人教版二年级品德与生活上册教案,人教版小学二年级品德与生活下册教案:家乡物产多又多

副标题:人教版小学二年级品德与生活下册教案:家乡物产多又多

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家乡物产多又多


教学目标
1、让学生知道自己家乡都有哪些物产。
2、了解这些物产的来历及特点。
3、培养学生热爱家乡的情感。

教学重点:知道自己的家乡有哪些物产。

教学难点: 知道一些物产的来历和特点。

教学准备:
学生搜集的一些家乡物产资料。


课时安排: 本课用两课时完成。


第一课时

教学过程一、激趣导入
一、导入:同学们,有两位小朋友,一名叫小红,一名叫小丽,想带小朋友去他们的家乡去看一看,你们愿意去吗?
演示电脑课件(小红、小丽介绍自己家乡的物产,生边看边观察)
你觉得小红、小丽家乡的物产丰富吗?你喜欢他们的家乡吗?
你们爱自己的家乡吗?你们了解自己的家乡有哪些物产吗?物产多吗?
今天,老师想听一听小朋友的家乡有些什么物产?(板书课题)生读课题。
二:活动过程
1、介绍家乡物产。
小朋友你们介绍一下自己家乡的物产有哪些?
你们是用什么方法了解的,告诉大家。
你们了解这些物产的来历及特点吗?
老师让大家把自己找到的家乡物产带来,大家带来了吗?
那么,我们今天开个家乡物产展览会好吗?各小组赶快准备一下。(教师放录音)


作业: 谁能说家乡的特产?

第二课时

复习上机课内容: 谁能说一说家乡的特产?

教学过程:
各小组准备自己的展览台。
展示自己家乡物产
你们找到些什么?展示给大家看一看吧。你们可以采用自己喜爱的方式夸夸家乡的物产?采用自己喜欢的方式(说、唱、跳、弹等)夸一夸家乡的物产
同学们评一评哪组搜集的家乡物产多,哪组表演精彩
生小组互评
师小结活动
三、总结全文
通过今天的活动,你有些什么感受?
老师感觉到小朋友个个都很棒,搜集和了解到这么多家乡的物产。
老师相信你们长大后一定会把自己的家乡建设得更美好的。


作业: 你家乡的物产有哪些?

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