2018心理学考研学校|2018考研心理学复习要点:意识

副标题:2018考研心理学复习要点:意识

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1.意识的含义
  人以感觉、知觉、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体,对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识。意识是心理活动中最重要的组成部分,是心理发展的级阶段。可从不同角度理解:意识是一种觉知、一种高级心理官能、一种意识状态。
  2.意识的种类
  (1)无意识,即潜意识;
  (2)前意识;
  (3)意识。
  3.意识的功能
  觉知功能;计划功能;选择功能;监控功能。
  4.睡眠
  (1)睡眠四阶段和快速眼动睡眠。大脑处于清醒状态时,多为频率高、波幅小的β波。
  ①第一阶段:轻度睡眠阶段,多为现频率和波幅都较低的α波,个体身体放松,呼吸缓慢,容易被外部刺激惊醒,约持续10分钟。
  ②第二阶段:偶尔出现短暂爆发的,频率高、波幅大的脑电波“睡眠绽”,个体较难被唤醒,持续约20分钟。
  ③第三阶段:个体肌肉更加放松,脑电更慢,开始出现δ波,标志开始进入深度睡眠阶段,持续时间约40分钟。
  ④第四阶段:深度睡眠阶段,脑电多为δ波,身体各项指标变慢,会出现梦呓、梦游、尿床,很难被唤醒(第三、四阶段称为慢波睡眠)。
  ⑤快速眼动睡眠阶段(REMsleep阶段):δ波消失,高频率、低波幅的脑电波出现,身体如清醒状态时的反应,肌肉松软,呼吸急促,血压和心律不规则,眼球快速上下左右移动,通常伴有栩栩如生的梦境。一般而言,随年龄增长,REM睡眠在总睡眠中所占比例越来越少;在每次睡眠中,随着时间推移REM睡眠所占比率越来越大。
  (2)睡眠功能:
  ①功能恢复理论认为,睡眠使大脑和身体得到休息、休整和恢复。
  ②生态学理论认为,睡眠能够使个体减少能量消耗和避免受到伤害。
  ③睡眠中某个成分可能对个体的身心健康状态有重要影响。例如,快速眼动睡眠对个体健康很重要。
  ④睡眠体现了大脑节律性自我抑制调节。
  (3)睡眠特征:普遍性;必需性。
  5.梦
  在梦的研究中,研究者常借助诸如夜晚帽之类的仪器进行。霍布斯等人描述了奇异梦境具有不协调性、不连续性(主要特征)和认知不确定性特征。梦境转换中,多为类别内转换,没有非生物和人物相互转换的现象。
  (1)精神分析:弗洛伊德认为梦是无意识中被压抑的欲望得到满足的重要途径之一,即梦是愿望的达成。梦的解释需要从显性梦境回溯到隐性梦境,梦中的符号和隐喻既有特殊性,又有普遍性。
  (2)生理学观点:霍布森、麦卡利认为梦的本质是我们对脑神经随机活动的主观体验。
  (3)认知观点:梦担负一定的认知功能。在睡眠中,认知系统依然对存储的知识进行检索、排序、整合、巩固等,这些活动的一部分会进入意识,成为梦境。

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