2022幼儿园中秋节教案5篇

【#教案# 导语】中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。以下是®文档大全网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1.2022幼儿园中秋节教案

　　1.知道中秋节是中国传统的节日，月饼是该节日的特色食品。

　　2.感受与同伴共同品尝月饼的快乐。

　　活动准备：

　　1.几种形状、包装、口味不同的月饼。

　　2.幼儿用书。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　教师：小朋友们，过几天就要过节了，你们知道要过什么节吗?(幼儿回答，引出中秋节)

　　二、主体部分

　　1.出示月饼，引出中秋节的特色食物。

　　教师：这是什么?我们什么时候吃月饼啊?

　　教师：我们来看看书上的画面，你会想到什么呢?中秋节都有哪些习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日，过节时全家要团圆，吃团员饭，一起赏月、吃月饼等)

　　2.幼儿了解中秋节的传说及特色食品。

　　教师：你们知道中秋节有什么传说吗?(教师讲述故事)

　　教师：那你们都吃过哪些味道的月饼呢?月饼都有哪些形状的?(教师介绍一下自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面内容)

　　教师：你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节)

　　3.月儿品尝月饼，知道月饼的口味。

　　教师：今天老师带来了一些月饼，等会分给每位小朋友尝一尝，吃了月饼之后要告诉老师和其他小朋友你吃的月饼是什么味道的?(教师分发月饼)

　　教师：好了，月饼好吃吗?现在我要请小朋友来说一说了，你吃的月饼是什么味道的?你还喜欢吃什么味道的?(幼儿回答)

　　三、结束部分

　　教师：今天我们了解了中秋节的传说，还知道了中秋节的特色食品。最开心的是，我们还品尝了味道不同的月饼，月饼有很多不同的口味，老师没有全部带来，不过过几天就是中秋节了，小朋友们在家里过节的时候，可以边赏月边吃好吃的月饼哦!

2.2022幼儿园中秋节教案

　　1、在观察与交流中，知道中秋节的来历，学习用图画、数字、符号等方式进行记录，体验成功的快乐。

　　2、了解各种不同的月饼，能大胆地向他人提问，了解他人的想法，提高与人交往的能力。

　　教学准备：

　　1、月亮、各种月饼图片、照片、广告

　　2、幼儿记录用品：笔、记录本

　　教学流程：

　　引发主题——学会采访——尝试采访——交流讨论

　　一、引发主题

　　出示文字：中秋节

　　1、老师提问：图片上写的是什么字？中秋节是什么节日？

　　2、幼儿讨论：你知道中秋是那一天吗？这天可以做什么？

　　3、教师述说来历，并请幼儿介绍月饼不同的味道，说说自己最喜欢吃什么味道的月饼。

　　4、引发问题：你们知道中秋节这天其他小朋友喜欢吃什么味道月饼吗？

　　老师：今天我们一起学学采访吧！

　　二、学会采访

　　1、教师采访一名幼儿。

　　2、说说采访时可以问什么问题？

　　中秋节你想和谁一起过？

　　中秋节你喜欢吃什么味道的月饼？

　　3、怎样把问的话记录下来？（引导幼儿使用绘画、符号等方式进行记录）

　　三、尝试采访

　　幼儿间相互进行采访。

　　四、交流讨论

　　1、展示幼儿的记录本。

　　2、幼儿根据自己的记录介绍采访情况。

　　3、引发幼儿下次采访的意愿。

3.2022幼儿园中秋节教案

　　1.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2.体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　活动准备：发动幼儿自带水果和月饼

　　活动形式：班级集体活动

　　活动流程：介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝

　　活动内容：

　　一、向幼儿介绍有关中秋节的来历，

　　让幼儿知道农历8月15日是中秋节

　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?

　　三、亲子游戏

　　游戏一：手指游戏：《变变变》

　　玩法：用小手指做游戏。

　　游戏二：韵律游戏《拍手点头》

　　玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

　　游戏三：粘泡泡糖

　　玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘”后面的主持人可随机说。

　　游戏四：击鼓传花

　　玩法：一人在敲鼓，一人用传花的方式进行，当音乐停止时，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

　　四、谈话品尝：

　　1.中秋节吃什么?

　　2.分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

4.2022幼儿园中秋节教案

　　1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

　　2、活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

　　3、幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

　　4、知道中秋节是几月几号。

　　5、让幼儿了解中秋节的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　　活动过程：

　　1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

　　出示图：月球讲讲月亮的变化。

　　2、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

　　师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

　　3、人们怎样过中秋。

　　（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

　　（2）那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

　　4、吃月饼，共同分享快乐。

　　（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

　　（2）教师简单小结，月饼的分类

　　（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》（或看VCD），边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　5、互送贺卡，学说祝愿的话。

5.2022幼儿园中秋节教案

　　1、初步了解了解中秋节的来历，感受体验传统文化。

　　2、通过讨论和讲述，发展幼儿口语表达能力。

　　3、让幼儿体验和伙伴老师一起过节日的快乐并学会分享。

　　4、通过观察、记录月亮的变化，培养幼儿的观察能力及思维能力。

　　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　　6、愿意参加活动，感受节日的快乐。

　　活动准备：

　　1、教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如张贴有关中秋节的挂图

　　2、家长帮助孩子搜集关于中秋节的资料，并为孩子准备一块月饼

　　3、关于中秋节前后月亮变化的幻灯片及民间故事《常娥奔月》

　　活动过程：

　　（1）导入给小朋友展示关于中秋节前后月亮变化的幻灯片，激发幼儿兴趣。让小朋友通过观察、记录月亮变化，知道月亮时缺时圆，每天都有不同的变化。

　　（2）引出课题通过观察月亮的变化，让孩子们知道每年农历的八月十五是中秋节，是我们国家的传统节日。强调中秋节是丰收节，团圆节。

　　（3）探寻中秋节的来历，鼓励小朋友自己介绍，分享自己搜集的资料。

　　（4）议一议："我家怎样过中秋"。以小组为单位进行讨论。讨论结束，请小组派代表讲述。

　　（5）"团团圆圆过中秋"，摆上月饼，让小朋友分享、品尝月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。

　　（6）最后环节：听故事《常娥奔月》。

　　相传，远古有一个名叫后羿的英雄，射下九个太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，娶了一位美丽善良的妻子，名叫嫦娥。

　　一天，后羿从西王母那里得到了不死药。据说，服下此药，能即刻升 天成仙，但是后羿不忍离开自己的妻子，就把药交给嫦娥保管。有一个心术不正，名叫逢蒙的人听说后，就去偷窃，偷窃不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死药飞到了天上。由于不忍心离开羿，嫦娥便飞到离人间最近的月亮上成了仙，一直住在月亮广寒宫。

　　羿听说嫦娥奔月之后，无可奈何又思念妻子，就在后花园中摆上香案，放上嫦娥平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开。

本文来源：https://www.wddqw.com/5c2h.html