩,从未感受到学习的痛苦。
她还是我们的班主任,她的管理也十分出色。她让我们轮流做值日班长,并且每天将班长的记录在微信里与家长分享交流,记得我当值日班长的时候,内心既紧张又激动,从小没当过班长的我体会到了当班长的不易。老师给了我这次机会,我定当珍惜这来之不易的机会。谢谢老师!是老师让我得以成长。
她不仅教好自己所代的科目,同时还指导我们其他科目的学习。她经常在教室里教我们如何在体育方面取得优异的成绩,并且做一些基本动作,看到老师做这些动作时,我内心特别感动。遇上这样优秀的老师是我青春里最美好的事。
记得刚开学时,老师的腿受了伤,可她还在教室里教我们跳远的标准动作,那一刻我的眼眶里泪水在不停地打转,老师啊,谢谢您,你为我们付出了那么多,而你却不求回报,老师,我爱您!
她还是我人生的第二父母,初一上半学期时,有一次我柜子上的锁用钥匙打不开了,我在床上哭泣着,本来刚刚离开父母呵护的我就很难过,现在可谓是雪上加霜,我内心就像晴天霹雳般无助和伤心。晚上,老师来检查宿舍时见了此状便立刻去帮助我,可是老师试了好几遍都打不开,我那时特想说:"老师,打不开就不要再试了。"因为我怕老师会感到很烦,可是老师并没有厌烦,而是很温和地对我说:明天你去让生活老师帮你开一下。啊,老师,您就像我的父母,时刻温暖着我幼小的心灵。老师,谢谢您!
亲爱的老师,您是我心中那和煦的春风,请允许我改变《乡色酒》来表达对您的感恩之情:几月来,您用文浸染了我,我正年少,韶华正好,你浓,春色也浓;现在,我在稿纸上回忆你,你是一杯清水酒,你满,感恩也满。
光阴似箭,日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所陪伴我度过了九年快乐时光的殿堂,我最舍不得的就是我们的班主任范老师了。
她教过30多年学,是位经验丰富、德高望重的老教师。她虽然个头不高,却总有许多点子让我们多学很多知识,例如“班级日记”就是范老师的金点子。
班级日记,又称循环日记,一共有11本,每天11位同学写,一周刚好轮完。日记,就是记录这一天发生的事。
“唯文字不朽”,这是范老师经常对我们说的一句话。她说:“如果这一天发生了一件趣事,你没有及时记录下来,可能过不了多久就忘记了。但你要记录下来,长大的时候再看一看,原来还有过这样的趣事,一定会哈哈大笑。”
范老师这么做有两个原因,一是想让我们留下童年的记忆;二是想让我们每一周都有一次练笔的机会。就这样我们坚持写了三年,我们的作文水平突飞猛进。范老师说:“我们这三年,同学们都已经写了几百万字了呢。”
范老师还把我们的文章发到她的微信里,让她的亲朋好友阅读,并给我们写评论,以此鼓励我们,让我们对日记产生了更浓厚的兴趣。
范老师还领着我们背了许多文言文,因为考虑到初中学习紧张,所以范老师为了让我们初中有时间读更多的书,学习更多的知识,现在就领着我们利用课余时间背初中的文言文。范老师带着我们从三年级就开始背,到现在我们已经背到九年级的文言文了。
毕业的钟声在一点点逼近,我们相处的时间也越来越少,在毕业之前,范老师,我想对您说:“十年树木,百年树人,恩师难忘,铭记于心!”
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